【暑假提升】牛津译林版英语三升四暑期讲义-第8讲：3B Unit 8 We are twins! 复习讲学案

学科教师辅导教案课程主题：第八讲 3B Unit 8 We are twins! 复习 教学目标：1、熟记本单元短语及句型。2、能熟练描述物品的具体位置。3、熟练掌握本次课语音发音技巧。教学内容【进门测试】 一、选择合适的选项补全单词，并在横线上写出其汉语意思。 (　　) 1. g　 　l A. ir B. ri C. ic 　　　　　　 (　　) 2. w　 A. o B. e C. p 　　　 　　 (　　) 3. w　man A. b B. o C. n 　　　　　　 (　　) 4. b　 　 A. oi B. oy C. oo 　　　　　　 (　　) 5. na　e A. m B. o C. t 　　　　　　 二、单项选择。 (　　) 1. —Who’s that　　　　?　—She’s Helen. A. boy B. girl C. man(　　) 2. Is he　　　　 father? A. you B. your C. me(　　) 3. —　　　　 is he?  —He’s my cousin.A. Who B. What C. Where(　　) 4. His cat and mouse　　　　 small. A. is B. am C. are三、情景交际。 (　　) 1. 你想知道这个男孩是谁，你可以问：　　　  A. Who’s she? B. Who’s he?(　　) 2. 你不确定这是不是萨姆的叔叔，你可以问他：　　　  A. Is this your uncle? B. Is this your aunt?(　　) 3. 你们是双胞胎，你可以告诉别人：　　　  A. We’re twin. B. We’re twins.(　　) 4. 你想告诉别人那是你的表弟，你可以说：　　　  A. That is my cousin. B. That is my brother.参考答案：一、1. A; 女孩　2. B; 我们　3. B; 妇女，女人 4. B; 男孩　5. A; 名字二、1. B　2. B　3. A　4. C三、1. B　2. A　3. B　4. A 【多元导学】 餐饮礼仪：用餐前，简单梳妆一下自己，既不要太正规，也不要太随便。用餐时，把碗碟、刀叉平放好，左手用叉，右手用刀。吃饭时尽量不要发出响声。用餐结束时，要把你用过的餐具整理好，放回原位，并把剩下的东西收拾干净。【互动精讲】 知识点回顾一：（一）词组1.this tall girl 这个高个子女孩2.that little boy 那个小男孩3.my cousin 我的堂弟 4.your father 你的父亲5.his cat 他的猫 6.Su Hai’s family 苏海的家庭7.twin sisters 双胞胎姐妹 8.twin brother and sister 双胞胎兄妹9.they’re = they are 他（她、它）们是 10.we’re = we are 我们是11.who’s = who is 是谁 12.my name’s = my name is 我的名字是（二）句型1. ---Who is he? 他是谁？ ---He’s my friend. 他是我的朋友。2. ---Who’s that girl? 那个女孩是谁？---She’s my sister. 她是我的妹妹。3. ---Who’s the man in blue? 穿蓝色衣服的男人是谁？---He’s Mike’s uncle.他是麦克的叔叔。4. ---Who’s the woman over there? 那边的女士是谁？---She’s my English teacher. 她是我的英语老师。5. ---What’s your name? 你的名字是什么？---My name is Sam.我的名字是山姆。【巩固练习】一、单项选择。 (　　) 1. —Who’s that　　　　?　—She’s Helen. A. boy B. girl C. man(　　) 2. Is he　　　　 father? A. you B. your C. me(　　) 3. —　　　　 is he?  —He’s my cousin.A. Who B. What C. Where(　　) 4. His cat and mouse　　　　 small. A. is B. am C. are二、情景交际。 (　　) 1. 你想知道这个男孩是谁，你可以问：　　　 A. Who’s she? B. Who’s he?(　　) 2. 你不确定这是不是萨姆的叔叔，你可以问他：　　　 A. Is this your uncle? B. Is this your aunt?(　　) 3. 你们是双胞胎，你可以告诉别人：　　　 A. We’re twin. B. We’re twins.(　　) 4. 你想告诉别人那是你的表弟，你可以说：　　　 A. That is my cousin. B. That is my brother.三、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。(　　) 1. She’s my aunt. (　　) 2. This is my sister Lily. (　　) 3. —Who’s that little boy?  —He’s my cousin.(　　) 4. Nancy has a book. 四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相应的答语。　　　　　　　Ⅰ　　　　　　　　　　 　 　Ⅱ(　　) 1. Who’s that woman? A. He’s my brother.(　　) 2. Is this a duck? B. No. He’s my father.