牛津译林版六年级上册Unit 2 What a day!精品一课一练

Unit2 What a day!

第一学时

【学习目标】

1.能听懂、会说、会读、会写sunny、  drink、  rainy、  meet、  know  become、  sky、  bring

2.能把所学单词英汉互译。

【教学重、难点】

1.掌握单词的正确读音。

2.能够正确默写本单元单词。

【学习课时】

两课时

【学习过程】

    Today we will learn Unit2 What a day! (板书课题).

Learning aims:

By the end of the lesson, students should be able to:

1.会读会背：sunny、  drink、  rainy、  meet、  know、  become、  sky、  bring

2.能把所学单词英汉互译。

Step 1:Show" Learning aims"

T:Please look at our " Learning aims"(出示本课学习目标，教师引导学生仔细看，并默记于心中。)

T:Are you clear?[来源:Zxxk.Com]

S:Yes.

T:Let's go on.

Step2 ：Learn the new words.[来源:Zxxk.Com][来源:学&科&网]

Guide One:

 Listen to the tape.

 a.学生指着单词认真听录音。（学生认真听，师环视，注意学生坐姿，表扬***，加一分。）

b.再次听录音。（重点让学生听自己不会的单词）

c.出示重点单词。（英汉同时出现）师限定几分钟时间小组讨论读所出示的单词。几分钟后比比谁读得既准确又流利。

d.师检测。（如果大部分学生读得效果不好，师要帯读，强调重点词汇）

Guide Two:

Listen again and read after the tape.

学生听并跟读录音。（师环视，注意学生坐姿，表扬***，加一分。

Check：

1.       教师随机指单词，学生快速读出单词

sunny、  drink、  rainy、  meet、  know、  become、  sky、  bring

Guide Three:

Recite the words within 5 minutes.

a.注意单词拼写

b.指生上黑板默写

b.说出单词的意思

sunny______  drink_____    rainy_____    meet_______ 

know_______  become______  sky_______    bring______[来源:学|科|网]

Class Exercises:

A:

a.把全班分成两个大组，朗读单词。表扬最认真的小组。

b.请学生两人一组，练习朗读。表扬最有感情的。

B:写出下列单词的英文

晴朗的_________    饮料________   多雨的_________

遇见___________    知道_______    变成，变为________

天空__________     带来_________

教学反思：

[来源:学科网ZXXK]