【暑假提升】牛津译林版英语三升四暑期讲义-第5讲：3B Unit 5 How old are you？ 复习讲学案

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学科教师辅导教案
课程主题：
第五讲 3B Unit 5 How old are you？ 复习
教学目标：
1、熟记本单元短语及句型。
2、能熟练运用How old ……?来询问年龄。
3、熟练掌握本次课语音发音技巧。
教学内容
【进门测试】

一、英汉互译。
1. 六支铅笔 　　　　　　　　　 2. Happy Birthday! 　　　　　　　 
3. 一个机器人 　　　　　　  4. a toy car 　　　　　　 
5. 四块蛋糕 　　　　　　  6. You’re out. 　　　　　　 
7. 我八岁了。 　　　　　　  8. Here you are. 　　　　　　 
二、单项选择。
(　　) 1. ---How old 　　　　? 
---I’m eight.
A. you are B. are you C. is you
(　　) 2. 　　　　 lovely! 
A. Where B. How C. What
(　　) 3. This robot is 　　　　you. 
A. for B. to C. in
(　　) 4. It’s time 　　　　the cake. 
A. to B. in C. for
【多元导学】

趣说数字:
1、成年人的年龄是个秘密哦！尤其不能问女性的年龄。只有在你购物或者看病的地方才能问年龄。如果你问了，对方会回答你：It’s a secret（秘密）。
2、因为忌讳，西方人千方百计地避免和“13”接触。在荷兰，人们很难找到13号楼和13号门牌。他们用“12A”取代了13号。在英国的剧场，你找不到13排和13座。法国人聪明，剧场的12排和14排之间通常是人行通道。此外人们还忌讳13日出游，更忌讳13人同席就餐，13道菜更是不能接受了。

【互动精讲】

知识点回顾一：
（一）词组
1. 给你 here you are
2. 一个漂亮的蛋糕 a nice cake
3. 许愿 make a wish
4. 是该……的时候了 It’s time for…
5. 生日快乐 Happy birthday.
6. 转圈 turn round
7. 摔倒在地上 fall to the ground
8. 进来 come in
9. 关门 close the door
10. 该上课了 time for class
11. 上课迟到 be late for class
12. 从二到十一 from two to twelve
（二）句型
1. 多可爱啊！ How lovely!
2. 他几岁了? How old is he?
3. 这个是给你的。 This is for you.
4. 给你。 Here you are.
5. 你是对的. You’re right.
6. 你出局了。 You’re out.
7. 多漂亮的一个蛋糕！ What a nice cake!
8. 我想要一个玩具小汽车。 I want a toy car.
9. 该吃蛋糕了。 It’s time for the cake.
10. 不要摔倒在地上。 Don’t fall to the ground.
11. 该上课了，但你却迟到了。 Time for class, but you’re late.
12. 不要再上学迟到了。 Don’t be late for class again.
13. 你呢？ What about you?
14. 我能从一数到十。 I can count from one to ten.
【巩固练习】
一、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏中句子的正确答语，并将其序号填在题前括号内。
Ⅰ Ⅱ
( ) 1. Is he your father? A. She’s in the library.
( ) 2. I’m late, Miss Li. B. Thank you.
( ) 3. What’s that over there? C.OK,Mum.
( ) 4.Where’s my sister? D. It’s my doll.
( ) 5. Is this your ruler? E.I want a toy dog.
( ) 6.Here you are. F. Yes, he is.
( ) 7.Make a wish, Bobby, G.No, it isn’t.
( ) 8.Time for bed. H. Come in, please.
二、连词成句。
1. beside, it’s, tree, the ( . )


2. schoolbag , it , Is , your, in ( ? )


3. don’t , chair ,down , my , sit, on ( . )

4. your , that , Is , pencil case,there, over( ? )


5. you ,How ,Mike, are , old ( ? )


