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    【同步讲义】(人教A版2019)高中数学必修二:第07讲 平面向量基本定理 讲义
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    【同步讲义】(人教A版2019)高中数学必修二:第07讲 平面向量基本定理 讲义

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    07  平面向量基本定理

     

     

    课程标准

    课标解读

    1.   理解平面向量基本定理及其意义,了解向量基底的含义.
    2.   .掌握平面向量基本定理,会用基底表示平面向量.
    3.   会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.

    1.在课本知识学习的基础上,加上初中阶段对数轴的理解以及物理知识中里的分解的知识,进一步理解平面向量基本定理及其意义,了解向量基底的含义.

    2.掌握平面向量基本定理,不仅仅局限在直角坐标系,更应该学会用基底表示平面向量.

    3.在掌握基础知识的基础上,学会学习致用,会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.

     

     

     

    知识  平面向量基本定理

    1.平面向量基本定理:如果e1e2是同一平面内的两个      量,那么对于这一平面内的    向量a              实数λ1λ2,使aλ1e1λ2e2.

    2.基底:若e1e2不共线,我们把{e1e2}叫做表示这一平面内     向量的一个基底.

     

    【即学即练】 多选下列结论正确的是(    

    A.已知向量,且的夹角为锐角,则

    B中,,则有两解

    C.向量能作为所在平面内的一组基底

    D.已知平面内任意四点OABP满足,则ABP三点共线

     

     

     

     

     

     

     

     

    反思感悟 平面向量基本定理的作用以及注意点

    (1)根据平面向量基本定理可知,同一平面内的任何一个基底都可以表示该平面内的任意向量.用基底表示向量,实质上是利用三角形法则或平行四边形法则,进行向量的线性运算.

    (2)基底的选取要灵活,必要时可以建立方程或方程组,通过方程或方程组求出要表示的向量.

     

     

     

     

    考法01  平面向量基本定理的理解

     

    【典例1已知G的重心,点D满足,若,则为(    

    A B C D1

     

     

     

     

     

    变式训练我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一副弦图给出了勾股定理的证明,后人称其为赵爽弦图,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在赵爽弦图中,已知,则    

    A B C D

     

     

     

     

     

     

     

    02  用基底表示向量

    【典例2如图,在中,,则    

    A B

    C D

     

     

     

     

     

     

    变式训练《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典,其中八卦深邃的哲理解释了自然、社会现象.如图1所示的是八卦模型图,其平面图形中的正八边形,其中为正八边形的中心,则下列说法不正确的是(    

    A B C D能构成一组基底

     

     

     

     

     

     

    03  平面向量基本定理的应用

    【典例3在平行四边形中,,点EBC的中点,,则    

    A B C2 D6

     

     

     

     

     

     

     

    变式训练锐角三角形ABC中,D为边BC上一动点(不含端点),点O满足,且满足,则的最小值为(    

    A B C3 D

     

     

     

     

     

     

     

     

    题组A  基础过关练

     

    1.在中,点在边上,.,则    

    A B C D

     

     

     

     

     

    2.在四边形中,,若,且,则    

    A B3 C D2

     

     

     

     

     

    3.如图,已知,则    

    A B C D

     

     

     

     

     

    4.若向量是平面上的两个不平行向量,下列向量不能作为一组基的是(    

    A B

    C D

     

     

     

     

     

    5.如果表示平面内所有向量的一个基底,那么下列四组向量,不能作为一个基底的是(    

    A B

    C D

     

     

     

     

     

    6多选已知是平面内的一组基底,则下列说法中正确的是(    

    A.若实数mn使,则

    B.平面内任意一个向量都可以表示成,其中mn为实数

    C.对于m不一定在该平面内

    D.对平面内的某一个向量,存在两对以上实数mn,使

     

     

     

     

     

    7多选在下列向量组中,可以把向量表示出来的是(       

    A B

    C D

     

     

     

     

     

    8多选已知向量是两个不共线的向量,且向量共线,则实数的可能取值为(    

    A B C4 D3

     

     

     

     

     

    9多选下列各组向量中,不能作为基底的是(    

    A B

    C D

     

     

     

     

     

     

    10.在平行四边形中,,若三点共线,则实数________.

