人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第六章 爱护植被，绿化祖国课文配套ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第六章 爱护植被，绿化祖国课文配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了植被的类型，我国主要的植被类型，半干旱，草本植物，十分贫乏，特别丰富，终年常绿，全年高温多雨，热带雨林，冬季完全落叶的阔叶树等内容，欢迎下载使用。

第六章 爱护植被，绿化祖国
为什么要大力推行植树造林？
（一）是生产者，养育生物圈中的其他生物。
（三）维持生物圈碳-氧平衡。
（二）促进生物圈的水循环。
（绿色植物在生物圈中有什么作用？）
1、植被的概念：
一个地区内生长的所有植物
特点：组成草原的植物大多是适应_______气候条件的_________。
特点：生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植物种类_________，植被______，非常耐旱。
特点：分布在_____________的地区，植物种类__________，__________，大部分植物都很_______。
特点：分布在四季分明，_______________________的地区，植物主要是_____________________。
夏季炎热多雨，冬季寒冷
特点：分布在气候________________的地区，以___________为主。
特点：分布在夏季 _____、冬季______的地区，植物以___、___等针叶树为主。
其中，我国人均森林面积只有0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。造成这种情况的原因是什么呢？
下面是森林覆盖率比较：
（在我国的植被中，森林占据了主体）
我国植被面临的主要问题
2、对森林资源的利用不合理
伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势。
3、过度放牧使草原退化、沙化
我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。
1、我国于1984年和1985年相继颁布《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国草原法》
2003年1月20日起执行《退耕还林条例》
2、开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动
我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”
若不保护好我们的地球，这就是世界上最后的一个人！
目的要求：尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。方法步骤：一、课前准备：分组、调查、查阅资料、讨论设计。二、课内活动：各组展示设计成果 ，各组间互补完善。
我国植被面临的主要问题：
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等
颁布了相关法律法规开展了植树、种草等活动设计：绿化校园的设计活动
森林覆盖率低对森林资源的利用不合理土地沙漠化
1、关于我国植被特点的描述不正确的是（　　） A.草原沙漠化严重 B.我国植被中，草原占据了主体 C.人均森林面积少 D.森林生态系统呈现衰退的趋势
2、目前，我国人均森林面积为（ ） 公顷 公顷 公顷 公顷
3、“山上多植树，胜似修水库。有雨它能吞，无雨 它能吐。”这句谚语说明森林可以（ ） A.保持水土和涵养水源 B.过滤尘土和净化空气 C.降低噪音和调节气候 D.制造氧气和净化空气
4、数百年前我国黄土高原上有茂密的森林，后来成了荒山秃岭，主要原因是（ ） A.北方寒流长期侵袭 B.长期干旱，赤地千里 C.过度开发破坏了生态平衡 D.地壳运动频繁