(　　) 3. Who’s that boy? C. She’s my mother.(　　) 4. Is he your uncle? D.Yes, it is.参考答案：一、1. B　2. B　3. A　4. C二、1. B　2. A　3. B　4. A三、1. F　2. T　3. F　4. T四、1. C　2. D　3. A　4. B知识点回顾二：1、询问他人的姓名或身份的句型—Who's…?【课文应用】Mike，who is he?迈克，他是谁?He' my uncle.他是我叔叔。who's是 who is的缩写形式。【句型结构】问句: Who's+某人(he，that girl…)?答语: He's/She's+姓名/身份.【重点解析】问句用于询问他人的姓名或身份。who意为“谁”，是疑问词，位于句首引导特殊疑问句。答语通常为“He's/She's…”。【生活实例】今天，班级里新来了一名男同学，大家都想知道他是谁。下面让我们来看一看同学们是如何询问老师的：---Who's he? 他是谁？--- He's Tony，our new classmate. 他是托尼，我们的新同学。 2、who的用法①用来询问姓名、身份例如：---Who's he? 他是谁?---He is Carl. 他是卡尔。---Who is that man? 那个男人是谁?---He is a doctor of that hospital. 他是那家医院的医生。②用来询问其他方面的内容。例如：---Who can help me? 谁能帮助我?---I can. 我能。 3、介绍我们之间关系的句型—We're...【课文应用】We're twins!我们是双胞胎。【句型结构】We're+表示彼此关系的词语.【重点解析】此向型用于介绍“我们”之间的关系，其中we're是 we are的缩写形式，twin意为“双胞胎之一” 而 twins意为“双胞胎”。【生活实例】Kate和Jenny一起参加了一个电视节目，看她们是怎样向观众介绍彼此之间的关系的：Kate& Jenny: We're good friends. We will sing a song for you. 我们是好朋友。我们将为你们唱一首歌。 4、自我介绍的句型—I'm...【课文应用】I'm Su Yang.我是苏洋。【句型结构】I'm+姓名【重点解析】此句型用于向别人介绍自己，意为“我是……”，I'm后面通常接姓名。【生活实例】Li Wei和 LiuGang在聚会上初次见面。让我们来看一看他们是如何介绍自己的：Li Wei: Hell，I'm Li Wei. 你好，我是李伟。Liu Gang: Hell，I'm Liu Gang. 你好，我是刘刚。 5、介绍自己名字的句型— My name is…【课文应用】My name is Sam.我的名字是萨姆。【句型结构】My name is+姓名【重点解析】my是形容词性物主代词，意为“我的”，修饰后面的名词name。当别人用“What' s your name?”向你提问时，你可以用“ My name is.”句型来回答。【生活实例】新学期开始了，大家都会遇到许多新同学和新老师，你想和他们交朋友吗?那么首先要学会介绍自己的名字。让我们来看一看Mary是怎么说的：Mary: My name is Mary. 我的名字是玛丽。 6、知识拓展①My full name is+姓名例如：My full name is John Brown. 我的全名是约翰·布朗。②My family name is+姓氏例如：My family name is Brown. 我的姓氏是布朗。③My given name is+名字例如：My given name is John. 我的名字是约翰。7、语音：字母 Nn 在单词中通常发/n/。如：nice; new; now; not; ten; nine; open; run; pen; crayon; man;以下单词中 n 的发音特殊记：thank, uncle, English, drink; 它们在单词中发/ŋ/ 【巩固练习】一、找出下列每组单词中不同类的选项。（ ）1、A、man B、woman C、sister（ ）2、A、boy B、five C、girl（ ）3、A、brother B、Nancy C、Nick（ ）4、A、aunt B、eight C、seven（ ）5、A、apple B、uncle C、orange二、按要求写单词。sister（对应词） ______ 2、We’re（完全形式） ______3、do not（缩写形式） ______4、man（对应词） ______5、man（复数） ______ 6、I（宾格） ______boy（对应词） ______ 8、twin（复数） ______ 9、these（对应词） ______ 10、that（复数） ______三、看图写单词。 1、_____ 2、 _____ 3、 _____4、 ____5、 _____四、单项选择。（ ）1、He ______my brother .A、am B、are C、is（ ）2、We _____twins .A、am B、are C、is（ ）3、______is my sister .A、He B、I C、She（ ）4、This ______my aunt .A、are B、is C、am（ ）5、_____is that girl ? She’s me .A、Who B、What C、Where五、选择配伍。（ ）1、Who is he ? A、Yes , he is .（ ）2、Who is she ? B、He’s my uncle .（ ）3、Is this your father ? C、She is Helen .（ ）4、Who’s this ? D、She’s my aunt .