     

     

     

     

     

    11.如果是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1λ2,使________.我们把叫做表示这一平面内所有向量的一个基底.

     

     

     

     

     

    12.已知下列四个命题:

    ,则

    是已知的平面向量,则给定向量,总存在实数,使

    第一象限角小于第二象限角;

    函数的最小正周期为.

    正确的有________.

     

     

     

     

     

     

    题组B  能力提升练

    1.已知是不共线向量,则下列各组向量中,是共线向量的有(    

    A①② B①③ C②③ D①②③

     

     

     

     

     

    2.若是平面内的一个基底,则下列四组向量能作为平面向量的基底的是(    

    A B

    C D

     

     

     

     

     

    3.若是平面内的一组基底,则下面的四组向量中不能作为一组基底的是(    ).

    A B

    C D

     

     

     

     

     

    4.如果是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是(   

    A  B

    C D

     

     

     

     

     

    5.在给出的下列命题中,错误的是(    

    A.设是同一平面上的四个点,若,则点必共线

    B.若向量是平面上的两个向量,则平面上的任一向量都可以表示为,且表示方法是唯一的

    C.已知平面向量满足,则为等腰三角形

    D.已知平面向量满足,且,则是等边三角形

     

     

     

     

     

    6多选是已知的平面向量,向量在同一平面内且两两不共线,下列说法正确的是(    

    A.给定向量,总存在向量,使

    B.给定向量,总存在实数,使

    C.给定单位向量和正数,总存在单位向量和实数,使

    D.若,存在单位向量和正实数,使,则.

     

     

     

     

     

    7多选下列说法中正确的为(    

    A.已知的夹角为锐角,则实数的取值范围是

    B.向量不能作为平面内所有向量的一组基底

    C.非零向量,满足同向,则

    D.非零向量,满足,则的夹角为30°

     

     

     

     

     

    8多选下列命题正确的是(    

    A

    B.已知向量的夹角是钝角,则的取值范围是

    C.若向量能作为平面内所有向量的一组基底

    D.若,则上的投影向量为

     

     

     

     

     

    9多选古代典籍《周易》中的八卦思想对我国建筑中有一定影响.下图是受八卦的启示,设计的正八边形的八角窗,若是正八边形的中心,且,则(    

    A能构成一组基底 B

    C D

     

     

     

     

     

     

    10.设是两个不共线的非零向量,且

    1)证明:可以作为一个基底;

    2)以为基底,求向量的分解式.

     

     

     

     

     

     

     

     

    题组C  培优拔尖练

    1.在中,为线段的中点,为线段上靠近点的三等分点,两条直线相交于点,则=    

    A B C D

     

     

     

     

     

    2.如图,中,,则    

    A B C D

     

     

     

     

     

    3.在平行四边形中,分别在边上,相交于点,记,则    

    A B

    C D

     

     

     

     

     

    4.如图,在中,点D是边AB上一点且E是边BC的中点,直线AE和直线CD交于点F,若BF的平分线,则    

    A4 B3 C2 D

     

     

     

     

     

    5.在平行四边形中,是边的中点,交于点.若,则    

    A B C D

     

     

     

     

     

     

    6.在三角形ABC中,已知DE分别为CACB上的点,且AEBD交于O点,若,则mn的值为___________.

     

     

     

     

     

     

    7.如图,在中,已知.

    (1)用向量分别表示

    (2)证明:三点共线.

     

     

     

     

     

    8.如图,在梯形中,,且,设.

    (1)试用表示

    (2)若点满足,且三点共线,求实数的值.

     

     

     

     

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