|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件01
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件02
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件03
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件04
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件05
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件06
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件07
    人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件08
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版九年级上册第二十二章 二次函数22.3 实际问题与二次函数获奖课件ppt

    展开
    这是一份人教版九年级上册第二十二章 二次函数22.3 实际问题与二次函数获奖课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,连接中考等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握二次函数模型的建立,会把实际问题转化为二次函数问题.
    2.利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题.
    3.能运用二次函数的图象与性质进行决策.
    如图是抛物线形拱桥,当拱顶离水面2m时,水面宽4m.水面下降1m,水面宽度增加多少?
    问题1 怎样建立直角坐标系比较简单呢?
    以拱顶为原点,抛物线的对称轴为y轴,建立直角坐标系,如图.
    问题2 从图看出,什么形式的二次函数,它的图象是这条抛物线呢?
    问题3 如何确定a是多少?
    已知水面宽4米时,拱顶离水面高2米,因此点A(2,−2)在抛物线上,由此得出
    解法一: 如图所示以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系.
    ∴可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为y=ax2
    当拱桥离水面2m时,水面宽4m
    即抛物线过点(2,-2)
    ∴这条抛物线所表示的二次函数为y=-0.5x2 .
    ∴-2=a×22∴a=-0.5
    当水面下降1m时,水面的纵坐标为y=-3,这时有:
    解法二: 如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为x轴,以抛物线的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系.
    因此可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为:y=ax²+2.
    此时,抛物线的顶点为(0,2)
    即:抛物线过点(2,0)
    因此这条抛物线所表示的二次函数为:y=-0.5x²+2
    当水面下降1m时,水面的纵坐标为y=-1,这时有:
    0=a×22+2,a=-0.5
    解法三:如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为x轴,以其中的一个交点(如左边的点)为原点,建立平面直角坐标系.
    因此可设这条抛物线所表示的二次函数的解析式为y=a(x-2)²+2
    ∵抛物线过点(0,0)∴0=a×(-2)²+2∴a=-0.5
    因此这条抛物线所表示的二次函数为y=-0.5(x-2) ²+2.
    此时,抛物线的顶点为(2,2)
    有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水面宽度为 20m,拱顶距离水面 4 m.如图所示的直角坐标系中,求出这条抛物线表示的函数的解析式.
    解:设该拱桥形成的抛物线的解析式为y=ax2.∵该抛物线过(10,-4),∴-4=100a,a=-0.04∴y=-0.04x2 .
    在“拱桥类”问题中,一般知道拱高和拱长,这时可根据抛物线的对称性建立以对称轴为y轴的坐标系,然后根据所建立的坐标系,确定抛物线上一些点的坐标.若顶点在原点上,一般设二次函数的解析式为y=ax2;若顶点不在原点上,一般设二次函数的解析式为y=ax2+k.步骤:(1)恰当地建立直角坐标系;(2)将已知条件转化为点的坐标;(3)合理地设出所求函数关系式;(4)代入已知条件或点的坐标求出关系式;(5)利用关系式求解问题.
    例2 如图,一名运动员在距离篮球圈中心4m(水平距离)远处跳起投篮,篮球准确落入篮圈,已知篮球运行的路线为抛物线,当篮球运行水平距离为2.5m时,篮球达到最大高度,且最大高度为3.5m,如果篮圈中心距离地面3.05m,那么篮球在该运动员出手时的高度是多少米?
    解:如图,建立直角坐标系.则点A的坐标是(1.5,3.05),篮球在最大高度时的位置为B(0,3.5).以点C表示运动员投篮球的出手处.
    设以y轴为对称轴的抛物线的解析式为 y=a(x-0)2+k ,即y=ax2+k.而点A,B在这条抛物线上,所以有
    某游乐园有一个直径为16米的圆形喷水池,喷水池的周边有一圈喷水头,喷出的水柱为抛物线,在距水池中心3米处达到最高,高度为5米,且各方向喷出的水柱恰好在喷水池中心的装饰物处汇合.如图所示,以水平方向为x轴,喷水池中心为原点建立直角坐标系.(1)求水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式;(2)王师傅在喷水池内维修设备期间,喷水管意外喷水,为了不被淋湿,身高1.8米的王师傅站立时必须在离水池中心多少米以内?(3)经检修评估,游乐园决定对喷水设施做如下设计改进:在喷出水柱的形状不变的前提下,把水池的直径扩大到32米,各方向喷出的水柱仍在喷水池中心保留的原装饰物(高度不变)处汇合,请探究扩建改造后喷水池水柱的最大高度.
