英语三年级上册Lesson 3 Nice to Meet You.优质学案设计

课  题

Unit 3 . Family

课  时

Lesson 3.

She’s a doctor.

备课人

单  位

学习目标

1. 能正确听、说、认读单词farmer ,teacher ,doctor . 能听说单词 too

2．能熟练运用句子This is my ….He’s a …. She’s a ….介绍自己的家人及其职业。

3.会写q、r字母的大小写

重点难点

重点：单词teacher farmer doctor正确发音及运用。

难点：能运用句型He’s a …   She’s a … 介绍他人。

学习准备

单词和课文视频、录音，跟读。

学习方式

学案

学法指导

自

主

学

习

步

骤

第一：单词、句型回顾

He’s my grandpa .She’s my grandma .

第二：圈出生词跟读并翻译

farmer_____        teacher_____ 

doctor_____        

She’s a doctor

____________________________

第三：用手写体写出下列单词

农民 教师

医生 她|他

第四：学习Let’s talk中的句型，试着用这个句型做替换练习。

He’s a .... She’s a ....

_________________________________

_________________________________

回顾旧知，热身练习

借助视频了解单词的音形义，课上进行发音练习，并及时纠音

书写规范，注意字母大小写。

完成句型操练

听录音，模仿跟读。强调模仿课文的语音语调

合

作

探

究

小组合作，尝试完成Listen and say

1.观看课文动画，听录音学习句型

She’s a teacher .

翻译：________________________

He’s a doctor .

翻译：________________________

1. 讲解Qq、Rr字母大小写:

2．跟读，精读，纠音，

注重学生语音语调的培养

拓

展

延

伸

完成角色扮演等任务活动，进行语言输出

小组创编演练对话口语表达或文本阅读

当堂达标测试题

四．请你把q、r的大小写规范地写在下面的四线三格里。

学习结果测评：本节课你的学习效果如何？

A.Good       B. Great       C. wonderful