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人教版物理八上 2.1 声音的产生与传播(课件PPT+素材)
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这是一份人教版物理八上 2.1 声音的产生与传播(课件PPT+素材),文件包含第1节声音的产生与传播pptx、211鸟叫声mp3、212瀑布声mp3、213交响乐mp3、214雷声mp3、215真空罩实验mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
第一节声音的产生与传播第二章 声现象声的世界声音对我们来说再熟悉不过了,但是你知道声音是怎样产生的,又是如何被我们听到的呢?清脆悦耳的鸟鸣瀑布的波涛声雷声轰鸣交响乐今天开始,我们将一同走进声音的世界,首先要共同探讨的是——声音的产生与传播。2.知道声音是由物体振动产生的。(重点)1.通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。(重点)3.知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。(重点)学习目标提出猜想你能让他们发出声音吗?纸张抖动纸张直尺伸出桌面少许,拨动自己手摸颈前喉头的位置,说话感受他们发声时的共同特征:纸张发声时在______;人说话时声带在______。猜想:声音是由于物体振动产生的。振动振动振动直尺发声时在______;探究声音的产生为了验证猜想,我们需要进行更多的实验收集证据。实验一:我们敲击音叉使其发声,先用肉眼观察正在发声的音叉,发现音叉的振动不易观察。用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察,你发现了什么?实验二:我们把发声的音叉放入水中进行观察,你发现了什么?用手握住正在发声的音叉,你又发现了什么?实验三:我们在鼓面撒上一些碎纸屑,敲击鼓面使其发声,先用肉眼观察正在发声,你发现了什么?2.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。3.正在发声的物体叫声源。 气体、液体、固体都可以是声源。1.声音是由物体的振动产生的。振动发声下列说法错误的是( )A.正在发声的物体都在振动 B.所有生物都靠声带振动发声 C.振动停止,发音停止 D.敲击课桌发声,是由于课桌振动发声 B例如:蟋蟀是靠翅膀振动发声的提出问题 声音怎样传播出去?猜想 声音要传播出去,可能需要某些东西来作媒介?问题 老师说话的声音是怎样传到同学们的耳朵里的? 探究声音的传播真空罩实验在没有抽出玻璃罩的空气前,你能看到电铃锤的振动吗?你能听到铃声吗?在用抽气机抽气的过程中,你能看到电铃锤的振动吗?说明什么问题?但是随着抽气的不断进行,玻璃罩内的空气越来越稀少,你听到的铃声有什么变化?能看到电铃锤的振动,能听到铃声。能看到振动,说明电铃发声,随着抽气的不断进行,铃声越来越小。探究声音的传播如果玻璃罩内的空气全部抽尽,罩内变成真空,你还能听到铃声吗?再让空气进入玻璃罩,听到的声音有什么变化?通过真空罩实验,你能得到什么结论?罩内变成真空,就不能听到铃声了。声音由无变弱再变强。空气可以传播声音,真空不能传声。花样游泳运动员即使在水下也能保持动作整齐一致,部分原因是因为可以听到水上的乐曲声音能在液体中传播吗?水中的鱼会被岸上的说话声吓跑结论:声音可以在液体中传播声音又能在固体中传播吗?紧贴桌面的耳朵能够清楚的听到手指敲击桌面的声音“土电话” 传声结论:声音可以在固体中传播2.声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。1.声是靠介质传播的。3.真空不能传声。声的传播需要物质,这样的物质叫做介质。声音的传播需要介质鼓面的振动带动周围空气振动,形成了疏密相间的波动(波)向远处传播。敲鼓声是怎样在空气中传播的?声以波的形式传播着,我们把它叫做声波。声波声波到达人耳后,又怎样让大脑感知?声波鼓膜振动听小骨及其他组织听觉神经大脑我们怎样听到声音声音的传播需要时间。声传播的快慢用声速描述。它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速=米(m)秒(s)米/秒(m/s)v=st声速声音在固体、液体、气体中传播的速度是否一样快? 一些介质中的声速1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。2.声速与介质的温度有关。3.声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体中, 在气体中传播的速度最慢。熟记声音在(15℃)空气中传播速度为 340m/s声速玻璃鱼缸中养有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是( )A.鱼缸→空气→水→鱼B.空气→水→鱼C.鱼缸→水→鱼D.水→鱼C例声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来,反射回来的声音叫回声。利用回声可以加强原声、测量距离。要想把原声与回声区别开,从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。当障碍物离声源太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,人们分辨不出原声和回声,但觉得声音更响亮。回声 结合以上的学习,利用声音在空气中的传播速度及听到回声的条件,请你算一算,障碍物至少和声源相距多少m,能把回声和原声才可以区分开? 听到回声的条件:回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,距发声体至少17m,人耳才能把回声和原声分开。回声计算声音的产生与传播产生条件由物体的振动产生振动停止,发声也停止传播介质声速:空气中15℃的声速为340m/s回声听到回声的条件回声测距可以在固体、液体、气体中传播真空不能传声课堂小结1.下列说法正确的是 ( )A.人说话发声是靠空气振动产生的B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑,说明液体也能传声C.固体传声一般比气体慢D.能区分自己讲话的回音和原声,人与障碍物的距离不得小于34mB随堂训练2.在相同的条件下,声音在下列三种介质中的传播速度从小到大的排列顺序是( )A.铝、海水、空气B.铝、空气、海水C.空气、铝、海水D.以上说法都不对D3.《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者体验护航“十八般兵器”》的报道称,中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层 ( )A.半导体网 B.磁性物质网 C.真空网 D.金属物质网C4.蛟龙号在探测海深,下潜的速度20m/s,某时刻向海底发射一束超声波4s时收到信息。(超声波在海水中的速度是1500m/s)求此时距离海底距离。解:s1=v蛟龙t=20m/s×4s=80ms=s1+s2=3040m