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【暑假初升高】(苏教版2019)数学初三(升高一)暑假-第02讲《子集、全集、补集》讲学案(必修1)
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第02讲 子集、全集、补集 【学习目标】理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.在具体情境中,了解全集与补集的含义.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.【基础知识】知识点一 子集1.一般地如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,那么集合A为集合B的子集.,记作 A⊆B(或 B⊇A),读作“A包含于B”(或“B包含A”).2.规定:空集是任何集合的子集,即.3.子集的性质:(1)任何一个子集都是它本身的子集,即.(2)若,且,则.知识点二 韦恩图韦恩(Venn)图:为了直观地表示集合间的关系,我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为韦恩图. A是B的子集,可用下图表示: 知识点三 真子集1.如果集合A是集合B的子集,并且集合B中至少有一个元素不属于A,那么集合A称为集合B的真子集,记作A B(或B A),读作:A真包含于B(或B真包含A).2.真子集的性质(1)空集是任何非空集合的子集.(2)若A B,B C,则A C.知识点四 集合的相等与子集的关系1.如果A⊆B且B⊆A,则A=B.2.如果A=B,则A⊆B且B⊆A.知识点五 有限集合的子集个数若集合A中有n个元素,则集合A的所有子集的个数为2n,真子集个数为2n-1,非空子集个数2n-1,非空真子集个数为2n-2.知识点六 补集1.全集:在研究集合与集合之间的关系时,如果所要研究的集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为全集,全集通常用表示.2.如果集合A是全集的一个子集,则由中不属于A的所有元素组成的集合,称为A在中的补集,记作.3. 数学表达式:.4.用Venn图表示(阴影部分)如图所示: 5. 给定全集的子集及其任意一个子集A,则①;②;③. 【考点剖析】考点一:集合的包含关系判断例1.①,②,③,④,其中正确的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】根据元素与集合的关系、集合与集合的关系即可判断.【详解】正确;正确;不正确,左边是数集,右边是点集;不正确,左边是点集,右边是点集,但点不相同.故正确的有①②,共2个.故选:B.考点二:集合的相等例2.已知,.若,则______.【答案】【解析】【分析】根据集合与集合相等列式即可求解【详解】因为所以解之得:故答案为:考点三:空集的定义、性质及运算例3.下列各式中:①;②;③;④;⑤;⑥.正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】根据相等集合的概念,元素与集合、集合与集合之间的关系,空集的性质判断各项的正误.【详解】①集合之间只有包含、被包含关系,故错误;②两集合中元素完全相同,它们为同一集合,则,正确;③空集是任意集合的子集,故,正确;④空集没有任何元素,故,错误;⑤两个集合所研究的对象不同,故为不同集合,错误;⑥元素与集合之间只有属于、不属于关系,故错误;∴②③正确.故选:B.考点四:子集与真子集的个数问题例4.设集合,则集合的子集个数为________【答案】16【解析】【分析】先化简集合A,再利用子集的定义求解.【详解】解:,故A的子集个数为8,故答案为:16考点五:补集及其运算例5.已知集合,,则 【答案】【解析】.考点六:集合关系中的参数取值问题例6.设非空集合,,.(Ⅰ)当时,求集合;(Ⅱ)当时,求实数的取值范围.【解析】(Ⅰ)当时,,(Ⅱ)若,则有:由于,有,解得:,的取值范围为:. 【真题演练】1.已知集合,则满足条件的集合的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】【详解】求解一元二次方程,得,易知.因为,所以根据子集的定义,集合必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4,原题即求集合的子集个数,即有个,故选D.【点评】本题考查子集的概念,不等式,解一元二次方程.本题在求集合个数时,也可采用列举法.列出集合的所有可能情况,再数个数即可.来年要注意集合的交集运算,考查频度极高.2.已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】因为菱形是平行四边形的特殊情形,所以D⊂A,矩形与正方形是平行四边形的特殊情形,所以B⊂A,C⊂A,正方形是矩形,所以C⊆B.故选B.3.已知集合,则中元素的个数为( )A.9 B.8 C.5 D.4【答案】A【解析】【分析】根据枚举法,确定圆及其内部整点个数.【详解】当时,;当时,;当时,;所以共有9个,故选:A.【点睛】本题考查集合与元素关系,点与圆位置关系,考查学生对概念理解与识别.4.已知集合,则( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】试题分析:因为,所以,故选D.考点:集合的运算.5.设a,b∈R,集合,则=( )A.1 B.-1 C.2 D.-2【答案】C【解析】【分析】利用集合中元素有意义,集合相等的意义列式计算作答.【详解】因,则,从而得,有,于是得,所以.