【暑假提升】牛津译林版英语三升四暑期讲义-第6讲：3B Unit 6 What time is it？ 复习讲学案

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学科教师辅导教案
课程主题：
第六讲 3B Unit 6 What time is it？ 复习
教学目标：
1、熟记本单元短语及句型。
2、能熟练描述物品的具体位置。
3、熟练掌握本次课语音发音技巧。
教学内容
【进门测试】

一、选出各组词中与其他两个不属于同类的词。
( ) 1. A. three B. yellow C. black
( ) 2. A. for B. in C. car
( ) 3. A. morning B. eat C. afternoon
( ) 4. A. dinner B. eleven C. five
( ) 5. A. what B. where C. bag
( ) 6. A. crayon B. this C. ruler
( ) 7. A. desk B. under C. chair
二、看图，选出和对应句子意思相同的那幅图的标号，写到句前括号内。
( ) 1. Look! It’s six. ( ) 2. It’s twelve o’clock, Jim.
( ) 3. What’s this? It’s a bag. ( ) 4. Good morning, Miss Li.
( ) 4. It’s nine. It’s time for bed. ( ) 6. Here’s a doll for you. Thank you.
1. A B
6 9
2. A B


3. A B


4. A B
5. A B
6. A B


参考答案：
一、1—7 ACBACBB
二、1—6 AABBAA

【多元导学】

西方文化：关于时间
1、Cherish the time,love life. 珍惜时间，珍爱生命。
2、美国人很珍惜时间。浪费他们的时间等于侵犯了他们的个人权利。因此拜访美国朋友须预先好。准备好话题，谈完事就告辞。如果送上点小礼物，他们会很高兴。客人没有得到主人的同意不能参观房间。美国人不喜欢串门，而喜欢在周末邀上一些合适的朋友一同外出观光、钓鱼、搞派对等。
3、对美国人来说，时间好像是一条看得见的通道。美国人会对时间收费，他们认为时间是一种珍贵的商品。由于他们感到时间在悄悄流逝而一无所有时，他们便开始说话激动、坐立不安。

【互动精讲】

知识点回顾一：
（一）词组
1. 醒醒 wake up
2. 几点钟 what time
3. 七点 seven o’clock
4. 早餐时间 time for breakfast
5. 上课时间 time for class
6. 晚餐时间 time for dinner
7. 上床睡觉时间 time for bed
8. 我的书 my book
9. 上学迟到 be late for school
（二）句型
1. 现在是十一点钟了。 It is/ It’s eleven o’clock now.
2. 快点! Hurry up!
3. 你的包在我这里！ Here is/ Here’s your bag!
4. 我的铅笔在哪里？ Where is my pencil? 或 Where are my pencils?
5. 这些是什么？是新的钢笔。 What are these? They are/ They’re new pens.
6. 吃饭时间到了。 It is/ It’s time to eat.
7. 见面时间到了。 It’s time to meet.
8. 不要迟到。 Don’t be late.
9. 早饭准备好了。 Breakfast is ready.
10. 那是我的包。 That is my bag.
11. 该是说再见的时间了。 It is time to say goodbye.

