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Module 5 Lao She Teahouse（模块重点知识必备） 外研版英语八年级上册
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Module 5 Lao She Teahouse
1.actress n.女演员→actor n.男演员
2.teahouse n.(尤指亚洲的)茶馆
3.offer v.提议;提出
4.end n.(时间的)最后一段,末尾 v.结束
in the end最后;终于
5.act n.(戏剧、歌剧或者芭蕾舞的)一幕
6.show v.展示;显示 n.演出;表演
7.common adj.普通的;一般的
8.twentieth num.第二十
the middle of the twentieth century 20世纪中叶
9.describe v.描写;描述→description n.描述,描写
a description of ……的描述
10.
11.college n.大学;学院
12.novel n.(长篇)小说
13.name v.给……取名,给……命名
be named/called被称为……
14.if conj.如果;若
15.
16.no idea不知道
17.head teacher 校长
18.the People’s Artist人民艺术家
19.give a warm welcome to sb.热烈欢迎某人
20.all over the world全世界
1.You know,I wanted to see the Beijing Opera,so Lingling offered to take me there.你知道的,我想看京剧,因此玲玲主动提出带我去那儿。
2.It was difficult to understand the words.理解台词很困难。
3.We only planned to watch for an hour,but in the end,we stayed for three hours.我们计划只看一个小时,但是最终,我们待了三个小时。
4.Teahouse is one of Lao She’s most famous plays.《茶馆》是老舍最著名的话剧之一。
5.The play has three acts and shows the lives of common people in China from the end of the nineteenth century to the middle of the twentieth century.话剧一共有三幕,展示了中国老百姓19世纪末期到20世纪中叶的生活。
6.It describes the changes in Chinese society over fifty years.它描述了中国社会50多年的变迁。
7.If you like the Beijing Opera,traditional music or magic shows,you can enjoy them at the teahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐或是魔术表演,你可以在这家茶馆欣赏到它们。
8.Lao She Teahouse gives a warm welcome to everyone from all over the world.老舍茶馆热烈欢迎来自世界各地的人们。
9.In the 1920s,people began to translate his works into English.在20世纪20年代,人们开始把他的作品翻译成英文。
10.He brought Wang Lifa to life,from a young man to an old man.他把从年轻到年迈的王利发演得活灵活现。
考点1 offer的用法
1.offer一般指主动提出。常用搭配:offer to do sth.意为“主动提出做某事”。例如:
He offered to drive us to the airport.他主动提出开车送我们去机场。
2.辨析offer与provide:
(1)两个词均有“供给;提供”之意。offer强调主动给予帮助或所需之物,常用结构:offer sb.sth.=offer sth.to sb.“向某人提供某物”。
(2)provide的常用搭配:provide sth.for sb.=provide sb.with sth.“提供某物给某人”。例如:
I hope you can provide some information about the Great Wall for us.=I hope you can provide us with some information about the Great Wall.我希望你能给我们提供一些有关长城的信息。
考点2 end的用法
例如:
We didn’t leave until the very end.我们直到最后才离开。
They ended the play with a song.他们以一首歌曲结束了这出戏。
考点3 show的用法
1.show作动词, 意为“给(某人)看;展示;显示”,其后可以跟双宾语,即show sb.sth.=show sth.to sb.,意为“给某人看某物”。如果双宾语都是代词,只能用“show...to...”结构。例如:
Please show us your photos.=Please show your photos to us.请给我们看一看你的照片。
2.show还可作名词,意为“展览;演出;表演”,常用短语:be on show“在展出;在展览”。
与show相关的短语
show sb.around带领某人参观
show up出现,露面
show off炫耀
考点4 describe的用法
1.describe作动词,意为“描写;描述”。常用短语describe...as意为“把……描述为”,其被动形式是be described as,意为“被描述为……”。例如:
The man was described as tall and dark,and aged about 20.据描述,这名男子高个子,深色皮肤,年龄在20岁左右。
