2022-2023学年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心七年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份2022-2023学年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心七年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共6页。试卷主要包含了下列说法，已知三角形的周长是1，下列各式成立的是，已知，则的值等于等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省泰兴市城黄北区教研中学心七年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题（时间：120分钟             分数：120分） 学校_______            年级_______        姓名_______ 注意事项：1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．如图，四边形的对角线与相交于点，下列条件不能判断四边形是平行四边形的是（    ）A．， B．，C．， D．，2．下列图形是中心对称图形的是(　　)A． B．C． D．3．不等式组的解集是x＞4，那么m的取值范围是（　　）A．m≤4 B．m＜4 C．m≥4 D．m＞44．如果三条线段的长a，b，c满足a2＝c2－b2，则这三条线段组成的三角形是(   )A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法确定5．如图，在同一直线上，甲、乙两人分别从A，B两点同时向右出发，甲、乙均为匀速，图2表示两人之间的距离y（m）与所经过的时间t（s）之间的函数关系图象，若乙的速度为1.5m/s，则经过30s，甲自A点移动了（　　）A．45m B．7.2m C．52.2m D．57m6．下列说法：（1）所有的等腰三角形都相似；（2）所有的等腰直角三角形都相似；（3）有一个角相等的两个等腰三角形相似（4）顶角相等的两个等腰三角形相似.其中正确的有（    ）A．个 B．个 C． 个 D．个7．已知三角形的周长是1．它的三条中位线围成的三角形的周长是(     )A．1 B．12 C．8 D．48．下列各式成立的是　(　　)A．=2 B．=-5 C．=x D．=±69．已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据频数分别为2、8、15、5，则第四组数据的频数和频率分别为（     ）A．25 ，50% B．20 ，50% C．20 ，40% D．25， 40%10．已知，则的值等于（ ）A．6 B．－6 C． D．11．下列各式不是最简二次根式的是(    )A．    B．    C．    D．12．若a为有理数，且满足|a|+a=0，则（　　）A．a＞0 B．a≥0 C．a＜0 D．a≤0二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．如果向量，那么四边形的形状可以是_______________（写出一种情况即可）14．小明五次测试成绩为：91、89、88、90、92，则五次测试成绩平均数为_____，方差为________．15．把方程x2+4xy﹣5y2＝0化为两个二元一次方程，它们是_____和_____．16．两条对角线______的四边形是平行四边形.17．已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是5，10，6，7，第五组的频率是0.2，故第六组的频数是_______．三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．（5分）某中学九年级1班同学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试. 现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表. 项目选择统计图训练后篮球定时定点投篮测试进球统计表进球数（个）876543人数214782请你根据图表中的信息回答下列问题：（1）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是___________，该班共有同学___________人；（2）求训练后篮球定时定点投篮人均进球数；（3）根据测试资料，训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25%. 请求出参加训练之前的人均进球数.   19．（5分）平面直角坐标系中，设一次函数的图象是直线.（1）如果把向下平移个单位后得到直线，求的值；（2）当直线过点和点时，且，求的取值范围；（3）若坐标平面内有点，不论取何值，点均不在直线上，求所需满足的条件.   20．（8分）如图，在平面直角坐标系中，函数的图象经过点，直线与x轴交于点．（1）求的值；（2）过第二象限的点作平行于x轴的直线，交直线于点C，交函数的图象于点D．①当时，判断线段PD与PC的数量关系，并说明理由；②若，结合函数的图象，直接写出n的取值范围．   21．（10分）如图，在中，AD是高，E、F分别是AB、AC的中点．（1）求证：EF垂直平分AD；（2）若四边形AEDF的周长为24，，求AB的长．   22．（10分）已知△ABC中， ∠ACB=90°，∠CAB=30°，以AC，AB为边向外作等边三角形ACD和等边三角形ABE，点F在AB上，且到AE，BE的距离相等．（1）用尺规作出点F； (要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法)（2）连接EF，DF，证明四边形ADFE为平行四边形．   23．（12分）如图所示，O为矩形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD．（1）试判断四边形OCED的形状，并说明理由；（2）若AB＝3，BC＝4，求四边形OCED的周长．   参考答案 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、C2、C3、A4、B5、C6、B7、C8、A9、C10、A11、D12、D 二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、平行四边形14、90    1    15、x+5y＝1    x﹣y＝1    16、互相平分17、1 三、解答题 （本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、（1）10%，40；（2）5；（3）参加训练前的人均进球数为4个.19、（1）；（2）且；（3）20、（1）．（2）①判断：．理由见解析；②或．21、（1）证明过程见解析；（2）AB的长为15.22、（1）详见解析；（2）详见解析23、（1）菱形（2）1