知识点回顾二：
1、how 开头的感叹句
【课文应用】How lovely!多么可爱啊!
【句型结构】How+形容词(+主语+动词)
【重点解析】
这是how开头的感叹句的一种结构，句中的中心词是形容词。
句型中的主语和动词可以省略，即"How+形客词!”。
例：How clever Tom is! 汤姆多么聪明啊!
2、如何询问对方的年龄
【课文应用】 ---How old are you? 你多大?
---I'm nine. 我九岁。
【句型结构】
问句: How old are you?
答语: I'm+基数词( + year/ years old).
【重点解析】 
how old意为“多大，几岁”，用来询问年龄。
答语中的year/years old可以省略。
例：---How old are you?你多大?
---I'm four. 我四岁。
3、"Here you are.”的用法
“Here you are.”在英语口语中很常见，意为“给你(们)”。
在不同情境中有不同的含义：
表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西”。
例如: Pass me the keys，please.请递给我钥匙。
Here you are.给你。
如果别人找东西，你帮他/地找到了，你可以说“Here you are. (你的东西在这里。)”。
如果你在商店购物， 售货员递给你东西时会对你说“Here you are. (你要的东西在这里，)”。
出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说"Here you are. (你/你们到了。)”。
4、look的用法
【课文应用】Look! 看!
look 意为“看”，在文中用于引起他人的注意。
例如: Look! The bus is coming.看!公共汽车来了。
当表示具体看某件物品或某人时，要在look后面加上介词at.在这一用法中，介词at后如果接人称代词，人称代词要使用宾格。
例如: Look at the bird. 看那只鸟。
Look at me，please.请看我。
5、英语中的“看”
英语中的“看”有很多种表达方式，“看”的内容、对象不同，所用的“看”也不同。
（1）see 意为“看见”，强调看的结果。
例如: I can see a dog. 我能看见一只狗。
（2）look 意为“看”，强调看的动作。
例如: Look! That's a big apple. 看!那是一个大苹果。
（3）watch 意为“观看”，强调集中注意力看。
例如: watch TV 看电视
（4）read 意为“阅读”，是 在读书、看报时使用的“看”。
例如: read books 读书
6、for 的不同含义
【课文应用】This is for you.这是给你的。
for有许多用法:
●表示“当成，作为”。
例如：I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把一些面包和牛奶作为早餐。
●表示理由或原因，意为“因为，由于”。
例如：Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮助我学习英语。
●表示动作的对象或接受者，意为“给....为....“
例如：Let me pick it up for you.让我为你把它捡起来。
●表示时间、距离，意为“计，达”。
例如：We will stay there for two days. 我们将在那里待两天。
●表示去向、目的，意为“向，往”。
例如：Let's go for a walk.让我们去散步吧。
●表示对象、用途等，意为"给，对，供”。
例如：Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。
●表示“支持，赞成”。
例如：Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?
●用于一些固定搭配中。
例如：Who are you waiting for?你正在等谁?
7、如何表达"这是给你的”
【课文应用】This is for you，这是给你的。
【句型结构】This is for you.
【重点解析】for 为介词，后面的you为人称代词宾格。
【生活实例】今天是Amy的生日，爸爸妈妈给Amy准备了礼物，看看他们是怎么说的：
Dad &. Mum: Amy，this is for you.埃米，这是给你的。
8、感谢用语集锦
道谢适用于多种场合，我们要及时表达内心的谢意。
Thanks.
Thank you.
Thanks a lot.
Many thanks.
Thank you very much.
9、他们向我们表达谢意时，我们可以有礼貌地回答“You're welcome.(不用谢。)”。
在英语中，还有很多句子与“You're welcome.“类似。
例如：Not at all. 不客气。
That's all right. 不客气。
It's my pleasure.我的荣幸。
10、what 开头的感叹句
【课文应用】What a nice cake! 多么漂亮的蛋糕啊!
【句型结构】What a/an+形容词十可数名词单数(+主语+动词)!
【重点解析】
句型中的主语和动词可以省略，即“What a/an+形容词+可数名词单数!”。
当形容词的读音以元音音素开头时，前面的不定冠词用an；以辅音音素开头时，前面的不定冠词用a。
【生活实例】春天来了，阳光明媚，Mary不禁感叹道：
Mary: What a fine day!多么晴朗的一天啊!
11、用“Make a wish.”许个愿
【课文应用】 Make a wish，Sam.许个愿吧，萨姆。
John今天过生日，在吹蜡烛之前，爸爸妈妈让他许个愿。看看他们是怎样说的：
Dad & Mum: Make a wish，John. 许个愿吧，约翰。
John:I want a new schoolbag. 我想要一个新书包。
12、表达“是...的时候了”的句型-It's time for...
【课文应用】It's time for the cake! 是吃蛋糕的时候了!
【句型结构】It's time for+名词.
【重点解析】 
"It's time for+名词.”是一个常用的句型，译为“....的时候了”。
for后面通常接名词，名词前通常不加冠词。
注意it不可以用其他词替换。
【生活实例】精彩的动画片正在播放，但是Susan 不得不从电视机前离开，因为每天这个时候妈妈都会提醒她:
Mum! It's nine o'clock. It's time for bed. 九点钟了。是睡觉的时候了。
 13、生日祝福用语
【课文应用】Happy Birthday，Sam!生日快乐，萨姆!
happy意为“快乐的”，“Happy Birthday!"意为“生日快乐!”，它是被广泛使用的生日祝福语。
例如: Happy Birthday，Mike!生日快乐，迈克!
14、含有happy的祝福语
Happy New Year! 新年快乐!
Happy Teachers' Day! 教师节快乐!
Happy Children's Day! 儿童节快乐!
Happy Mother's Day! 母亲节快乐!
Happy Father's Day! 父亲节快乐!
 15、want 的用法
【课文应用】I want a robot.我想要一个机器人。
● want sth.意为“想要某物”。
例如: She wants a new sweater.她想要一件新毛衣。
●want to do sth.意为“想要做某事”。
例如: I want to buy a new dress. 我想要买一件新连衣裙。
●want sb. to do sth.意为“想要某人做某事”。
例如: My father wants me to help my brother.我爸爸想要我帮助我弟弟。
16、语音：
e: behind beside eleven
ch: chair lunch China inch much chest
【巩固练习】
一、找出下列各组中不属于同一类的单词，将序号填在括号里。
( ) 1. A.crayon B. chair C. schoolbag
( ) 2. A. brother B. Mr C. Miss
( ) 3. A. six B. old C. seven
( ) 4. A. where B.what C. five
( ) 5. A.eat B. toy C.drink
( ) 6. A. class B.library C. wish
二、英汉互译。
1.八只直尺 2.喝我的牛奶
3在你的椅子下面___________________ 4.不要关窗 ______________________
5.make a wish 6.beside the tree___________________
7.time for class______________________ 8.You’re out.__________
9.fall to the ground 10.don’t be late again
三、判断下列各组单词划线部分读音是否相同，在括号里用√或×表示。
1. sister seven ( ) 2. Paul robot ( )
3. friend drink ( ) 4. robot ruler ( )
5.bird desk ( ) 6. book big ( )
7. please sit ( ) 8. red rubber ( )
四、根据情景，选择最佳答案。
( )1. 你想知道这是不是杨玲的直尺，如果不是， 她可以回答：
A.No, it isn’t. B. It’s my ruler. C. Yes, it is
( ) 2. 麦克在教室讲话，你应该对他说：
A.Don’t eat, Mike. B. Don’t drink, Mike. C. Don’t talk.
( ) 3. 你想询问Nancy远处的铅笔是否是她的吗，可以问：
A. That is your pencil. B.Is that your pencil？ C. Is this your pencil?
( ) 4. 填写资料时，别人要知道你的年龄，会问你：
A.Who is he ? B.How old are you? C. How are you?
( ) 5.你想把东西给好朋友，你不可以说：
A.Here you are . B.This is for you. C.How are you?
( ) 6.你想知道弟弟在哪儿，可以问：
A. He’s my brother.B.This is my brother. C.Where’s my brother?.
C. Don’t talk, Mike.
( ) 7. Sam生日该许愿了，Sam会说：
A.Make a wish, Sam. B.Make a cake, Sam. C.I want a cake!
( ) 8.你想让LiuTao进来，可以说：
A.Come here,please. B.Come in ,please. C. Come down, please.
参考答案：
一、1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10.B
二、2, 4, 1, 3, 5.
三、1.2-B-d 2.1-D-c 3.3-E-b 4.5-A-e 5.4-C-a
四、1.C 2.C 3.A 4.C 5.C
【课堂检测】

