科学四年级上册8 固体也热胀冷缩吗优秀精练

3.8《固体也热胀冷缩吗》分层练习

【基础训练】

1、铜球在常温下能通过金属环，加热后不能通过，冷却后能通过，这说明铜球具有_________性质。

2、铁路钢轨之间有缝隙，是因为修建铁路时考虑钢铁具有_________性质。

【能力培养】

1、判断题，对的打√，错的打ⅹ。

（1）水泥路面隔一段距离留下一条缝隙，这是为了给热胀冷缩留下空间。（   ）

（2）铁棒、铝棒和铜球都具有热胀冷缩性质。（   ）

（3）物体的热胀冷缩对人们生活有益无害。（   ）

（4）在温度变化时，钢铁造的桥会发生热胀冷缩现象。（   ）

（5）液体和固体都有热胀冷缩的性质。（   ）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）下列生活现象，与固体热胀冷缩性质有关的是（   ）

A.新煮的鸡蛋放入冷水中，蛋壳容易剥开

B.商店卖的饮料从来不会装满

C.烈日下，自行车带爆裂

（2）下列情景与物体的热胀冷缩无关的是（   ）

（3）夏天架设电线，电工拉线比较轻松，呈是弧状，其目的是（   ）

A.利用热胀冷缩    B.防止热胀受阻    C.防止冷缩受阻

（4）下列说法中，正确的是（   ）

A.液体不会热胀冷缩

B.固体会热胀冷缩

C.固体的热胀冷缩可以忽略不计

【拓展提高】

研究固体受热和冷却后体积的变化。

（1）加热后的铜球________（填“能”或“不能”）通过铜环。说明铜球温度升高，体积________。

（2）如果想让铜球再次通过铜环，下列方法值得采纳的是（  ）。

A．切开铜球 B．继续给铜球加热 C．将加热后的铜球放到冰水里

（3）通过以上实验，可以得到的结论：铜球受热时体积________，遇时体积_____，铜球具有______________的性质。

（4）根据以上结论：下列属于夏季高压电线的是(     )。

参考答案

【基础训练】

1、热胀冷缩

2、热胀冷缩

【能力培养】

1、（1）√   （2）√   （3）ⅹ   （4）√   （5）√

2、（1）A   （2）C   （3）B   （4）B

【拓展提高】

（1） 不能   增大

（2）C

（3）增大   缩小   热胀冷缩

（4）甲