初中数学1.2 活动 思考完整版ppt课件

这是一份初中数学1.2 活动 思考完整版ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了2活动思考，学习目标，新课导入，用火柴棒搭三角形，知识点2找规律，新课讲解，想一想，第1个，第2个，第3个等内容，欢迎下载使用。

1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生思考;（重点）2.尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题;（重点）3.能收集、选择、处理数字信息，作出合理的推断或大胆的猜想。（重点、难点）
由一张长方形的纸片怎样才能得到一个最大的正方形呢?请动手试试看.
把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开.你得到的是什么图形？说说你的理由.
知识点1 动手操作问题
搭1个三角形需要火柴棒_____根.
搭2个三角形需要火柴棒_____根
搭3个三角形需要火柴棒_____根
搭10个三角形需要火柴棒_____根搭100个三角形需要火柴棒_____根
第4个图形中，火柴棒有 根，第20个图形中，火柴棒有______根。
1.下面是某月的日历，观察并回答下列问题：
知识点3 月历表中隐含的规律
①上面日历中任意一个涂色的横框内的3个数之间有什么关系?②日历中任3个连续日期之间也有这种关系吗?
2.下面是某月的日历，观察并回答下列问题：
①上面日历中任意一个涂色的竖框内的3个数之间有什么关系?②日历中任3个连续日期之间也有这种关系吗?
3.下面是某月的日历，观察并回答下列问题：
①上面日历中任意一个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗?②日历中任意一个这样的方框内也有这种关系吗?
4.下面是某月的日历，观察并回答下列问题：
①上面日历中任意一个涂色方框内的9个数之间有什么关系?②任意找一个这样的方框，其中这9个数也有上述的关系吗?
③任意找一个这样的方框,其中9个数的和为108,你知道这9个数分别代表这个月的哪几号吗?
考考你小明一家外出旅游5天,这5天的日期之和是20,小明几号回家?小明6号回家.
如图：在3×3的方格图案中有多少个正方形呢？ 拓展1：①如果是4×4的方格图案呢？ ②如果是5×5的方格图案呢？
拓展2：①如果把图变成3×4的方格图案，则图案中有多少个正方形呢？②如果是4×5的方格图案，则图案中有多少个正方形呢？
拓展3：如果把图改成16个点，以这16个点中的4个点作为正方形的四个顶点，能组成多少个不同的正方形？
1、图形和数字是数学世界的成员2、现实生活中到处都有图形和数字,到处都有数学3、生活离不开数学,图形和数字能给人们很多信息,数学是人们表达和交流的工具4、必须动手做,用脑想,在活动和思考中,学习,掌握并运用数学