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    2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题(含解析)

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    2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题(含解析)

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    这是一份2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题(含解析),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022年6月天津市普通高中学业水平合格性考试数学试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.已知集合,,则等于(    )
    A. B. C. D.
    2.一元二次不等式的解集为(    )
    A. B.
    C. D.
    3.化为弧度是
    A. B. C. D.
    4.命题“,”的否定是(    )
    A., B.,
    C., D.,
    5.函数的定义城为(    )
    A. B. C. D.
    6.下列函数中是奇函数的为(    )
    A. B.
    C. D.
    7.已知圆锥的底面半径是1,高是2,则这个圆锥的体积为(    )
    A. B. C. D.
    8.是虚数单位,复数在复平面内对应的点位于(    )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    9.已知,,则的值为(    )
    A. B.2 C.8 D.15
    10.如图,在平行四边形中,,,则可以表示为(    )
        
    A. B. C. D.
    11.为了得到函数,的图像,只需将余弦曲线上所有的点(    )
    A.向左平行移动个单位长度 B.向右平行移动个单位长度
    C.向左平行移动个单位长度 D.向右平行移动个单位长度
    12.从2名女生和3名男生中任选2人参加社区服务,则选中的2人都是女生的概率为(    )
    A. B. C. D.
    13.甲、乙两人独立地破译密码,已知甲、乙能破译的概率分别是,则两人都成功破译的概率是(    )
    A. B. C. D.
    14.函数的零点所在的区间是
    A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
    15.从某校抽取100名学生进行一周课外阅读时间调查,发现他们的一周课外阅读时间都在0~18小时之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示.则在被调查的学生中,课外阅读时间落在区间内的人数为(    )
      
    A.6 B.8 C.12 D.25

    二、填空题
    16.函数,的最大值为 .
    17.一支田径队有男运动员56人,女运动员42人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从该田径队全体运动员中抽出一个容量为14的样本.如果样本按比例分配,那么应抽取的男运动员人数为 .
    18.是虚数单位,则复数 .
    19.已知分别是三个内角的对边,,,,则 .
    20.已知,,且,则的最小值为 .

    三、解答题
    21.已知,.
    (1)求,的值;
    (2)求的值.
    22.已知向量,.
    (1)求,的坐标;
    (2)求,的值.
    23.四棱锥的底面是正方形,平面ABCD,M,N分别是BC,PC的中点.
    (1)求证:平面PDB;
    (2)求证:平面PDB.
    24.已知函数,其中.
    (1)若,求的值;
    (2)当时,
    (i)根据定义证明函数在区间上单调递增;
    (ii)记函数,若,求实数的值.