故选:C6.已知集合,则的子集个数为( )A.3 B. C.7 D.8【答案】B【解析】【分析】先求出,再按照子集个数公式求解即可.【详解】由题意得:,则的子集个数为个.故选:B.7.设集合M={5,x2},N={5x,5}.若M=N,则实数x的值组成的集合为( )A.{5} B.{1} C.{0,5} D.{0,1}【答案】C【解析】【分析】利用集合相等求解.【详解】解:因为,所以,解得或,的取值集合为,故选:C8.已知集合,且下列三个关系:①;②;③有且只有一个正确,则_______.【答案】【解析】【分析】根据集合相等的条件,列出、、所有的取值情况,再判断是否符合条件,求出、、的值后代入式子求值.【详解】由已知,若正确,则或,即或或或均与“三个关系有且只有一个正确”矛盾;若正确,则正确,不符合题意;所以正确,则有,故.故答案为:9.已知集合或,,若,则实数的取值范围_________.【答案】或【解析】【分析】根据,利用数轴,列出不等式组,即可求出实数的取值范围.【详解】用数轴表示两集合的位置关系,如上图所示, 或 要使,只需或,解得或.所以实数的取值范围或.故答案为:或 【过关检测】一、单选题1.下列集合中表示同一集合的是( ).A.,B.,C.,D.,【答案】B【解析】【分析】根据集合相等,检查集合中的元素是否一样即可判断.【详解】选项A,集合,为点集,而点与点为不同的点,故A错;选项C,集合为点集,集合为数集,故C错;选项D,集合为数集,集合为点集,故D错;选项B,集合,表示的都是“大于的实数”,为同一个集合.故选:B2.设集合,,则( )A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根据集合的描述确定、的元素,进而判断它们的包含关系即可.【详解】由且,即,而,所以为的子集,则.故选:A3.设集合,集合,若,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】直接由求解即可.【详解】由可得.故选:D.4.已知集合,集合.若,则实数m的取值集合为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据是的子集列方程,由此求得的取值集合.【详解】由于,所以,所以实数m的取值集合为.故选:C5.集合,,则M、P之间的关系为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】用列举法表示集合、,即可判断两集合的关系;【详解】解:因为,,所以,故选:C6.已知,,若,则的值为( )A.1或-1 B.0或1或-1 C. D.【答案】A【解析】【分析】A={-1,1},若,则=±1,据此即可求解﹒【详解】,,若,则=1或-1,故a=1或-1.故选:A.7.设,,若,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据集合的包含关系,列不等关系,解不等式即可.【详解】由题:,,则.故选:B二、多选题8.若,则( )A. B. C. D.【答案】ABC【解析】【分析】根据题意可知集合B最少包含1,2两个元素,最多包含1,2,3或1,2,4三个元素.【详解】∵,∴B={1,2}或B={1,2,3}或B={1,2,4}.故选:ABC.9.下列关系式错误的是( )A. B. C. D.【答案】AC【解析】【分析】由元素和集合之间的关系以及集合和集合之间的关系判断4个选项即可.【详解】A选项由于符号用于元素与集合间,是任何集合的子集,所以应为,A错误;B选项根据子集的定义可知正确;C选项由于符号用于集合与集合间,C错误; D选项是整数集,所以正确.故选:AC.10.以下满足的集合A有( )A. B. C. D.【答案】AC【解析】【分析】直接写出符合题意要求的所有集合A,再去选项中选正确答案.【详解】由题意可知,集合A包含集合,同时又是集合的真子集,则所有符合条件的集合A为,,.选项BD均不符合要求,排除.故选:AC三、填空题11.若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;对于集合,,若这两个集合构成“鲸吞”,则的取值为____________.【答案】0【解析】【分析】根据题中定义,结合子集的定义进行求解即可.【详解】当时,,显然,符合题意;当时,显然集合中元素是两个互为相反数的实数,而集合中的两个元素不互为相反数,所以集合、之间不存在子集关系,不符合题意,故答案为:12.已知集合,,若,则实数的取值范围是__.【答案】【解析】【分析】由可知集合中的元素都在集合中,即把集合中的元素带入集合应该满足,从而得到的取值范围.【详解】解:,且,,解得,故的取值范围是.故答案为:.四、解答题13.已知集合,,若,求实数的取值范围.【答案】或【解析】【分析】分析得出,求得,对方程,计算得出,分、、三种情况讨论,在、的前题下 ,验证成立,在时,可得出,可求得实数的值,综合可得出实数的取值范围.【详解】因为,对于方程,.当时,,则,合乎题意;当时,,此时,合乎题意;当时,即当时,则,所以,,解得.综上所述,实数的取值范围是或.14.已知集合.(1)若,求实数a的取值范围;(2)若,求实数a的取值范围;(3)若,求实数a的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)由与,以及为的子集,确定出的范围即可;(2)由与,以及为的子集,确定出的范围即可;(3)分别求出与的补集,根据补集为补集的真子集,确定出的范围即可.(1),;(2),;(3),,,,且,.
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