    解:(1)设水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=a(x﹣3)2+5(a≠0),将(8,0)代入y=a(x﹣3)2+5,得:25a+5=0,解得:a=﹣0.2,∴水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=﹣0.2(x﹣3)2+5(0<x<8).(2)当y=1.8时,有﹣0.2(x﹣3)2+5=1.8,解得:x1=﹣1,x2=7,因此为了不被淋湿,身高1.8米的王师傅站立时必须在离水池中心7米以内.(3)当x=0时,y=﹣0.2(x﹣3)2+5=3.2.设改造后水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为y=﹣0.2x2+bx+3.2,∵该函数图象过点(16,0),∴0=﹣0.2×162+16b+3.2,解得:b=3,∴改造后水柱所在抛物线(第一象限部分)的函数表达式为 y=﹣0.2x2+3x+3.2=﹣0.2(x﹣7.5)2+14.45.∴扩建改造后喷水池水柱的最大高度为14.45米.
    1.发射一枚炮弹,经过 x 秒后炮弹的高度为 y 米,x,y 满足 y=ax2+bx,其中 a,b 是常数,且 a≠0.若此炮弹在第 6 秒与第 14 秒时的高度相等,则炮弹达到最大高度的时刻是( )
    A.第8秒B.第10秒C.第12秒D.第15秒
    3.一位篮球运动员在距离篮圈中心水平距离 4 m 处起跳投篮,球沿一条抛物线运动,当球运动的水平距离为 2.5 m 时,达到最大高度 3.5 m,然后准确落入篮框内,已知篮圈中心距离地面高度为 3.05 m,在如图所示的平面直角坐标系中,下列说法正确的是 ( )
    解:选项A中,∵抛物线的顶点坐标为(0,3.5),∴可设抛物线的函数解析式为y=ax2+3.5,∵篮圈中心(1.5,3.05)在抛物线上,将它的坐标代入得  3.05=a×1.52+3.5,∴a=-0.2,∴y=-0.2x2+3.5,故本选项正确;选项B中,由图示知,篮圈中心的坐标是(1.5,3.05),故本选项错误;选项C中,由图示知,此抛物线的顶点坐标是(0,3.5),故本选项错误;选项D中,设这次跳投时,球出手处离地面h m,∵由选项A可知y=-0.2x2+3.5,∴当x=-2.5时,h=-0.2×(-2.5)2+3.5=2.25.∴这次跳投时,球出手处离地面2.25 m.故本选项错误.
    1.某大学的校门是一抛物线形水泥建筑物(如图所示),大门的地面宽度为8米,两侧距地面4米高处各有一个挂校名横匾用的铁环,两铁环的水平距离为6米,则校门的高为(精确到0.1米,水泥建筑物厚度忽略不计)( ) A.9.2 m B.9.1 m C.9 m D.5.1 m
    2.某涵洞是抛物线形,它的截面如图所示,现测得水平宽度AB=1.6m,涵洞顶点O到水面的距离为2.4m,那么在如图所示的直角坐标系中,涵洞所在的抛物线的解析式是 .
    A B
    3.足球被从地面上踢起,它距地面的高度h(m)可用公式h=-4.9t2+19.6t来表示,其中t(s)表示足球被踢出后经过的时间,则球在 s后落地.
    4.如图,小李推铅球,如果铅球运行时离地面的高度y(米)关于水平距离x(米)的函数解析式为 ,那么铅球运动过程中最高点离地面的距离为 米.
    5.某公园草坪的防护栏是由100段形状相同的抛物线形组成的,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为( )A.50m B.100m C.160m D.200m
    6.某幢建筑物,从10米高的窗户A用水管向外喷水,喷出的水流呈抛物线状(如图),若抛物线最高点M离墙1米,离地面 米,求水流落地点B离墙的距离.
    7.某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形构件组成,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为多少?
    解:以水平面为x轴,抛物线对称轴为y轴建立直角坐标系.设抛物线解析式为y=ax2+0.5,∵抛物线过点(1,0),∴0=a+0.5,解得a=-0.5.∴抛物线解析式为y=-0.5x2+0.5.令y=0,则-0.5x2+0.5=0,解得x=±1.令x=0.2,y=-0.5×0.22+0.5=0.48,令x=0.6,y=-0.5×0.62+0.5=0.32.(0.48+0.32)×2×100=160 (m)∴这条防护栏需要不锈钢支柱 的总长度至少为160m.
    (二次函数的图象和性质)
    (实物中的抛物线形问题)
    能够将实际距离准确的转化为点的坐标;选择运算简便的方法.
    相关课件

    实际问题与二次函数PPT课件免费下载: 人教版初中数学九年级上册课文《实际问题与二次函数》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    初中人教版22.3 实际问题与二次函数集体备课ppt课件: 这是一份初中人教版22.3 实际问题与二次函数集体备课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了来到商场,我来当老板,牛刀小试,创新学习,解这类题目的一般步骤等内容,欢迎下载使用。

    人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数教学演示课件ppt: 这是一份人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数教学演示课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了一般步骤等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版数学九年级上册22.3《实际问题与二次函数—建立二次函数模型解决实际问题》课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map