济南版七年级上册第五节 绿色植物在生物圈中的作用优质课课件ppt

这是一份济南版七年级上册第五节 绿色植物在生物圈中的作用优质课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了情境引入，绿色的“能量转化器”，观察思考，自动的“空气净化器”，天然的“蓄水池”，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

第5节 绿色植物在生物圈中的作用
第 一 章 生物圈中的绿色植物
“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。”人们喜爱绿色，把它视为希望和活力的象征。4 亿年前，绿色植物开始在陆地上出现，山川大地逐渐披上了绿装，呈现出勃勃生机。没有绿色植物，地球上就不会有如今丰富多彩的生物世界。
“万物生长靠太阳。”太阳能是地球上所有生物能量的最主要来源而绿色植物起着非常重要的能量转化作用。
观察图 2.1-29，思考生物圈中能量的转化和利用问题。
1.生物圈中各种生物的能量分别来自哪里?2.太阳能是如何被生物圈中的生物利用的?
绿色植物能够吸收太阳光能，并通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量。绿色植物制造有机物的规模是非常巨大的，生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，从而获取生命活动所需要的能量。所以，绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。
地球上的生物在呼吸过程中大多要吸收氧气并呼出二氧化碳，人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要大量消耗氧气并排出二氧化碳。大气中氧气的相对含量会不会因此而减少呢?
18世纪英国科学家普罗斯特勒做了一个有趣的实验。
把一支点燃的蜡烛放在密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就媳灭了。
把一只小白鼠放在密闭的玻璃罩里，小白鼠很快死亡。
把一林绿色植物和一支点燃的蜡烛同时放到密闭的玻璃平里，结果蜡烛能燃烧较长时间
把一株绿色植物和一只小白鼠同时放到密闭的玻璃苹里，结果植物和小白鼠都能够正常地生活较长时间。
1.绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系?2.普罗斯特勒的实验对你有哪些启示?
绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体形式进入大气，这样就使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称碳一氧平衡。 现代工业的迅猛发展，以及对森林、草原的不合理开发和利用，导致大气中二氧化碳的浓度有所增加，地球上出现了温室效应。如果温室效应继续加剧，就会导致冰川融化、海平面上升、气候变化异常等后果。
悬铃木能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌。
绿色植物具有多方面净化空气的作用，特别是森林，净化作用更加明显，是生态环境的绿色屏障.
1公顷柳杉林每月能吸收二氧化硫60千克
1公顷山毛棒林每月能阻滞和吸附灰尘5700千克
生物圈中的水不断地在海洋、陆地和大气之间循环，绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。
在降雨过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗人地下，补充地下水;同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%~30%，草地可截留降水量的 5%~13%.
植物的生命活动离不开水,而且流经植物体的水分是非常多的。例如水稻在生长旺盛时期，每公顷每天大约吸收 7.0x10⁴千克水，其中95%的水分又通过蒸腾作用散发到大气中。植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水量，从而促进生物圈的水循环。据测算，林区的降水量比无林、少林地区增加 30%左右。
绿色植物为动物提供栖息场所
绿色植物在生物圈中的作用：
通过光合作用来促进二氧化碳和氧气的平衡
通过蒸腾作用参与水循环，并对稳定水循环具有重要作用
通过光合作用制造有机物 维持正常的生命活动
提供动物的食物及生存环境
结论：绿色植物在生物圈中占据最重要的地位，是最基本的生物成分，对生物圈的存在和发展起着决定作用。