（ ）5、Who is she ? E、This is my grandpa .参考答案：一、找出下列每组单词中不同类的选项。1、C 2、B 3、A 4、A 5、B二、按要求写单词。1、brother 2、We are 3、don’t 4、woman 5、men 6、me 7、girl 8、twins 9、those 10、those三、看图写单词。1、boy 2、girl 3、baby 4、woman 5、man四、单项选择。1、C 2、B 3、C 4、B 5、A五、选择配伍。1、B 2、C 3、A 4、E 5、D【课堂检测】一．按要求填空。1.who’s (完整形式)______ _____ 2. he’s (完整形式) ______ ______2.she is(缩写形式) 4. we are(缩写形式) 英汉互译。 1. 我的叔叔 2. 你的阿姨 3. 那个女孩 4. 这个男孩 5. Su Yang’s sister 6. We’re twins! 三、单项择题。（ ）1. Mum, ________ is my friend, Yangling.it B.she C. this （ ）2.I can see some apples ________ the tree. A. in B.on C. at（ ）3. ----What are ________ over there? ----________ pigs. A.these; They’re B.those; Those’re C.those; They’re（ ）4. Mike ________ an apple. A.have B.has C. can （ ）5. ________ name is LiuTao.A. His B. She C. Her（ ）6. Robbie________very tall. He is short.A. isn’t B. 不填 C. is（ ）7. He’s ________ David. He’s ________ brother.a; my B. 不填; my C. my; 不填（ ）8. ________ nice picture!How B. What C. What a（ ）9. ----________ is the bag? ----It’s behind the door.Where B. What C. Who（ ）10. I like the red apples________I like the green apples,too.A. but B. and C. or四、连词成句。1. it, for, is, time, TV (.)_______________________________________2. happy, what, a, family (!)_______________________________________3. close, and, in, the, come, door (.)_______________________________________4. cat, behind, is, my, door, the (.)_______________________________________5. this, is, for, pear, me (?)_______________________________________五、根据上下文提示，完成对话，每空一词。1. A: Look at ________ family photo.B: ________ is the man? Is he your father?A: ________, he is my uncle.B: Is that ________ your sister?A: Yes, you are right.B: How old is ________?A: Twelve.2. A: Mum, I’m very hungry.B: Let’s ________ to the snack bar.A: All right. Mum, ________ are those in the box?B: Pies.A: But I like ________ very much.B: Me ________. We’d ________ two hamburgers, please.A: Great.六、按要求完成句子。1. How old are you? （根据实际情况回答） ________ ________.2. It’s six o’clock.（划线部分提问）________ ________ is it?3. These are cows. （改成单数）________ ________ a cow.4. It’s a big pig. （改成复数）________ big ________.5. He’s my grandpa. （划线部分提问） ________ ________？七、阅读短文，判断句子是否相符，用“T”或“F”表示。 My name is Evan. I’m a boy. Look, this is my family photo. My father is sitting on the chair. He is a doctor. My mother is sitting behind him. She is a nurse. This is my twin brother. He is eating an ice cream. He likes ice creams very much. His name is Terry. We are twelve. Where is me? Haha, I’m behind the door. And our dog, Tiddy is behind the door, too. It is eating a bone.