2.describe的名词形式为description,意为“描写;描述”。例如:
He made a mistake about the description of this word.他对这个单词的描述犯了一个错误。
考点5 if的用法
if作连词,意为“如果”,引导条件状语从句,可以放在主句前,也可放在主句后。如果放在主句前,从句要用逗号与主句隔开。若主句为一般将来时,if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。例如:
We will go camping if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨,我们就去野营。
考点6 辨析take place与happen
1.take place意为“发生,举行”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。例如:
The meeting will take place next Monday.会议将于下周一举行。
2.happen意为“(偶然)发生;碰巧”,一般用于偶然或突发性事件。例如:
I happened to see him on my way home.= It happened that I saw him on my way home.我在回家的路上碰巧遇到了他。
3.注意:happen和take place都只能用作不及物动词,不能用于被动语态。
某中学生英语报有一个“影视天地”栏目。请你根据表格中的提示,写一篇80词左右的英语短文,介绍一下动画电影《海底总动员》(Finding Nemo),给该报纸投稿。
旧版
动画电影《海底总动员》于2003年在北美上映后,深受全世界孩子们的喜爱。
重映
2012年该电影的3D版重返影院。
情节
电影讲述了小丑鱼Nemo去探索“大堡礁”时被人抓走并放入鱼缸,然后父亲Marlin克服重重困难后,最终找到了Nemo,成了儿子眼中的英雄的故事。
参考词汇:小丑鱼clownfish 大堡礁the Great Barrier Reef 鱼缸fish tank
【参考范文】
It’s time to watch Finding Nemo.It’s a cartoon movie which was shown in North America in 2003 for the first time.It tells a story about two clownfish named Marlin and Nemo.One day,Nemo goes to explore the Great Barrier Reef and is put into fish tank after being caught.His father,Marlin,after overcoming many difficulties,finds Nemo in the end.Marlin becomes a real hero in the eyes of his son.The 3D cartoon movie Finding Nemo was put on in 2012.The movie was popular with children all over the world.
Go and have fun!
1.actress n.女演员→actor n.男演员
2.teahouse n.(尤指亚洲的)茶馆
3.offer v.提议;提出
4.end n.(时间的)最后一段,末尾 v.结束
in the end最后;终于
5.act n.(戏剧、歌剧或者芭蕾舞的)一幕
6.show v.展示;显示 n.演出;表演
7.common adj.普通的;一般的
8.twentieth num.第二十
the middle of the twentieth century 20世纪中叶
9.describe v.描写;描述→description n.描述,描写
a description of ……的描述
10.
11.college n.大学;学院
12.novel n.(长篇)小说
13.name v.给……取名,给……命名
be named/called被称为……
14.if conj.如果;若
15.
16.no idea不知道
17.head teacher 校长
18.the People’s Artist人民艺术家
19.give a warm welcome to sb.热烈欢迎某人
20.all over the world全世界
1.You know,I wanted to see the Beijing Opera,so Lingling offered to take me there.你知道的,我想看京剧,因此玲玲主动提出带我去那儿。
2.It was difficult to understand the words.理解台词很困难。
3.We only planned to watch for an hour,but in the end,we stayed for three hours.我们计划只看一个小时,但是最终,我们待了三个小时。
4.Teahouse is one of Lao She’s most famous plays.《茶馆》是老舍最著名的话剧之一。
5.The play has three acts and shows the lives of common people in China from the end of the nineteenth century to the middle of the twentieth century.话剧一共有三幕,展示了中国老百姓19世纪末期到20世纪中叶的生活。
6.It describes the changes in Chinese society over fifty years.它描述了中国社会50多年的变迁。
7.If you like the Beijing Opera,traditional music or magic shows,you can enjoy them at the teahouse.如果你喜欢京剧、传统音乐或是魔术表演,你可以在这家茶馆欣赏到它们。
8.Lao She Teahouse gives a warm welcome to everyone from all over the world.老舍茶馆热烈欢迎来自世界各地的人们。