【巩固练习】
一、找出每组单词中不同类的一项。
(　　) 1. A. lunch B. dinner C. seven
(　　) 2. A. time B. lunch C. breakfast
(　　) 3. A. eleven B. sleep C. talk
(　　) 4. A. twelve B. desk C. bed
(　　) 5. A. nine B. lovely C. seven
二、英汉互译。
1. 十二点钟 　　　　　　　　　 2. wake up 　　　　　　　　 
3. 这是什么？ 　　　　　　　  4. Hurry up. 　　　　　　　 
5. 你的包 　　　　　　　  6. It’s time for ... 　　　　　　　 
三、单项选择。
(　　) 1. —　　　　 time is it?　　　—It’s five o’clock. 
A. What’s B. Where C. What
(　　) 2. Here’s 　　　　bag, Bobby. 
A. you B. your C. I
(　　) 3. It’s seven o’clock in the evening. It’s time for　　　　. 
A. lunch B. dinner C. breakfast
(　　) 4. What 　　　　these? 
A. is B. am C. are
(　　) 5. It’s time 　　　　lunch. 
A. to B. for C. in
(　　) 6. Where 　　　　your ruler? 
A. am B. is C. are
(　　) 7. —How old are you?
—　　　 
A. I’m ten. B. It’s ten. C. Ten o’clock.
(　　) 8. What about 　　　　? 
A. your B. my C. you
参考答案：
一、1. C　2. A　3. A　4. A　5. B
二、1. twelve o’clock　2. 醒；醒来　3. What’s this?
4. 快点。　5. your bag　6. 是……的时间了。
三、1. C　2. B　3. B　4. C　5. B 6. B　7.A　8.C
知识点回顾二：
1、如何询问时间
【句型结构】 What time is it +（其他）
【课文应用】 What time is it，Mum？几点了，妈妈?
【重点解析】
●这是由what开头的特殊疑问句，用于询问具体时间。
●当我们向陌生人询问时间时，可以说“Excuse me，what time is it，please?
  (打扰了，请问几点了)”，当我们向熟人询问时间“Hi… What time is it?”(嗨……几点了？)“。
●答语分两种情况: 若不知道时间或没有手表，可以用"Sorry，I don't know. / Sorry，I don't have a watch.( 对不起，我不知道。/对不起，我没有手表。)”来回答；若知道时间，可以用"It's+具体时间。”来回答。
【生活实例】 John 每天早晨醒来的第一件事就是问妈妈几点了。让我们来看一看他是如何向妈妈询问时间的：
John：Mum，what time is it?妈妈，几点了?
Mum；It's six. 六点了。

2、询问时间的另一种表达方式
“What's the time?"相当于“What time is it?”，意为“几点了?”。由于time是不可数名词，所以be动词要用is，what's是what is的缩写形式。
例如: What's the time?几点了?
It's seven o'clock.七点钟了。

3、表示几点钟的常用句型一It's... (o'clock).
【课文应用】 It's seven o'clock.七点钟了。
【句型结构】 It's+ 基数词(+o'clock).
【重点解析】英语中的整点时间常用"基数词+ o'clock "来表示，o'clock可以省略。
【生活实例】放学后Tom走在回家的路上，这时，一个匆匆赶路的陌生人问同他几点了。我们来看看Tom是如何回答的:
Man: Excuse me，what time is, please? 打扰了，请问几点了?
Tom: It's five o'clock. 五点钟了。
 
4、爱催促的"Hurry up!"
【课文应用】 Hurry up!快点!
“Hurry up!”意为“快点!”，是惯用表达式。当你想提醒别人动作快点时，就可以使用这个句子。

5、“吃三餐”的表达方法
表达“吃三餐”时，可以用“have/eat+三餐名称”，但要牢记三餐名称前不能加任何冠词。
例如: have/ eat breakfast吃早餐
have/eat lunch吃午餐
have/eat supper/dinner吃晚餐。

6、含有dinner的短语
have dinner 吃晚餐
Christmas dinner 圣诞大餐
dinner jacket 晚礼服

7、表达“这是你的...."的句型一Here's your…
【课文应用】 Bobby，here's your bag! 博比，这是你的包!
【句型结构】 Here's your+某物.
【重点解析】 here意为“这；这里”。"Here's your...”意为“这是你的...”句型中的“某物”应为可数名词单数或不可数名词。
【生活实例】Mingming 早上起床晚了，匆忙上学的他忘了带语文书，妈妈在门口叫他:
Mum: Here's your Chinese book!这是你的语文书!

8、"Here's. ..”与"Here are. ..
当be动词是is的时候，后面接可数名词单数或不可数名词；
当be动词是are的时候，后面接可数名词复数。
例如: Here is your lunch. 这是你的午餐。
Here are your apples. 这些是你的苹果。
 
