科学六年级上册3.观察身边微小的物体精品ppt课件

这是一份科学六年级上册3.观察身边微小的物体精品ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了新课导入，看一看，想一想，新课教学，显微镜的使用，观察微小的物体，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。

观察下列图片，图片中的物体有什么共同之处？
要看清楚这些微小的物体，我们可以借助什么工具？
今天让我们一起来观察一下身边的微小物体
要想用显微镜观察微小的物体，就要先学会使用显微镜，显微镜是如何使用的呢？
2.对光：调节反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
1.安放：将显微镜摆放在桌面上。
4.调焦：眼睛先看物镜，降低镜筒，然后眼睛看目镜，提升镜筒，直到看到清晰的图像。
3.上片：将玻片标本放在载物台上。
5.观察：注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
实验室里还有一种简易的显微镜——手持式显微镜
将物镜垂直对准观察物体，用左眼从目镜往下看，调节旋钮找到物体清晰的图像。
今天我们用手持显微镜来观察一种我们比较熟悉的昆虫——蝴蝶
用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一部分，把我们的发现画成图并用文字标注。
很小，能看清轮廓，看到全部，但看不清细节。
放大了，能看到全部，但还是看不清细节。
很大，很清楚，足上很多毛，但只能看到足的一小部分……
很小，看不清细节。
图像变大，还看到翅膀发光，上有翅脉络。
很大，看不到翅的全部，这是翅脉的小部分……
在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。
利用手持简易显微镜，观察周围物体的微小结构，并用示意图画下来。
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野（看到的范围大小）有什么不同。
放大倍数越大，物体的图像越小，视野反而越小。
讨论一下，我们在观察中发现了什么？让你最惊奇的是什么？
1.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状 。
2.用显微镜观察时，放大的倍数越大，看到的图像越 ，视野越 。
1.借助显微镜，我们观察了昆虫世界更多的秘密。（ ）
2.昆虫的身体构造很奇特，大多数昆虫的身体很小，我们需要借助放大镜观察。（ ）
用放大镜观察不到的是（ ）
A.昆虫身体内部结构 B.昆虫眼睛的特点C.昆虫如何吃食物
我们周围有许多微小的物体，需要借助放大镜和显微镜来进行观察。
科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，有的比人鼻子灵敏多。人类模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”，将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄漏时能立即发出警报。同样，这种仪器也可以安装在煤矿的矿井里，监视瓦斯的浓度，当瓦斯的浓度超标时，它就会报警，以便及时排除险情。
根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”，用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。 在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的。这些鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度，从而调节体温。科学家们受蝴蝶的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随温度变化可调节窗的开合，保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一个大难题。
蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到周围360°范围内的物体