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济南版七年级上册第三节 绿色植物的光合作用优质ppt课件
展开第3节 绿色植物的光合作用(第二课时)
第 一 章 生物圈中的绿色植物
1648年,比利时的科学家海尔蒙特把一棵2.5kg的柳树苗裁到一个装有90kg的土壤木桶里。
这以后,只浇纯净的水,并专门制作桶盖以防止灰尘等物质的落入。
5年后柳树长到82.5kg。
称重土壤发现只少了约60g。
构成植物体的原料来自水而不是土壤。
探究活动:二氧化碳是光合作用的原料
提出问题:二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料吗?
剪取带有5-8片叶的天竺葵枝条,插入盛有等量清水的细口瓶中。
在两个培养皿中分别放入浓度为25%的NaOH溶液和清水。将第一步的细口瓶放在培养皿上。
用广口瓶将它们扣住,在瓶口涂抹一些凡士林防止漏气。
把两套装置放在暗处一昼夜。(想想这是为什么?)
一起光照2~3个小时。
检验这两套装置中的植物叶片是否产生了淀粉?前面咱们已经做了这个实验了?想想该如何做呢?
从这两种装置中取大小基本相同的一片叶子。
空气中的成分氮气、氧气、二氧化碳等气体。小知识二氧化碳是酸性气体,NaOH溶液是强碱溶液,二者容易发生反应,即二氧化碳气体容易被NaOH溶液吸收。
甲中叶片检查淀粉时,叶片________乙中叶片检查淀粉时,叶片_________
二氧化碳是光合作用的原料。
绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉 ),并且释放氧气的过程,就是绿色植物的光合作用。这一过程可以用一个简单的反应式表示如下:
光 二氧化碳+水 有机物(淀粉)+氧气 叶绿体
1公顷的树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米,每天能能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气。
光合作用维持大气中氧气和二氧化碳的平衡
植物枝繁叶茂,使植物最大限度地接受太阳光照射,提高光合作用的产量。合理密植:复种、间作、套种。
济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物第三节 绿色植物的光合作用教案配套课件ppt: 这是一份济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物第三节 绿色植物的光合作用教案配套课件ppt,共5页。PPT课件主要包含了情境设疑,黑暗处一昼夜,方法步骤,一部分,叶绿素,溶解叶片中的叶绿素,加入酒精的目的,为什么要水浴加热,直接加热,绿叶在光下制造了淀粉等内容,欢迎下载使用。
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初中生物第三节 绿色植物的光合作用精品课件ppt: 这是一份初中生物第三节 绿色植物的光合作用精品课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了情境导入,苔藓植物,思考交流,课堂小结等内容,欢迎下载使用。