语文选择性必修 下册12 *石钟山记巩固练习
展开12.石钟山记同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择类
1.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟
B.空中而多窍
C.此世所以不传也
D.而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实
2.下列加点的词语用法相同的一项是( )
A.彭蠡之口有石钟山焉
于乱石间择其一二扣之,硿硿焉
B.不知其浅深,微波入焉
于是余有叹焉
C.至莫夜月明
举天下之豪杰,莫能与之争
D.而此独以钟名
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
3.与下列例句中加点字的用法不同的一项是( )
例:今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也
A.后秦击赵者再,李牧连却之
B.操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也
C.巫医乐师百工之人,不耻相师
D.销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民
4.下列各句中,句式相同的一项是( )
A.古之人不余欺也 石之铿然有声者
B.此三者,吾遗恨也 有大石当中流
C.得双石于潭上 盛以锦囊
D.此世所以不传也 为国者无使为积威之所劫哉
5.下列各句加点的字解释不对的一项是( )
A.水石相搏(击) B.虽知不能言(语言)
C.扣而聆之(听) D.桴止响腾(传播)
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文段(一)
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(节选自《石钟山记》)
文段(二)
东坡《石钟山记》叹郦元之简而笑李渤之陋,至今游石钟山者,皆以坡语为然。余亲家翁彰雪琴待郎……驻江西最久,语余云:“湖口县钟山有二,一在城西,滨鄱阳湖,曰上钟山;一在城东,临大江,曰下钟山,下钟山即东坡作记处。然东坡谓山石与风水相吞吐,有声如乐作,此恐不然。天下水中之山多矣。凡有罅隙,风水相遭,皆有噌吰镗鞳之声,何独兹山为然乎?余居湖口久,每冬日水落,则山下有洞门出焉。入之其中透漏玲珑乳石如天衣散漫垂垂欲落。途径蜿蜒如龙,峭壁上皆枯蛤黏着,俨然鳞甲。润中宽敞,左右旁通,可容千人。最上层则昏黑不可辨。烛而登,其地平坦,气亦温和,蝙蝠大如扇,夜明砂积尺许。旁又有小洞,蛇行而入,复宽广,可容三人坐。壁上镌‘丹房’二字,且多小诗,语皆可喜。如云:‘我来醉卧三千年,且喜人世无人识。’又云:‘小憩千年人不识,桃花春涨洞门关。’无年代姓名,不知何人所作也。盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名。上钟山亦中空。此两山皆当以形论,不当以声论。东坡当日,犹过其门而未入其室也。”
(节选自俞樾《春在堂笔记》卷七)
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.入之其中/透漏玲珑/乳石如天花散漫/垂垂欲落
B.入之/其中透漏玲珑/乳石如天花散漫/垂垂欲落
C.入之/其中透漏玲珑/乳石如天花/散漫垂垂欲落
D.入之其中/透漏/玲珑乳石如天花/散漫垂垂欲落
7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.元丰,皇帝的年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,先秦至汉初无年号,汉武帝即位后首创年号。始创年号为建元,一个皇帝只有一个年号。
B.公元前522年周景王铸造了一套名叫“无射”的大型编钟。无射是十二律中的第十一律,因钟声合乎无射的意律,故用“无射”作钟名。
C.笔记,一种随笔记录的文体,笔记文包括史料笔记、考据笔记和笔记小说。
D.丹房,指道教炼丹的地方,后指道观;也指神仙的住所。本文指的是神仙的住所。
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.文段(一)通过记游来发表议论的别开生面的文章,它既有记叙文写景状物形象生动的特点,又有议论文剖析事理,探讨问题的性质。
B.文段(一)中作者用栖鹘和鹳鹤的声音渲染了一种阴森恐怖的气氛,使人心惊胆战,侧面凸显出了作者的不怕艰险,勇于探索的精神。
C.文段(二)认为苏轼只看到了下钟山的山形似钟,而没看到上钟山亦然。
D.文段(二)认为苏轼考察石钟山,以为其得名是因风水相吞吐而为声,这也没有探察到问题的根本。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)凡有罅隙,风水相遭,皆有噌吰镗鞳之声,何独兹山为然乎?
