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    新教材2023年高中生物第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全性第2节关注生殖性克隆人第3节禁止生物武器课后训练新人教版选择性必修3

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    人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器同步训练题

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器同步训练题,共5页。
    第4章 生物技术的安全性与伦理问题第1节 转基因产品的安全性第2节 关注生殖性克隆人第3节 禁止生物武器课后·训练提升基础巩固1.想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物,可以采取(  )A.细胞融合技术   B.转基因技术C.组织培养技术 D.人工诱变答案:B解析:理论上,可以利用转基因技术将抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等基因转移到高产作物中,并使之表达。2.转基因技术在多个领域都发挥了重要作用。下列关于转基因技术成果的说法,错误的是(  )A.基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域是对转基因微生物的应用B.将青霉素基因导入青霉菌中,获得了高产青霉素菌株C.种植较多的转基因作物是大豆和玉米D.将生长激素基因等转入动物体内,可以提高动物生长速率答案:B解析:基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域是对微生物的基因改造,例如减少啤酒酵母双乙酰的生成等,A项正确。高产青霉素菌株是诱变育种的成果,不是转基因技术的成果,B项错误。种植较多的转基因作物是大豆和玉米,其次是棉花和油菜,C项正确。将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内,培育生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜,D项正确。3.下列关于哺乳动物克隆实验的叙述,错误的是(  )A.重构胚成功率低B.流产率高C.胎儿畸形率高D.克隆的胚胎着床率高答案:D解析:重构胚受细胞核和细胞质的相互影响,生活力不如受精卵,所以克隆的胚胎着床率低。4.“设计试管婴儿比试管婴儿技术要多一个步骤,即(  )A.体外受精      B.胚胎移植C.遗传学诊断    D.细胞核移植答案:C5.“设计试管婴儿利用的技术手段包括(  )体外受精技术 胚胎移植技术 遗传学诊断技术 克隆技术A.①②③④      B.①②③C.②③④    D.①②④答案:B6.一旦将改造的细菌或病毒制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是(  )A.这些病原体的毒性更强B.这些病原体繁殖更迅速C.一时缺乏抵御它们的手段D.可进行工厂化大量生产答案:C解析:一旦将改造的细菌或病毒制成生物武器,这些人类从来没有接触过的致病菌或病毒,可以让大批受感染者突然发病,而短时间内缺乏抵御手段,因此对人类的威胁更大。7.下列有关生物技术与伦理道德规范的关系的说法,错误的是(  )A.生命科学的发展必须接受伦理道德的规范和制约B.面对生殖性克隆人引发的伦理争论,我国禁止任何生殖性克隆人实验C.关注伦理道德规范问题,就是完全限制生命科学的发展D.对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益答案:C解析:关注伦理道德规范问题,并不是完全限制生命科学的发展。8.下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述,不合理的是(  )A.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择婴儿性别B.种植抗虫棉可减少农药的使用量,不存在任何安全性问题C.我国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散D.生物技术虽然推动了社会的发展,但应科学控制、合理使用答案:B解析:设计试管婴儿技术可以设计婴儿的性别,故可能会有人滥用此技术选择婴儿性别,因此遭到人们的反对,A项不符合题意。种植抗虫棉可以减少农药的使用量,但同时因为转基因植物可能会与野生植物杂交,导致基因污染,依然存在着安全性问题,B项符合题意。中国在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,C项不符合题意。生物技术虽然推动了社会的发展,但应科学控制、合理使用,D项不符合题意。9.有些不孕夫妇需要通过试管婴儿技术解决生育问题。请回答下列相关问题。(1)由于女性一个自然周期中产生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通过直接注射雌激素来促进更多的卵泡发育,原因是            (2)在体外受精前,医生借助超声波探测仪等工具用吸卵针从某女士卵巢中吸取卵母细胞,随后将取出的卵母细胞置于与     相似的环境中,让它进一步发育成熟,精子也需要经过    处理才具有受精能力。受精过程中,精子释放多种   ,以溶解          ,最终精子进入卵子内完成受精作用。(3)胚胎的早期培养与动物细胞培养一样,都需要满足无菌、无毒的环境,适宜的        和相应的气体环境以及营养等条件。 (4)试管婴儿培育过程中涉及的现代生物技术有                           (答出两点即可),其与设计试管婴儿培育过程的主要区别是                    答案:(1)过多的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育 (2)输卵管 获能 酶 卵细胞膜外的一些结构 (3)温度 pH (4)体外受精、胚胎移植 胚胎移植前不需要进行遗传学诊断能力提升1.