一、 判断下面单词的划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
( ) 1. desk sit ( ) 2. cup book
( ) 3. stand please ( ) 4. run ruler
( ) 5. old six ( ) 6. bird desk
二、看图片，写出所缺的单词，完成对话。
1.---How old are you, Bobby?
---I’m_________


2.---Mike, are you six?
---No. I’m_________

3.---How old are you?
---I’m_________

4.---I’m six. What about you?
---I’m_________

三、 选择填空。
(　　) 1. — ________ are you？　— ten.
A. Where 　　　　 B.What time 　 　 C. How old　
(　　) 2. — ________ is my toy panda？　— It’s black and white.
A. What time B.What colour C. How old
(　　) 3. —Your skirt is nice， Nancy.　— ________.
A. I’m sorry B. No， it’s not nice C.Thank you
(　　) 4. — It’s cold(冷). ______ close the door， please.　— OK.
A. Not B. Don’t C. /
(　　) 5. This _____ my pencil. It’s blue. It’s Mike’s(迈克的).
A. is B. not C. isn’t
(　　) 6. 你想夸一只小狗很聪明，你可以说：
A.What a clever dog！ B. Is this your clever dog？
C. That isn’t a clever dog！
(　　) 7. 别人祝你生日快乐时，你可以说：
A. Happy birthday！ B. Thank you. C. This is for you.
(　　) 8. 你让同学猜你书包里有什么，你说：
A. What’s in my bag? B. What’s that? C. Is it a bag?
(　　) 9. 你告诉对方你的书不在书包里，可以说：
A.It isn’t in my bag. B. It is in my bag. C.Is it in my bag?
(　　) 10.你告诉别人不要摔倒在地上了，会说：
A. Don’t be late for school again. B. Don’t fall to the ground.
C. You’re out.
四、 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相应的答句。
　　　　　Ⅰ　　　　　　　　　Ⅱ
(　　) 1. This is for you. 　　　　　 A. I’m ten.
(　　) 2. How old are you？ B. Thank you.
(　　) 3. Look at my puppy. C. Yes， he is.
(　　) 4. Is that your uncle？ D. Wow， how lovely！
(　　)5. Is it on your chair？ E.No， it isn’t.
五、 为每幅图片选择相应的对话。

