人教部编版六年级上册夏天里的成长优秀课后作业题
展开部编版六年级上册 16 夏天里的成长
一、选择题
1．加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．菜畦（wā） 铁轨（ɡuǐ） B．处暑（chǔ） 苞蕾（léi）
C．迅速（sù） 谚语（yàn） D．甘蔗（zhé） 缝隙（fènɡ）
2．下面词语书写全部正确的一组是（ ）。
A．菜秧 照张办事 眉飞色舞 甜丝丝
B．高粱 晕头转向 理直气壮 软绵绵
C．焖饭 一尘不染 小心翼翼 后脑勺
3．“人也是一样，要赶时候，赶天热，尽量地用力长。”对这句话的理解正确的是（ ）
A．夏天是人长个子的时候，要抓紧时间长个子。
B．人要把握时间，“尽量地用力长”。
4．下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A．跳跃 甘蔗 瓜藤
B．高梁 苞蕾 鲜花
C．菜畦 铁轨 竹子
5．“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A．夏天最热的时候柏油路也在长。
B．柏油路被太阳晒得变形了。
二、填空题
6．根据意思从课文《夏天里的成长》中找出相应的词语。
（1）有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。( )
（2）在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。( )
（3）表示力求在一定范围内达到最大限度。 ( )
我能选择其中的一个或几个词语说句子：___________________________
7．按要求完成词语练习。
（1）活生生（ABB式结构） ___________ ____________ _____________
（2）不热不长（ABAC式结构）______________ _____________ ___________
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
（1）.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)
____________________________________________________
（2）.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。(用加点的词语造句)
____________________________________________________
（3）.稻秧长，甘蔗长，地是高起来一天一天地。(修改病句)
____________________________________________________
9．读课文，写出你对下列句子的理解。
（1）.俗话说:“不热不长，不热不大。”
__________________________________________________
（2）.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
____________________________________________________
四、现代文阅读
阅读
夏天里的成长
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
10．这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”在文中勾画出来。
11．文章引用了谚语，选一个说说它的意思。_____________。
12．说一说你对选段最后一句话的理解。
________
阅读《夏天里的成长》选段，回答问题。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
13．这段话围绕中心，写了__________和__________在夏天里的成长。
14．“叭叭”本文中是指____________________。你知道的象声词还有：__________、__________。
15．阅读文中划线的句子，再照例写一句。
昨天是__________，今天是__________，明天就______________________。
16．阅读这段话，让你想到的成语有：_________________________。
17．结合《夏天里的成长》，说说你对“以立意为综，不以能文为本”这句话的理解。
____________________________________________
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项中，菜畦（wā）应为qí。
B项中，苞蕾（léi）应为lěi。
D项中，甘蔗（zhé）应为zhe。
2．B
3．B
【详解】
本题考查学生对句意的理解。“人也是一样，要赶时候，赶天热，尽量地用力长。”这句话出自课文《夏天里的成长》，结合句中“要赶时候，赶天热，尽量地用力长”分析可知，这句话的意思是人要赶时候，赶天热，尽量地用力长。
4．B
【详解】
此题考查学生字形辨析能力。平时学习中，我们要区分形近字、同音字，认清字形。
B项高梁——高粱
5．A
【详解】
此题考查语句的理解能力。解答时，应结合上下文去理解分析。夏天是多姿多彩的，夏天是万物长大的时期，作者从植物、动物、山水、铁轨、马路、人等方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节。让我们明白了：人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。这句话运用了拟人的修辞手法，把铁轨、柏油路遇热膨胀的物理现象说成是夏天里的成长，赋予铁轨、柏油路生命意义，使得句子更加生动形象。
6． 菜畦 谚语 尽量 当朋友遇到困难的时候，我们要尽量帮忙。
【详解】
本题考查了学生对词语的理解与造句。
根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。
菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
谚语：民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。
从所填词语中选择其中的一个或几个词语造句即可。示例：菜畦里的蔬菜都羞涩地打着朵。
7． 亮晶晶 绿油油 阴森森 再接再厉 自言自语 相辅相成
【详解】
本题考查仿写词语的能力。
（1）ABB式结构的词语有：红通通、白茫茫、灰蒙蒙、绿油油等。
（2）ABAC式结构的词语有：冷言冷语、 一五一十、再三再四、一心一意、十全十美等。
8． 难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？ 昨天的中国人饱受欺凌，今天的中国人已经站起来了，明天的中国人将为世界立新功。 将“高起来”与“一天一天地”调换位置。
【详解】
1题陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。2题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。3题考查学生对句子的掌握情况。常见的病句类型：成分残缺或多余；语序不当；搭配不当；结构混乱；表意不明；不合逻辑。
答案为：难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？昨天的中国人饱受欺凌，今天的中国人已经站起来了，明天的中国人将为世界立新功。将“高起来”与“一天一天地”调换位置。
9． 随着温度的增加，天气越来越热，世间万物都在生长，天气越热农作物生长的越快，生长的越旺盛。 我们在青少年时期一定要珍惜时间，努力学习知识，提高能力，不能错过时期，否则就会一事无成。
【详解】
考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：随着温度的增加，天气越来越热，世间万物都在生长，天气越热农作物生长的越快，生长的越旺盛。我们在青少年时期一定要珍惜时间，努力学习知识，提高能力，不能错过时期，否则就会一事无成。
10．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
11．“六月六，看谷秀”：指农历六月初六前后庄稼抽穗开花。
12．人一定要在青少年时，珍惜时间，积极汲取知识。并提高能力，增长经验，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
10．
本题考查关键句。
关键句就是起到一个概括的作用。本段是说人要尽可能用力地成长，故是围绕“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。
11．
本题考查句子意思。
“六月六，看谷秀”：指农历六月初六前后庄稼抽穗开花。
“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。这句农谚说的就是时令、季节不等人，气候不等人错过了也就赶不上了。
12．
本题主要考查文章内容的理解。
文段主要通过谚语描述谷物在短暂夏季就完成了从不成熟到成熟的状态来警示人在青少年时期也要抓住时机，努力上进，积极地发展自己，丰富自己的精神世界，增强自己的精神力量，促进自己的全面发展。
13． 植物 动物
14． 高粱拔节生长的声音 啾啾 叮叮
15． 种子 幼苗 是栋梁
16．生机勃勃 日新月异
17．写文章的时候文辞、结构固然很重要，文章的立意更重要。《夏天里的成长》就突出了“万物迅速生长”这个中心，围绕中心选择在不同事物在夏天的成长和变化来组织文章。
13．
本题考查提取关键信息。
通读选段，结合内容“你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸”“邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。”可知写了植物和动物在夏天里的成长。
14．
本题考查词语解释和象声词。
结合内容“你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。”可知“叭叭”本文中是指高粱拔节生长的声音。
象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。如：隆隆、啪啪。
15．
本题考查仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：昨天是小溪，今天是河流，明天就变成了大海。
16．
本题考查成语的识记。
生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。
日新月异：意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
17．
本题考查理解句子意思。
“以立意为宗，不以能文为本”的意思是写文章应以确立意旨为宗旨，而不以擅长文采为根本。
《夏天里的成长》就突出了“万物迅速生长”这个中心，围绕中心选择在不同事物在夏天的成长和变化来组织文章，来突出这个中心。
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