下列不属于转基因技术的优点的是(  )A.解决粮食短缺的问题B.减少农药的使用,减少环境污染C.增加食品营养,提高附加价值D.可能产生人体的抗原性物质答案:D解析:转基因食品可能产生人体的抗原性物质属于转基因产品引发的安全性问题。2.我国有关部门颁布的《农业转基因生物标识管理办法》要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注,其主要目的是(  )A.警告消费者,不要随意购买B.维护消费者的知情权和选择权C.告诉消费者,可以放心购买D.无任何实际意义答案:B3.下列关于基因武器的说法,错误的是(  )A.具有致病能力强、攻击范围广等特点B.会使原有的检测、消毒防治等方法失效C.比一般的生物武器具有更大规模的杀伤力D.生物武器的实质是各种基因武器答案:D解析:生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。4.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因是它能产生两种成分为蛋白质的毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生毒素。据此判断下列对炭疽杆菌的叙述,错误的是(  )A.炭疽杆菌合成的毒素属于代谢产物B.控制毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中C.如将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动,则属于生物武器D.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术答案:B解析:炭疽杆菌属于细菌,其大型环状DNA分子位于拟核内,由题意可知,将大型环状DNA分子破坏,该菌仍能合成毒素,则表明控制毒素合成的基因不是炭疽杆菌拟核中的DNA,而是其质粒DNA。5.下列关于生物技术安全性和伦理问题的观点,不合理的是(  )A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待B.利用转基因技术生产的产品不需要进行安全评估C.利用转基因技术制造的全新致病菌比一般生物武器危害大的原因之一是人类从来没有接触过相应的致病菌D.对于基因检测,应该保护个人遗传信息隐私权答案:B6.请根据以下资料回答下列问题。棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现生活在棉铃虫消化道内的苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白,此毒蛋白会使棉铃虫死亡,而对人、畜无害。通过基因工程的方法,我国科学家已将编码该毒蛋白的基因转入棉株细胞并实现成功表达。(1)题中将编码该毒蛋白的基因转入棉株细胞并实现成功表达中的成功表达的含义是指                        (2)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程培育新品种的主要优点是             (3)转基因技术有利有弊,请各举一例加以说明。有利方面:                       有害方面:                       答案:(1)编码毒蛋白的基因在棉株细胞内转录并翻译成毒蛋白 (2)目的性强,育种周期短,克服了远缘杂交不亲和的障碍 (3)用于生产药物;用于改良动植物品种;用于生产食品工业用酶、氨基酸和维生素等(答出一点即可) 可能引发生物安全性问题等7.叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。请回答下列问题。(1)转基因技术的核心步骤是              ,所需要的工具酶是               (2)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是     A.叶绿体基因组不会进入生殖细胞中B.植物杂交的后代不会出现31的性状分离比C.转基因植物中的细胞质基因不能通过花粉与其他植物发生基因交流D.转基因植物不能通过花粉与其他植物发生基因交流(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无须改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,原因是              (4)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式      (填遵循不遵循)基因的分离定律,不会随     (填花粉卵细胞)传给后代,从而保持了    (填父本母本)的遗传特性。 答案:(1)基因表达载体的构建 限制酶和DNA连接酶 (2)C (3)叶绿体DNA与原核生物DNA结构相似(叶绿体中大多数基因的结构、转录与翻译系统均与原核生物相似) (4)不遵循 花粉 母本解析:(1)转基因技术的基本操作步骤中,第二步基因表达载体的构建是基因工程的核心,在构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶。(2)花粉中的精子在形成过程中,丟失了大部分的细胞质(包括叶绿体),故叶绿体中的目的基因不会通过花粉传递给下一代,将目的基因导入叶绿体可防止造成基因污染。(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无须改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,原因是叶绿体DNA与原核生物DNA结构相似。(4)叶绿体基因组遵循细胞质遗传,表现出母系遗传的特点,不遵循基因的分离定律,不会随花粉传给后代,从而保持了母本的遗传特性。

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    高中生物人教版 (2019)选择性必修3第3节 禁止生物武器课时作业:

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