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    北师大版劳技二年级教案《劳动实践指导手册》第2课《我会洗衣服》教案
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    小学劳技北师大版二年级活动2 我会洗衣服教学设计

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    这是一份小学劳技北师大版二年级活动2 我会洗衣服教学设计,共5页。

    二年级第2课《我会洗衣服》教学设计

    课题

    我会洗衣服

    活动

    活动2

    学科

    科学

    年级

    二年级

    学习目标

    一、知识与技能

    1.让学生学会手洗衣服和机洗衣服的方法。

    2.教育学生自己的事情自己做,帮助爸妈做力所能及的事情,做父母的好帮手。

    二、过程与方法

    通过观察图片和小贴士,了解洗衣机的发展史,知道用自己双手劳动的好处 。

    三、情感态度与价值观

        培养学生自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。

    重点

    让学生学会手洗衣服和机洗衣服的方法。

    难点

    培养学生自己的事情自己做,从小养成爱劳动的好习惯。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    同学们,衣服脏了怎么办?

    你知道怎么手洗衣服吗?

    你了解洗衣机是怎么使用的吗?

     就让我们从《我会洗衣服》中寻找答案吧!

    出示课题。

     

    思考交流

     通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题

    讲授新课

    一、劳动准备

    在洗衣服之前,需要准备什么?

    材料与工具:

    水盆 肥皂 红领巾 洗衣机 洗衣液和洗衣粉 需要清洗的衣服  洗衣袋

    二、劳动过程

    1.手洗衣服

    红领巾是我们每个少先队员必须佩戴的,我们要记得经常清洗,保持干净哦!掌握了手洗红领巾的要领,我们就基本学会手洗衣服了。一起来学习洗红领巾吧!

    往水盆中装入水,将红领巾放在盆中浸泡几分钟。

    给红领巾抹上肥皂。

    用手搓洗红领巾。

    把红领巾放在水盆中反复换水清洗。

    将清洗干净的红领巾拧干。

    把红领巾用衣架挂起来晾晒。

    2.怎样能把红领巾洗得干净呢?

    洗之前在比较脏的部位喷上衣领净。

    红领巾贴在我们身上的那个部位比较脏,应该重点用力搓洗。

    用洗衣刷来刷不容易搓洗的地方

    用温水浸泡会洗得更干净。

    3.小贴士

    洗衣服的时候要注意这几点:

    不要把鲜艳的衣服和浅色的衣服混在一起洗。要检查衣服口袋里面有没有其他物品。有拉链的衣服要拉上拉链。按照衣服上面的洗涤说明来洗。

    4.你还知道哪些洗衣服的小妙招吗?

    学生思考、交流,然后回答。

    播放视频《洗衣服的小妙招》。

    5.机洗衣服

    滚筒洗衣机,它的门是从侧边打开的。

    波轮洗衣机是从上面掀开洗衣机的盖子的。

    不管是哪种洗衣机,我们都要在爸爸妈妈的指导下,先好好阅读说明书,再开始使用。

    (2)机洗衣服的方法?

    整理衣服。我们将需要清洗的衣服整理好,容易损坏的衣服要装进洗衣袋里。

    现在让我们开始学习使用洗衣机吧!

    打开舱的门。打开洗衣机舱门。滚筒洗衣机要从侧边打开舱门;波轮洗衣机要从上方掀开舱门。

    放入衣服。往洗衣机内放入衣服,盖上舱门。

    倒入洗涤剂。拉出洗衣机的洗涤剂盒,倒入适量洗衣液或洗衣粉。

    选择程序打开洗衣机电源,根据衣服的材质、数量和干净程度选择合适的程序,然后按开启键,让洗衣机开始运作。

    取出衣服。听到洗衣机洗完衣服后的提示,等待片 刻,即可开启舱门,取出衣服,进行晾晒。

    (3) 安全操作

    洗衣机运作的时候,千万不要随意打开舱门或者把手伸进去,以免发生安全事故。

    三、劳动评价

    1.我家的洗衣机    我洗的衣服

    贴照片处         贴照片处

    学生出示自己洗衣服的照片。

    评价内容

     

    我的奖章

     

    我学会了手洗衣服的基本方法

     

     

    我会阅读洗来机使用说明书

     

     

    我学会了如何使用洗衣机

     

     

    我很乐多做力所能及的家务

     

     

    学生对自己洗衣服,进行正确评价。

    四、拓展延伸

    阅读:洗衣机的发展简史

    洗衣机的发展过程是怎样的?

     1677年、有人发明了一种洗衣工具,使用大制的轮子和圆桶,通过挤压水流来洗衣,这算是洗衣机的雏形。

    1858年一个洲汉密尔频的兵国人制作出世界上,第一台洗衣机械装置。

    1880-1890年相继出现了各种不同形式的不需要人力的洗衣机,但都没有大规模投入使用 直到1910年,世界上第一台电动洗衣机的发明,才让洗衣机具备了走入家庭的条件。

    20世纪70年代末, 中国开始生产家用洗衣机。洗衣机便开始进入中国家庭。

      五、劳动日记

    在手洗衣服或使用洗衣机的过程中,你遇到了什么困难?又是怎么解决的?

    衣服上有葡萄酒渍,用肥皂洗,结果红酒渍变蓝色了,洗不掉。

    后来我用苏打或者盐水洗,虽然不能完全洗干净,但是效果也不错。

    你有哪些收获?能做自己力所能及的家务,你感受如何?记录下来,和大家分享吧!

    学生1:锻炼了我动手洗衣服的能力,让我学会自己的事情自己做。

    学生2:劳动虽然是辛苦的,但我感到快乐,我喜欢劳动。

    学生3:通过洗衣服,我感受到妈妈干家务的辛苦和不容易!

    播放儿歌《我有一双勤劳的手》结束教学。

    五、随堂练习:

    说一说,把你洗衣服的经验告诉同学们,和他们一起分享。

     

     

    说一说

     

     

     

     

    观察图片,结合文字说明,了解洗红领巾的步骤和方法。

     

     

     

     

     

     

     

    说一说

     

     

     

     

     

     

    读一读

     

     

     

     

     

     

     

    了解常用洗衣机

     

     

     

     

    观察图片,结合文字说明,了解机洗衣服的步骤和方法。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    评价

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    阅读

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    分享与交流

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    成随堂练习题

     

    了解洗衣服要准保的材料与工具

     

     

     

    了解手洗衣服的过程,掌握洗衣服的步骤。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解洗红领巾的技巧

     

     

     

     

       

    进一步了解洗衣服的注意事项

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解机洗衣服的过程,掌握洗衣服的步骤。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    展示和评价受洗衣服和机洗衣服的照片,体会自己的事情自己做。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解洗衣机的发展简史。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    展示自己洗衣服中获得经验, 让学生养成学自己的事情自己做的好习惯。

     

     

     

     

     

     

     

     

    作业布置

        积累爱劳动的名言警句。

     

     

    课堂小结

    本节课我们了解了手洗衣和机洗衣服的方法,让我们懂得从小就要养成爱劳动,自己的事情自己做的好习惯。

    总结

    对本节课内容进行总结概括。

    板书

    我会洗衣服

    手洗衣服、机洗衣服的方法

    劳动评价

    劳动日记

     

     

     

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