9、 描述某事/某物准备好了的句型—. .. is/are ready.
【课文应用】 Breakfast is ready. 早餐准备好了。
【句型结构】主语+ is/ are ready.
【重点解析】此句型用于描述某事/某物准备好了，句中的be动词用is还是用are，取决于主语。
【生活实例】放学回到家，Mingming说自己饿了。让我们看看妈妈是怎样说的:
Mingming : Mum，I'm hungry.妈妈，我饿了。
Mum: Dinner is ready. 晚餐准备好了。
10、语音：
ea: (1) please eat ice cream (2) bread breakfast ready
a: (1) cake name (2) cat at (3)class glass
e: (1) she he (2) red egg (3) behind before
i : (1) sit it (2) nine five
o: (1) no go (2) not hot
u: (1) but sun (2) put (3) blue
【巩固练习】
一、选词填空。
1. It’s time 　　　　　(to/for) class. 
2. (What/How) 　　　　　time is it? 
3. It’s twelve 　　　　　(o’clock/clock). 
4. Here’s 　　　　　(you/your) ruler. 
5. That 　　　　　(is/are) my book. 
二、根据汉语提示补全句子或对话。
1. —What time is it?
—It’s 　　　　　　　　　　　　(三点钟). 
2. —Where’s my pencil?
—It’s 　　　　　　the 　　　　　　(在课桌里). 
3. —What are these?
—They’re 　　　　　　　　　　　　(我的尺子). 
4. —What’s this?
—It’s 　　　　　　　　　　　　(你的书). 
5. It’s time 　　　　　　　　　　　　(是吃早饭的时候了). 
三、连词成句。
1. I　　robot　　a　　want　　( . )

2. time　　bed　　It’s　　for　　( . )

3. eight　　It’s　　o’clock　　( . )

4. rubber　　my　　Where　　is　　( ? )

四、根据图片写单词补全句子,并按照李明一天的生活情况给图片排序。
Li Ming’s Day
1. 2.
It’s 　　　　　o’clock. It’s 　　　　　　o’clock.
It’s time for　　　　　　. It’s time for　　　　　　. 
3. 4.
It’s 　　　　　　o’clock. It’s 　　　　　　o’clock.
It’s time for　　　　　　. It’s time for　　　　　　. 

5.
It’s 　　　　　　o’clock.
It’s time for　　　　　　. 
排序：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

参考答案：
一、1. for　2. What　3. o’clock　4. your　5. is
二、1. three o’clock　2. in; desk
3. my rulers　4. your book
5. for breakfast
三、1. I want a robot.
2. It’s time for bed.
3. It’s eight o’clock.
4. Where is my rubber?
四、1. twelve; lunch　2. six; dinner
3. nine; bed　4. seven; breakfast
5. ten; class
排序：4　5　1　2　3
【课堂检测】

一、判断每组单词画线部分的读音是否相同，在括号中用“√”或“×”表示。
1. bed big (　　) 2. ball robot (　　) 3. sleep pen (　　)
4.ruler run 　(　　) 5. dinner door (　　)
二、 写出下列单词的完全形式。
1. don’t＝________________ 2. that’s＝________________
3.where’s＝_______________ 4. here’s＝________________
5. Who’s＝__________________
三、 选出与其他两项不同类的单词。
(　　) 1. A. two　　　　　 　B. there　　　　　　 C. eleven
(　　) 2. A. lunch B. dinner C. drink
(　　) 3. A. these B.here’s C. those
(　　) 4. A.lovely B. nice C. beautiful
(　　) 5. A. o’clock B. watch C.clock
四、 选择填空。
(　　) 1. This is my pencil， and ________ Yang Ling’s ruler.
A.that’s B. it C. this
(　　) 2. — ________ my schoolbag？　— It’s over there.
A. What’s B. Where C. Where’s
(　　) 3. ________ up, Mike. Time for lunch.
A. Stand B. Hurry C.Wake
(　　) 4. — ________ is it， please？　— Eight.
A. Where’s B. How old C. What time
(　　) 5. — ________ are you？　— Eight.
A. How many B. How old C. What time
(　　) 6. Sam！ It’s time ________ the cake.
A. at B. to C. for
(　　) 7. Helen！ It’s time ________ eat the cake.
A. to B. at C. for
(　　) 8. — Are those your bags？　— ________.
A. Yes,it is. B. Yes,they are. C. No,it is Mike’s.
(　　) 9. —Where’s my box？　— ________.
A. It’s over there. B. It’ on the door. C. In the tree.
(　　)10. ________ a nice cake.
A. How B. What C. What’s
五、从第Ⅱ栏中选出第Ⅰ栏句子相对应的答句。
I II
(　　) 1. Who’s she? A. They’re Yang Ling’s.
(　　) 2.what time is it?. B. I’m eight.
(　　) 3. Are these your pens, Mike? D. Eleven.
(　　) 4. I’m six. What about you? E. OK.
(　　) 5. It’s time for bed. F. She’s my mum.
六、 从方框中选择合适的选项补全对话。
A. OK. B. What time C. on the desk
D. eleven o’clock E.come in F.It’s a new schoolbag.
A： Good morning,Miss Li.
B： Good morning, Mike.
A： May I ________？
B： Come in， please.
A： What’s that________?
B： ________.
A： How nice！
B： Thanks.
A： ________ is it？
B： It’s ________.
A： It’s time for lunch.
B： Ok. Let’s go.
七、阅读对话，判断句子是否相符，用“T”或“F”表示。
My name is Anna. I’m ten years old. I wake up at six o’clock in the morning. I eat breakfast at seven o’clock. At eight o’clock, I go to school by(乘坐) car.
“Hurry up， Anna！ Don’t be late for class！”
Sometimes(有时) Anna runs to school.
(　　) 1. Anna eats breakfast at six o’clock.
(　　) 2. Anna goes to school at eight o’clock.
(　　) 3. Anna sometimes late for class.
(　　) 4.Anna goes to school by bus.
(　　) 5. Anna runs to school every day.

