语文一年级上册jqx教案及反思

一年级上册语文教案

第二单元《j q x与ü相拼的规则》人教部编版

教学目标：

1、学会j q x与ü相拼时两点省略的规则；

2、培养学生自主探究、自主发现的能力。

教学重点：

重点：学会j q x与ü相拼时两点省略的规则；

难点：掌握j q x与ü相拼时省略的规则，明确j q x 后面是ü不是u。

教学过程：

一、情境导入

同学们，老师给你们带来了三位声母宝宝，它们悄悄藏在了这幅图画中。细心的同学们，你们能发现悄悄藏着的是谁吗？

我们一同给这三位声母宝宝打招呼吧。母鸡母鸡jjj,气球气球qqq,西瓜西瓜xxx。

jqx来到草地上找朋友，它们遇到了可爱的小ü。这时，小ü很有礼貌地脱下帽子给jqx行礼。jqx觉得小ü是个懂礼貌的单韵母宝宝，都乐意和它交朋友。于是jqx与小ü组成了三个音节。

二、学习拼读规则

1、出示j—ǖ→jū；q—ǖ→qū；x—ǖ→xū。学生仔细观察，说一说自己的发现。（小ü和jqx组成音节的时候，去掉了上面的两点。）

2、学生再跟着老师拼读这三个音节。

3、通过刚才的学习，老师和同学们一同总结出jqx与ü相拼的三个规则：①jqx不与u相拼；②jqx与ü相拼时，ü上的两点要省略；③小ü见到jqx，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。

三、闯关练习

 1、第一关：火眼金睛

出示：d—ù→(dù)；q—ǖ→(qū)；l—ǜ→(lǜ)；

k—ǔ→(kǔ)；j—ǚ→(jǔ)；x—ǖ→(xū)。

     学生补充音节。

2、第二关：青蛙跳伞

出示：nù  jǔ  nǚ  lǘ  xǔ  lù  qǔ

学生挑战拼读音节

3、第三关：心明眼亮

出示：q—üè→què(     )     n—üè→nuè(    )

l—üè→lüè(     )     j—üé→jué(    )

j— ǜ →jǜ(     )      x—ǜ→ xù(    )

x—üě→xüě (    )      q—ǜ→qǜ  (    )

学生判断音节的对错，对的打勾，错的打叉。

四、课堂小结

学生齐读jqx与ü相拼的规则：①jqx不与u相拼；②jqx与ü相拼时，ü上的两点要省略；③小ü见到jqx，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。

配套练习

 1、第一关：火眼金睛

出示：d—ù→(dù)；q—ǖ→(qū)；l—ǜ→(lǜ)；

k—ǔ→(kǔ)；j—ǚ→(jǔ)；x—ǖ→(xū)。

     学生补充音节。

2、第二关：青蛙跳伞

出示：nù  jǔ  nǚ  lǘ  xǔ  lù  qǔ

学生挑战拼读音节

3、第三关：心明眼亮

出示：q—üè→què(     )     n—üè→nuè(    )

l—üè→lüè(     )     j—üé→jué(    )

j— ǜ →jǜ(     )      x—ǜ→ xù(    )

x—üě→xüě (    )      q—ǜ→qǜ  (    )