小学数学2 探索活动:2、5的倍数的特征精品练习题
展开3.2探索活动:2,5的倍数的特征
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面哪个算式的结果是奇数( )。
A.24+78 B.387+31 C.316+425 D.272+1024
【答案】C
【解析】A. 24+78=102是偶数,此选项不符合题意;
B.387+31=418是偶数,此选项不符合题意;
C.316+425=741是奇数,此选项符合题意;
D.272+1024=1296是偶数,此选项不符合题意;
2.a是奇数,b是偶数,且a>b,那么下面的算式中,计算结果一定是偶数的是( )。
A.3a-b B.a+2b C.3a+b D.2a-b
【答案】D
【解析】a是奇数,b是偶数,且a>b;
A.3a-b,3a是奇数,奇数-偶数=奇数;3a-b结果是奇数;
B.a+2b,2b是偶数,奇数+偶数=奇数;a+2b结果是奇数;
C.3a+b,3a是奇数,奇数+偶数=奇数,3a+b结果是奇数;
D.2a-b,2a是偶数,偶数-偶数=偶数,2a-b结果是偶数。
3.用分别写有数字1、2、3的三张卡片摆出一个三位数,是偶数的可能性( )是奇数的可能性。
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法判断
【答案】B
【解析】1、2、3的三张卡片摆出的三位数有:123、132、213、231、312、321,共有6个,其中偶数有:132、312,共2个
奇数有:123、213、231、321,共4个
4>2
偶数<奇数
4.如果一个数同时是2、3、5的倍数,这个数可能是( ).
A.335 B.220 C.990
【答案】C
【解析】略
5.一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。
A.4 B.6 C.12 D.24
【答案】C
【解析】根据一个非0的自然数既是自己的倍数,又是自己的因数,所以一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是12。
6.a+4的和是奇数,那么a一定是( )。
A.奇数 B.合数 C.偶数
【答案】A
【解析】4是偶数,a+4的和是奇数,根据奇数+偶数=奇数,那么a一定是奇数。
7.已知一个数是5的倍数,它加上( ),一定还是5的倍数。
A.13 B.35 C.22 D.48
【答案】B
【解析】根据分析可知,已知一个数是5的倍数,它加上35,一定还是5的倍数。
8.如果用a表示奇数,那么a+2一定是( )。
A.合数 B.奇数 C.质数 D.偶数
【答案】B
【解析】a表示奇数,根据“奇数+偶数=奇数”可得:a+2一定是奇数。
9.在以下这些数中:1,8,25,17,2,97,45,70,23,11,20,0.12。偶数有( )个。
A.5 B.4 C.3
【答案】B
【解析】在1,8,25,17,2,97,45,70,23,11,20,0.12。这些数中,8,2,70,20是偶数,偶数有4个。
10.用0、1、6这三张数字卡片,组成的最大的偶数是( )。
A.106 B.601 C.610 D.160
【答案】C
【解析】根据分析可知,用0、1、6这三张数字卡片,组成的最大的偶数是610。
二、填空题
11.有编号从1到10的卡片共10张,要求从中取出三张卡片组成一组,使得它们的编号之和是偶数,那么,这样的卡片组的不同选法共有( )种。
【答案】60
【解析】奇数+奇数+偶数=偶数,先从5个奇数中选择出2个奇数有10种情况,从5个偶数中选择一个偶数有5种情况。所以一共有10×5=50(种)
偶数+偶数+偶数=偶数,从5个偶数中选择3个,有10种情况。
一共有50+10=60(种),这样的卡片组的不同选法共有60种。
12.晚上,小明正开着灯吃晚饭,顽皮的弟弟按了11下开关,这时灯是( )着的。(填“开”或“关”)
【答案】关
【解析】按了11下开关,11是奇数,应该是关着的。
13.一个数比30小,它既是4的倍数,又是5的倍数,这个数是( )。
【答案】20
【解析】既是4的倍数,也是5的倍数,这个数最小是4和5的最小公倍数,然后找出30以内的4和5的倍数即可。
14.同时是2和5的倍数的最小的两位数是多少?最大的两位数是多少?
最小两位数:________ 最大两位数:_________
【答案】 10 90
【解析】同时是2和5的倍数的
最小两位数:10
最大两位数:90
15.五个连续的奇数之和是135,这5个连续奇数分别是( ),( ),( ),( ),( )。
【答案】 23 25 27 29 31
【解析】135÷5=27, 27-2=25;25-2=23;27+2=29;29+2=31;
这5个连续奇数是23,25,27,29,31。
16.想一想,填一填。
偶数+偶数=( )数 奇数+奇数=( )数 奇数+偶数=( )数
奇数-奇数=( )数 偶数-偶数=( )数
【答案】 偶 偶 奇 偶 偶
【解析】偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
奇数+偶数=奇数
奇数-奇数=偶数
偶数-偶数=偶数
17.两个奇数相加的和是( )数,两个奇数相乘的积是( )数。
【答案】 偶 奇
【解析】两个奇数相加的和数偶数,两个奇数相乘的积是奇数。
18.三个连续偶数,最小的偶数是m,那么最大的偶数是( )。
【答案】m+4
【解析】由分析可知:
最大的偶数:m+2+2=m+4
19.三位数78□既是2的倍数,又是5的倍数,□里填( )。
【答案】0
【解析】三位数78□既是2的倍数,又是5的倍数,□里填0。
20.请把下面各数填列相应的圈内。
43 26 78 15 60 32 25 90 51
哪些数既是2的倍数又是5的倍数?
____________________
【答案】图见详解
60;90
【解析】
60,90既是2的倍数又是5的倍数。
三、解答题
21.什么是奇数?什么是偶数?
【答案】见详解
【解析】奇数:在自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数;
偶数:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数。
22.重阳节到了,小明和妈妈去看望爷爷、奶奶.
(1)奶奶今年的年龄是5的倍数,这个数十位上的数和个位上的数调换位置后恰好又是7和8的倍数.奶奶今年多少岁?
(2)妈妈买了15个脐橙,奶奶要把这些脐橙每2个装入一个保鲜袋,能正好装完吗?为什么?
【答案】(1)65岁 (2)不能,因为2不是15的因数.
【解析】略
23.有三个连续偶数的和是42,这三个偶数分别是多少?
【答案】12 14 16
【解析】42÷3=14,这三个偶数分别是12,14,16.
24.五(1)班45名同学到野外采集植物标本.如果每2人分一组,每组人数相等吗?如果每5人分一组,每组人数相等吗?
【答案】2人分一组,每组人数不相等;5人分一组,每组人数相等.
【解析】35个位不是0、2、4、6、8,它不是2的倍数,每组2人分一组,每组人数不相等;35个位上是5,它是5的倍数,每组5人分一组,每组人数相等.
25.在208□,当□里填多少时,它是2的倍数.当□里填多少时,它是5的倍数.当□里填多少时,它既是5的倍数,又是2的倍数.
【答案】当□里填2、4、6、8、0时,它是2的倍数;当□里填0、5时,它是5的倍数;当□里填0时,它是2和5的倍数.
【解析】略
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北师大版五年级上册三 倍数与因数1 倍数与因数精品练习题: 这是一份北师大版五年级上册三 倍数与因数1 倍数与因数精品练习题,共5页。