（骨头）We love it very much.( ) 1.I am eleven. ( ) 2.I am sitting on the chair.( ) 3.Terry likes ice creams. ( ) 4.My mother is a doctor. ( ) 5.There are five people（人）in my family. 参考答案：一、1.who is 2.he is 3.she’s 4.we’re二、1.my uncle 2. your aunt 3.that girl 4.this boy 5.苏阳的姐姐或妹妹 6.我们是双胞胎！三、CBCBC ABCAB 四、1. It is time for TV.2.What a happy family!3.Come in and close the door.4.My cat is behind the door.5.Is this pear for me?五、（A） my Who No girl she(B) go what hamburgers too like 六、1. I’m nine. 2. What time 3. This is a cow. 4. They’re pigs. 5. Who’s he?七、 FFTFF【要点回顾】【温故知新】一、单项选择。( ) 1. It’s time bed. A. to B. for C. in( ) 2. — ? — Red. A. What B. What colour C. How old( ) 3. — What time is it? — A. It’s a clock. B. I’m seven. C. It’s ten o’clock.( ) 4. —Where’s Mr Green ? — in the library. A. It’s B. He’s C. She’s ( ) 5. — Is that pencil case ? — Yes, it is. A. my B. I C. you( ) 6. Are these ? A. a orange B. an orange C. oranges 二、情境选择。( ) 1. 你上课迟到了，听到老师说什么你可以进教室： A. I’m sorry. B. Sit down, please. C. Come in, please.( ) 2. 当你发现自己做错了事情后，你应该说： A. I’m sorry. B. Would you like a pie? C. Don’t sleep.( ) 3. 在图书馆看书，有人在谈话，你应该对他们说： A. Don’t shout. B. Don’t talk. C. Don’t run.( ) 4. 你想告诉同学这不是你的铅笔袋，你会说： A. This isn’t my pencil . B. That isn’t my pencil case. C. This isn’t my pencil case.( ) 5. 你想告诉别人小鸟现在在树上，你会说： A. Where’s the bird? B. It’s in the tree now. C. It’s on the tree now.( ) 6. 营业员把东西拿给你时，他会说： A. Here you are. B. How old are you? C. I’m nine.( ) 7. 早上妈妈喊你起床，她会说： A. Hurry up. B. Stand up. C. Wake up.( ) 8. 农民伯伯欢迎你到他的农场，他会对你说： A. This is my farm. B. How old are you? C. Welcome to my farm.( ) 9. 你告诉别人，这是我的妹妹杨玲时，你会说： A. This is Yang Ling. B. This is my sister, Yang Ling. C. That’s my sister,Yang Ling.( ) 10. 你想问别人这是不是他的叔叔，你会说： A. Is this your uncle? B. Is this your aunt. C. Is that your uncle?三、从第Ⅱ栏中选出第Ⅰ栏句子相对应的答句。 I II( ) 1. Where’s my pencil? A. He’s seven.( ) 2. How old is Mike? B. Yes, they’re pigs.( ) 3. Are these pigs? C. It’s four o’clock.( ) 4. What time is it? D. I’m sorry.( ) 5. Don’t shout in the library. E. It’s in the pencil case.( ) 6. Is that your schoolbag? F. He’s my uncle.( ) 7. Who’s that man? G. Come in, please.( ) 8. I’m sorry, Miss Zhu. H. No, it isn’t.四、完成句子。1. 这些是什么？它们是鸡。What are ________? ________ ________.2. 那个女人是谁？她是我阿姨。 ________ that ________? ________ my ________.3. 他是你的表弟吗？不，他是我朋友。 Is ________ your ________? No, He’s my ________.参考答案：一、BBCBAC二、1-5 CABBB 6-10 ACCBA三、E A B C D H F G四、1. these They’re chickens 2. Who’s woman She’s aunt3. he cousin friend 预习思考：