　　　(　　)　　 　　　　　　(　　)　　 　　　　　(　　)

　　　(　　)　　 　　　　　　(　　)　　 　　　　　(　　)
A. — Happy birthday， Helen.
— Thank you.
— How old are you？
— I’m seven.
B. — What time is it？
— It’s five o’clock. It’s time for home.
— Goodbye.
— Goodbye.
C. — Don’t shout in the cinema.
— I’m sorry.
D. — Is this your toy car？
— Yes， it is.
E. — What’s this？
— It’s a cow.
— What are those？
— They’re ducks.
F. — Where’s my picture？
— Look， it’s over there， under the desk.
六、选用方框内适当的句子完成对话，并将序号写在横线上，其中有一项是多余的。
a. It’s time for the cake！ 　b.I want a new toy car. 　 c. What a nice toy car！
d. How about you？ e.Is that a new toy car？ f. Thank you.
Jim ： Happy birthday， Mike！
Mike ： ____________________
Jim ： How old are you， Mike？
Mike ： I’m eight. ____________________
Jim ： I’m eight， too. Mike， make a wish！
Mike ： All right. ____________________
Jim ： Look. This new toy car is for you.
Mike ： ____________________ Thank you， Jim.
Jim ： Not at all. Mike， come on！ ____________________
七、 阅读理解，根据短文内容选择正确的答案。
Hello， I am Mike. I’m ten. I have a nice photo(照片). Look！ This is Jack. He is my brother， He is seven. This is Alice. She’s my sister. She is ten. Who is that girl？ That’s Yang Ling. She and Alice are the same age(相同的年龄). She’s Alice’s good friend. We love and help each other(互相).
(　　) 1. How old is Jack？
A. Seven.　　　　　　B. Eight.　　　C. Ten.
(　　) 2. Who is Mike’s sister？
A. Alice. B. Tim. C. Helen.
(　　) 3. How old is Alice？
A. Ten. B. Eight. C. Nine.
(　　) 4. How old is Yang Ling？
A. Ten. B. Eight. C. Nine.
(　　) 5. Alice is Yang Ling’s ________.
A. sister B. cousin C. friend

【要点回顾】


【温故知新】

一、找出下列各组中不属于同一类的单词，将序号填在括号里。
( ) 1. A.crayon B. chair C. schoolbag
( ) 2. A. brother B. Mr C. Miss
( ) 3. A. six B. old C. seven
( ) 4. A. where B.what C. five
( ) 5. A.eat B. toy C.drink
( ) 6. A. class B.library C. wish
二、英汉互译。
1.八只直尺 2.喝我的牛奶
3在你的椅子下面 4.不要关窗
5.make a wish 6.beside the tree
7.time for class 8.You’re out.
9.fall to the ground 10.don’t be late again
三、判断下列各组单词划线部分读音是否相同，在括号里用√或×表示。
1. sister seven ( ) 2. Paul robot ( )
3. friend drink ( ) 4. robot ruler ( )
5.bird desk ( ) 6. book big ( )
7. please sit ( ) 8. red rubber ( )
四、根据情景，选择最佳答案。
( )1. 你想知道这是不是杨玲的直尺，如果不是， 她可以回答：
A.No, it isn’t. B. It’s my ruler. C. Yes, it is
( ) 2. 麦克在教室讲话，你应该对他说：
A.Don’t eat, Mike. B. Don’t drink, Mike. C. Don’t talk.
( ) 3. 你想询问Nancy远处的铅笔是否是她的吗，可以问：
A. That is your pencil. B.Is that your pencil？ C. Is this your pencil?
( ) 4. 填写资料时，别人要知道你的年龄，会问你：
A.Who is he ? B.How old are you? C. How are you?
( ) 5.你想把东西给好朋友，你不可以说：
A.Here you are . B.This is for you. C.How are you?
( ) 6.你想知道弟弟在哪儿，可以问：
A. He’s my brother. B.This is my brother. C.Where’s my brother?.
( ) 7. Sam生日该许愿了，Sam会说：
A.Make a wish, Sam. B.Make a cake, Sam. C.I want a cake!
( ) 8.你想让Liu Tao进来，可以说：
A.Come here, please. B.Come in, please. C. Come down, please.
预习思考：
What time is it?