9.In the 1920s,people began to translate his works into English.在20世纪20年代,人们开始把他的作品翻译成英文。
10.He brought Wang Lifa to life,from a young man to an old man.他把从年轻到年迈的王利发演得活灵活现。
考点1 offer的用法
1.offer一般指主动提出。常用搭配:offer to do sth.意为“主动提出做某事”。例如:
He offered to drive us to the airport.他主动提出开车送我们去机场。
2.辨析offer与provide:
(1)两个词均有“供给;提供”之意。offer强调主动给予帮助或所需之物,常用结构:offer sb.sth.=offer sth.to sb.“向某人提供某物”。
(2)provide的常用搭配:provide sth.for sb.=provide sb.with sth.“提供某物给某人”。例如:
I hope you can provide some information about the Great Wall for us.=I hope you can provide us with some information about the Great Wall.我希望你能给我们提供一些有关长城的信息。
考点2 end的用法
例如:
We didn’t leave until the very end.我们直到最后才离开。
They ended the play with a song.他们以一首歌曲结束了这出戏。
考点3 show的用法
1.show作动词, 意为“给(某人)看;展示;显示”,其后可以跟双宾语,即show sb.sth.=show sth.to sb.,意为“给某人看某物”。如果双宾语都是代词,只能用“show...to...”结构。例如:
Please show us your photos.=Please show your photos to us.请给我们看一看你的照片。
2.show还可作名词,意为“展览;演出;表演”,常用短语:be on show“在展出;在展览”。
与show相关的短语
show sb.around带领某人参观
show up出现,露面
show off炫耀
考点4 describe的用法
1.describe作动词,意为“描写;描述”。常用短语describe...as意为“把……描述为”,其被动形式是be described as,意为“被描述为……”。例如:
The man was described as tall and dark,and aged about 20.据描述,这名男子高个子,深色皮肤,年龄在20岁左右。
2.describe的名词形式为description,意为“描写;描述”。例如:
He made a mistake about the description of this word.他对这个单词的描述犯了一个错误。
考点5 if的用法
if作连词,意为“如果”,引导条件状语从句,可以放在主句前,也可放在主句后。如果放在主句前,从句要用逗号与主句隔开。若主句为一般将来时,if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。例如:
We will go camping if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨,我们就去野营。
考点6 辨析take place与happen
1.take place意为“发生,举行”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。例如:
The meeting will take place next Monday.会议将于下周一举行。
2.happen意为“(偶然)发生;碰巧”,一般用于偶然或突发性事件。例如:
I happened to see him on my way home.= It happened that I saw him on my way home.我在回家的路上碰巧遇到了他。
3.注意:happen和take place都只能用作不及物动词,不能用于被动语态。
某中学生英语报有一个“影视天地”栏目。请你根据表格中的提示,写一篇80词左右的英语短文,介绍一下动画电影《海底总动员》(Finding Nemo),给该报纸投稿。
旧版
动画电影《海底总动员》于2003年在北美上映后,深受全世界孩子们的喜爱。
重映
2012年该电影的3D版重返影院。
情节
电影讲述了小丑鱼Nemo去探索“大堡礁”时被人抓走并放入鱼缸,然后父亲Marlin克服重重困难后,最终找到了Nemo,成了儿子眼中的英雄的故事。
参考词汇:小丑鱼clownfish 大堡礁the Great Barrier Reef 鱼缸fish tank
【参考范文】
It’s time to watch Finding Nemo.It’s a cartoon movie which was shown in North America in 2003 for the first time.It tells a story about two clownfish named Marlin and Nemo.One day,Nemo goes to explore the Great Barrier Reef and is put into fish tank after being caught.His father,Marlin,after overcoming many difficulties,finds Nemo in the end.Marlin becomes a real hero in the eyes of his son.The 3D cartoon movie Finding Nemo was put on in 2012.The movie was popular with children all over the world.
Go and have fun!
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