生物八年级上册第四节 鱼一等奖课件ppt

第四节　鱼（第2课时）

班级_________ 姓名_________

1．通过观察鱼的外形、运动与呼吸等，概述鱼的主要特征。

2．通过鱼的呼吸的演示实验，说明鱼适于水中生活的呼吸方式。

1．搜集几种常见的鱼的图片及资料。

2．仔细阅读教材第22~23页的内容，了解鱼适于水生生活的主要形态结构特点及鱼的主要特征。

【学习任务一】观察鱼的外形和运动

1．鲫鱼的身体分成哪几部分？它的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？

2．用手摸鱼的体表，有什么感觉？谈谈你的看法。

3．识别鱼的结构，思考各鱼鳍在运动中起什么作用。

4．有人说，鱼只靠鱼鳍进行运动，这种说法全面吗？

5．鱼的脊柱在其运动时起什么作用？

【学习任务二】探究鱼的呼吸

1．观察鳃和鳃丝，想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？

2．鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？

3．用吸管在鱼口的前方滴一滴墨汁，观察墨汁是由哪里进入鱼体，又是从哪里流出的。

4．流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？

5．鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？

6．鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？

【学习任务三】鱼的主要特征

归纳鱼的主要特征是什么。

请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。

自己尝试饲养几条观赏鱼，一周后在班级进行展示、交流心得。