(2)烛而登,其地平坦,气亦温和,蝙蝠大如扇,夜明砂积尺许。
10.请简要分析彭雪琴批驳苏轼对石钟山命名看法的思路。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐,徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
11.下列句子加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.空中而多窍 中间是空的 B.或曰此鹳鹤也 或者
C.噌吰如钟鼓不绝 停止 D.余方心动欲还 心里惊恐
12.下列句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是( )
A.而长子迈将赴饶之德兴尉 送之至湖口
B.空中而多窍 徐而察之
C.与向之噌吰者相应 又有若老人咳且笑于山谷中者
D.于乱石间择其一二扣之 其皆出于此乎
13.下列句子的句式不同于其它三句的一项是( )
A.又有若老人咳且笑于山谷中者 B.古之人不余欺也
C.噌吰者,周景王之无射也 D.石之铿然有声者
14.下列对文段的理解和分析,不正确的是( )
A.文中写绝壁下的景观,有远有近,有高有低,有动有静,有形有声,十分逼真,使人有身临其境之感。
B.文中极力渲染阴森可怖的环境气氛,烘托出亲身探访的不易,为下文批评“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”埋下伏笔。
C.所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法,言语之间生动地显现了作者的确信和欣喜。
D.作者指出石钟山命名原因不能流传在于“士大夫”和“渔工水师”都不知道也不能够用文字记述下来。
三、语言表达
15.用一句话概括下面一段话的主要内容,20个字以内。
苏轼是一个创作能力极强、创作精力极为旺盛的大文学家。在64年的人生当中,他给我们留下2700多首诗、300多首词、4800多篇文章。他是中国古代历史上少有的文化全才。在诗歌、辞赋、散文、书法、学术等方面的成就都是开创性的。在中国古代文化史上,没有一个人像苏轼这样在各个领域中都表现出了卓越的才华。这还不包括他在建筑、农业、绘画、宗教、饮食、医药、保健等方面所表现出的浓厚兴趣及所做的深入研究。
参考答案:
1.A
2.D
3.C
4.C
5.B
6.B 7.A 8.C 9.(1)但凡有裂缝,风和水相遭遇,都有噌吰镗鞳的声音,为什么只有这山(石钟山)是这样(命名)呢?
(2)点着蜡烛攀登,地势平坦,气候也温和,蝙蝠大得像扇子,蝙蝠的干燥粪便积累了一尺多。 10.①首先指出苏轼认为石钟山得名的原因是山石与风水相吞吐而发出的乐音;
②接着阐述这样的乐音不是石钟山独有的,评论苏轼的理由不充分;
③进而基于自己的实地游览指出石钟山得名的原因是其形如钟;
④然后指出苏轼从声音角度对石钟山得名原因的断定是不当的;
⑤最后揭示苏轼没能发现石钟山真正得名原因的实质在于观察不深入。
11.B 12.C 13.C 14.D
15.苏轼创作能力强,在诸多文化领域都有建树。
苏轼是文化全才,在诸多领域有开创性成就。
文化全才苏轼,在各个领域都有卓越的才华。
人教统编版选择性必修 下册12 *石钟山记课后作业题: 这是一份人教统编版选择性必修 下册12 *石钟山记课后作业题,共7页。
高中语文人教统编版选择性必修 下册7.2 *秦腔随堂练习题: 这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册7.2 *秦腔随堂练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,论述类文本阅读,文学类阅读-单文本,材料作文等内容,欢迎下载使用。
高中人教统编版5.2 *边城(节选)同步训练题: 这是一份高中人教统编版5.2 *边城(节选)同步训练题,共8页。试卷主要包含了选择题,论述类文本阅读,文学类阅读-单文本等内容,欢迎下载使用。