参考答案：
一、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
二、1. don’t=do not 2.that’s=that is 3.where’s=where is 4.here’s=here is 5.who’s=who is
三、1. B 2.C 3.B 4.A 5. B
四、1. A 2.C 3. B 4. C 5.B 6.C 7. A 8.B 9.A 10.B
五、1.F 2.D 3.A 4.B 5.E
六、ECFBD
七、1.F 2.T 3.T 4.F 5.F

【要点回顾】


【温故知新】

一、选出与其他两项不同类的单词。
( ) 1. A.eleven B.under C.twelve
( ) 2. A.dinner B.breakfast C.blackboard
( ) 3. A.chair B.bag C.desk
( ) 4. A.desk B.bag C.schoolbag
( ) 5. A.apple B.pear C.cow
二、写出下列数字的左邻右里。
1.__________four__________ 2.__________nine__________
3. __________seven__________ 4.__________ten__________
5.__________five__________.
三、选择填空。
（ ）1. ---Is this a pencil? ---________. It’s a crayon.
A.Yes ,it is. B.Yes ,I am. C. No,it isn’t.
（ ）2.---Are you Liu Tao？ --- ________ .I’m Mike.
A.Yes ,I am. B.No,I’m not. C. No,it isn’t.
（ ）3. ---It’s time for bed,Bobby. ---________.
A.Yes ,it is. B.OK,Mom. C.Thank you.
（ ）4. ---Hurry up,Mike.It’s time for class. ---________.
A.I’m sorry. B.Yes. C.Thank you.
（ ）5. ---__________ is it? ---It’s two o’clock.
A. Where B. What colour C. What time
（ ）6. ---_______ are you ? --- I’m nine.
A. Where B. How old C. What
（ ）7.________ ------Thank you.
A.Nice to meet you. B. welcome to my farm. C. Here you are.
（ ）8. __________ a nice cake!.
A.How B. What C. What about
（ ）9. What’re these? _____ pencils.
A.This is B. They’re C. It’s
（ ）10. Where__________ your pencil?.
A. are B. is C. am
四、从第Ⅱ栏中选出第Ⅰ栏句子相对应的答句。
Ⅰ Ⅱ
（ ）1. What time is it? A.OK,Dad.
（ ）2. What’re these? B. They’re pens.
（ ）3. It’s time for bed . C. I’m nine.
（ ）4. How old are you? D. It’s behind the door.
（ ）5. Where’s my car ? E. It’s eleven o’clock.
五、从方框中选择合适的选项补全对话。
A.these B.What time C. come in D. It’s over there.
E.six o’clock F. Great



( )1.A:May I __________? B:Come in,please.
( )2.A:What are__________? B:They are bags.
( )3.A:__________is it? B:It’s seven o’clock.
( )4.A:It’s time for dinner. B:__________. Let’s go.
( )5.A:Where is my schoolbag? B:__________.
参考答案：
一、 、1. B 2. C 3.B 4.A 5. C
二、1. three, five 2. eight, ten 3.six,eight 4.nine,eleven 5.four,six
三、1. C 2. B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A
四、E B A C D
五、1.C 2.A 3.B 4.F 5.D
预习思考：
What can you see on the farm?