2.1声音的产生与传播-2023-2024学年八年级物理上册基础巩固拔高同步学案（人教版）

这是一份2.1声音的产生与传播-2023-2024学年八年级物理上册基础巩固拔高同步学案（人教版），共9页。
第二章 声现象第1节 声音的产生与传播学习目标  通过观察发声体和不发声体的差异，初步认识声音是由物体振动产生的。 能简单解释自然界和生活中的一些发声现象。 通过探究声音在固液气、真空中是否能传播的实验，归纳得出“声音的传播需要介质”的规律。重点：知道声音产生的条件；知道声音传播需要介质，真空不能传声。难点：探究实验的方案设计。 知识点1声音是由物体振动产生的1.说话时，用手触碰自己的声带；敲响音叉，然后贴近脸颊。2.根据以上体验，猜想声音是如何产生的？3.设计实验证明猜想4.进行实验5.分析论证 结论：一切发声的物体都在振动。 活学活用：（1）振动停止，发声停止；用力敲击音叉，使得音叉发声，用手扶着音叉后对比前后声音的不同。（2）声音的记录：欣赏留声机发出的音乐并展示留声机图片，使同学们追溯到记录声音的历史。 知识点2声音的传播1.在没有抽出玻璃罩的空气前，你能看到电铃锤的振动吗？你能听到铃声吗？2.在用抽气机抽气的过程中，你能看到电铃锤的振动吗？说明什么问题？但是随着抽气的不断进行，玻璃罩内的空气越来越稀少，你听到的铃声有什么变化？3.如果玻璃罩内的空气全部抽尽，罩内变成真空，你还能听到铃声吗？4.再让空气进入玻璃罩，听到的声音有什么变化？5.通过真空铃实验，你能得到什么结论？结论：声音的传播需要物质，物理学中把这些物质叫做介质；固液气三种物质都可以传声；真空不能传声。    声音在固体中传播  声速小结：1、声速的大小与介质的种类和介质的温度有关；2. 15℃空气中的声速是340 m/s；3、声音在固体传播最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。     思考：：古代行军打仗时，为了能及早探听敌情，战士们总是把耳朵贴在地上去听，能过早地听到敌人的马蹄声，这是为什么呢？  知识点3.回声为什么对着远处的山崖喊话能听到回声？为什么在教室内说话听不到回声？请同学们自学课本30页小资料上面的自然段“回声”部分，尝试回答回声是怎样形成的，什么条件能把回声与原声区分开？ 归纳总结：听到回声的条件：回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，距发声体至少17m，人耳才能把回声和原声分开。2.提问:你能说出回声的作用吗？了解人是怎样听到声音的 综合练习1.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面的        产生的，然后通过       传播到观众耳朵中。2. 通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s.3. 如图3所示的实验现象表明              。                     第3题图                                4.在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量　     　四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用　         　的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）．5.王亮把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由___  　传来的响声，这说明声音在　     　 中传播比在　     　 中要快．6.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明　                       　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明　                 　。在月球上，做图乙实验，观察到泡沫小球将　     　弹起，（选填“能”或“不能”）原因是　             　。                             甲                      乙       7. 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为           传声效果比气体好。 8.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为________________________。 9.光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s。求:(1)地球和月球之间的距离?(2)如果用超声来测量地球和月球之间的距离，可行吗?说出你的理由。   10.小可坐在静止的汽艇上，他向正对面的山崖鸣笛一声，4S后听到回声(声速为340m/s),接着汽艇对着山崖匀速行驶了20s后停下，刚停时向山崖鸣笛一声，再过3s听到回声。(1)他离山崖的距离是多远?(2)汽艇的行驶速度是多少? 11.汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示。当该车运动到距测速仪370m时,测速仪向该车发出超声信号,2s后收到从车返回的信号。超声波在空气中传播速度为340m/s。请计算:(1)此超声波所经过的路程;(2)该车所经历的路程;(3)该车的速度为多少km/h。                 答案综合练习1.振动   空气       2.快   快   3403.发声体在振动（或发声的纸盆在振动）         4.减少   柔软多孔   5.铁管  固体  空气   6.声音是由物体的振动产生的   声音可以在空气中传播  不能  真空不能传声7. 固体  8.3000   真空不能9. （1）3.9×108m/s  （2）不行，真空不能传声。10.（1）680m  (2)8.5m/s11.（1）680m  （2）30m  （3）108km/h