小学英语鲁科版 (五四制)三年级上册Lesson 3 Nice to Meet You.精品导学案

课  题

Unit 6. Colours

课  时

Lesson 3.

I  like  green

备课人

单  位

学习目标

1.能听、说、认读及正确书写black , orange , like .

2.通过用What colour do you like ? I like...等与他人交流自己喜欢的颜色以及询问他人喜欢的颜色。

重点难点

能够灵活运用What colour do you like ? I like...等与他人交流自己喜欢的颜色以及询问他人喜欢的颜色。

学习准备

单词和课文视频、录音，跟读。

学习方式

学案

学法指导

自

主

学

习

步

骤

第一：听歌曲Red ， yellow ,green? 学生边拍手边唱，

第二：圈出生词跟读并翻译

第三：组织学生开展自编chant活动，操练巩固新单词。

What colour is it ? red red red .

What colour is it ? blue blue blue .

What colour is it ? black black black .

What colour is it ? orange orange orange .

第四：尝试认读Let’s talk里的核心句型

What colour do you like ? I like...

热身练习，熟悉句型What colour is it ?

借助视频了解单词的音形义，课上进行发音练习，并及时纠音

在此句型中，熟练运用

Black,orange,like完成对话操练

根据课文内容填空，由单词到词组再到句子，一步步加大难度，易于学生接受。

听说先行，读写跟上。教师侧身领写学生规范书写

合

作

探

究

第一：学生小组活动，分角色朗读并表演课文。

第二：出示课文图片，让学生根据提示描述图片。

What colour is the pencil ? It’s ____ .

What colour is it ? It’s _____.

What colour do you like ? I like_____.

第三： 学生拿出准备好的照片，运用新句型表演Let’s talk部分。步骤如下：

（1）出示照片,与他人交流自己喜欢的颜色以及询问他人喜欢的颜色。

（2）小组内进行表演，练习。

拓

展

延

伸

通过猜一猜，说一说的形式继续巩固句型。

进一步加深学生对颜色的单词的印象。

当堂达标测试题