普通高中生物学业水平合格性考试复习第六章遗传的细胞基础课件

这是一份普通高中生物学业水平合格性考试复习第六章遗传的细胞基础课件，共37页。PPT课件主要包含了有性生殖，成熟生殖细胞，染色体数目减半，有性生殖器官，减少一半，减数分裂Ⅰ，同源染色体，有丝分裂，染色体复制，DNA的复制等内容，欢迎下载使用。
5.结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的数目__________。 6.实质：__________过程中，__________彼此分离分别进入不同的子细胞，使每个子细胞中染色体数目__________。 7.与有丝分裂的差别：体细胞主要通过__________产生，有丝分裂过程中，染色体复制______，细胞分裂______，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞______。 
【解析】图示均为减数分裂过程图，从图中染色体的特点可以判断图A同源染色体分离，为减数分裂Ⅰ后期；图B着丝粒分裂、姐妹染色单体分离，为减数分裂Ⅱ后期；图C四分体排列在细胞中央，为减数分裂Ⅰ中期；图D无同源染色体，着丝粒排列在细胞中央，为减数分裂Ⅱ中期。【答案】A【注意点】减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ和有丝分裂的图形辨析。
【解析】同源染色体是指大小、形状一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对，叫作联会。一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，着丝粒一分为二后，是相同的染色体。
2.下列关于减数分裂的叙述，错误的是(　　)A.减数分裂发生在精子或卵细胞形成的过程中B.卵细胞中染色体的数目只有卵原细胞的一半C.染色体复制一次，细胞连续分裂两次D.睾丸中的精原细胞只能进行减数分裂
【解析】减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，C正确；睾丸中的精原细胞既可以通过有丝分裂产生新的精原细胞，又可以通过减数分裂产生精细胞，D错误。
(1)间期：__________(包括___________和________的合成)。 (2)前期：同源染色体两两配对(称______)，形成________。四分体中的________________之间常常发生对等片段的______。 (3)中期：同源染色体成对排列在赤道板上。(4)后期：同源染色体______，非同源染色体__________。 (5)末期：________分裂，形成2个子细胞。 
(1)前期：染色体排列______。 (2)中期：每条染色体的________都排列在细胞中央的________上。 (3)后期：姐妹染色单体______，成为两条子染色体，并分别移向细胞______。 (4)末期：________分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较
【解析】A细胞内含有两对同源染色体，由于一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此A细胞内含有两个四分体和8条染色单体，A正确；C细胞处于减数第二次分裂后期，不含染色单体与同源染色体，B错误；D细胞中不含同源染色体，含有1个染色体组，2条染色体和4条染色单体，C正确；图中B细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，因此不属于该精子形成的过程，D正确。【答案】ACD【注意点】要注意区分减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ的过程及每个时期的特点。
2.10个卵原细胞与5个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上最多可产生受精卵的数量是(　　)A.10个B.5个C.20个D.15个
【解析】10个卵原细胞可以产生10个卵细胞，5个精原细胞可以产生20个精子，受精卵的数量最多是10个。
3.(2022·珠海学业合格考模拟)以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是(　　)①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A.①③⑤B.②③④C.①③④D.④⑤⑥
【解析】①体细胞中含成对同源染色体，所以有丝分裂中期细胞有成对同源染色体，每条染色体含2条染色单体，①正确；②有丝分裂后期成对的染色单体分离成为染色体，无染色单体，②错误；③减数第一次分裂中期和后期细胞有成对同源染色体，并且每条染色体含2条染色单体，③⑤正确；④减数第二次分裂中期细胞无成对同源染色体，④错误；⑥减数第二次分裂后期细胞无成对同源染色体，也无染色单体，⑥错误。
4.人体的下列细胞中，可能不含有X染色体的是(　　)A.初级卵母细胞B.极体C.次级精母细胞D.受精卵
【解析】初级卵母细胞含有2条X染色体，极体含有1条或2条X染色体，受精卵含有2条X染色体或1条X染色体和1条Y染色体，这些都一定含X染色体。次级精母细胞由精原细胞经减数第一次分裂形成，只含有X染色体或只含有Y染色体。
5.果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子的染色体数目依次是(　　)A.4条、4条、2条或4条、2条B.4条、4条、4条或8条、2条C.8条、8条、4条或8条、4条D.8条、16条、8条或16条、4条
【解析】左图为有丝分裂后期图像，含有4个染色体组；右图为减数第一次分裂后期图像，名称为初级精母细胞，含有同源染色体。
【解析】图示细胞中无同源染色体，着丝粒分开，染色体被拉向两极，所以为减数第二次分裂时期的细胞，名称为次级精母细胞，细胞中染色单体数目为0。
【解析】图示细胞中没有同源染色体，而且每条染色体含有两条染色单体，所以应该是减数第二次分裂的前期，可能为次级卵母细胞。
4.(2019年6月·广东学业水平测试)下列人体细胞中，最可能含有44条常染色体和2条X染色体的是(　　)A.次级精母细胞或初级卵母细胞B.初级精母细胞或初级卵母细胞C.初级精母细胞或次级精母细胞D.次级精母细胞或卵细胞
【解析】精子和卵细胞是经过减数分裂形成的，在受精时要先识别再融合；甲、乙两细胞经减数分裂形成；甲、乙中只含有1个染色体组，丙细胞为受精卵，有2个染色体组，有2对同源染色体。【答案】A【注意点】要注意在减数分裂和受精作用过程中，染色体组的变化和同源染色体的变化。
2.下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述，其中正确的是(　　)A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.♀、♂配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等
【解析】卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质进行的是不均等分裂，因此每个卵细胞继承了初级卵母细胞大于1/4的细胞质，A错误；等位基因进入卵细胞的机会均等，B错误；精细胞变形形成精子后，含有很少的细胞质，C正确；雄配子的数量远远多于雌配子，D错误。
3.下列关于减数分裂和受精作用的意义的叙述，不正确的是(　　)A.有利于生物的进化B.使后代生长速度较快C.维持物种染色体数目的恒定D.对于生物的遗传、变异有重要意义
【解析】减数分裂和受精作用对于后代生长速度没有直接影响。