    参考答案:
    1.B
    【分析】根据交集的定义求解即可.
    【详解】集合,,则等于.
    故选:B
    2.D
    【分析】直接解一元二次不等式即可.
    【详解】由,解得或,
    即原不等式解集为.
    故选:D
    3.D
    【分析】由于,则.
    【详解】因为,所以,故选D.
    【点睛】本题考查角度制与弧度制的互化.
    4.C
    【分析】根据特称命题的否定形式的相关知识直接判断.
    【详解】命题“,”的否定为“,”.
    故选:C
    5.B
    【分析】根据对数的定义域求解即可.
    【详解】由题意,解得,故函数的定义城为.
    故选:B
    6.C
    【分析】根据奇函数定义逐一判断各个选项即可.
    【详解】对于A,函数定义域为,,该函数不是奇函数,故A错误;
    对于B,函数定义域为,该函数为非奇非偶函数,故B错误;
    对于C,函数定义域为,,该函数为奇函数,故C正确;
    对于D,函数定义域为,,该函数不是奇函数,故D错误.
    故选:C
    7.A
    【分析】根据圆锥体积公式直接计算.
    【详解】由题意知,圆锥底面积为,圆锥的高,
    则圆锥的体积为.
    故选:A
    8.A
    【分析】根据复数的几何意义直接判断.
    【详解】复数在复平面内对应的点为,该点位于第一象限.
    故选:A
    9.D
    【分析】根据指数的运算求解即可.
    【详解】.
    故选:D
    10.B
    【分析】根据向量减法运算法则直接计算.
    【详解】由题意得,,
    因为,,
    所以.
    故选:B
    11.B
    【分析】根据余弦函数平移规律直接判断.
    【详解】将图像所有的点向右平移个单位长度,得到图像,
    即为了得到函数,的图像,只需将余弦曲线上所有的点向右平行移动个单位长度.
    故选:B
    12.D
    【分析】根据题意直接计算概率即可.
    【详解】从2名女生和3名男生中任选2人参加社区服务,
    记女生分别为,男生分别为,
    则所有可能情况为,
    总共有10种方案,
    选中的2人都是女生,有1种方案,
    则所求概率为.
    故选:D
    13.A
    【分析】根据独立事件的乘法公式求解即可.
    【详解】根据已知条件,甲、乙能破译的概率分别是,
    所以两人都成功破译的概率是.
    故选:A.
    14.B
    【分析】因为函数为上的增函数,故利用零点存在定理可判断零点所在的区间.
    【详解】因为为上的增函数,为上的增函数,故为上的增函数.又,,由零点存在定理可知在 存在零点,故选B.
    【点睛】函数的零点问题有两种类型,(1)计算函数的零点,比如二次函数的零点等,有时我们可以根据解析式猜出函数的零点,再结合单调性得到函数的零点,比如;(2)估算函数的零点,如等,我们无法计算此类函数的零点,只能借助零点存在定理和函数的单调性估计零点所在的范围.
    15.C
    【分析】根据频率分布直方图,利用频率、频数与样本容量的关系进行解答即可.
    【详解】由题知 ,课外阅读时间落在区间内的频率为,
    则课外阅读时间落在区间内的人数为.
    故选:C
    16.
    【分析】根据正弦函数相关知识直接求解.
    【详解】函数,的最大值为,
    当且仅当时取最大值.
    故答案为:
    17.
    【分析】利用分层抽样的定义求解.
    【详解】由题意可知
    抽取男运动员的人数为,
    故答案为:.
    18.
    【分析】根据复数除法运算法则直接计算.
    【详解】由题意得,.
    故答案为:
    19.
    【分析】根据正弦定理直接计算即可.
    【详解】在中,由正弦定理得,
    又因为,,,
    所以.
    故答案为:
    20.4
    【分析】根据基本不等式求解即可.
    【详解】由,,可得,当且仅当,即时取等号.
    故答案为:4
    21.(1),
    (2)

    【分析】(1)根据判断三角函数值的正负,结合同角三角函数关系即可求解;
    (2)根据二倍角正弦公式直接计算求解即可.
    【详解】(1)因为,所以,
    又因为,所以,
    所以.
    (2)因为,,
    所以
    22.(1),
    (2),

    【分析】(1)根据平面向量坐标的运算求解即可;
    (2)根据模长与数量积公式求解即可.
    【详解】(1),
    (2),
    23.(1)证明见解析
    (2)证明见解析

    【分析】(1)根据中位线的性质证明即可;
    (2)根据线面垂直的判定与性质,证明,即可
    【详解】(1)因为M,N分别是BC,PC的中点,故.
    又平面,平面,故平面PDB.
    (2)因为平面ABCD,且平面,故.
    又因为四棱锥的底面是正方形,则.
    又,平面,故平面PDB.
        
    24.(1)
    (2)(i)证明见解析;(ii)或

    【分析】(1)根据函数值直接代入求参即可;
    (2)(i)任取,且,从而证明即可;
    (ii)根据题意研究该分段函数单调性,根据分类讨论求值即可.
    【详解】(1)因为函数,所以,
    解得,所以的值为
    (2)当时,,
    (i)任取,且,


    因为,所以,
    所以,即,
    所以函数在区间上单调递增
    (ii)由题意得,,
    函数在和单调递增,在和单调递减,
    作出函数图像如下图所示,
        
    若, 显然,
    ①,即时,
    ,解得,符合题意;
    ②,即时,
    ,解得,不符合题意;
    ③,即时,
    ,即,
    解得,均符合题意.
    综上所述,或

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