初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册做更好的自己完美版课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册做更好的自己完美版课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了收获平台，板书设计等内容，欢迎下载使用。

进一步引导学生探讨如何接纳自己的全部和欣赏自己的独特，通过扬长避短、主动改正缺点和激发自己的潜能等方法去做更好的自己。
“ 成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个人心理品质，磨砺意志，形成良好的生活状态。”“自尊自强”部分：“养成自信自立的生活态度。
懂得每个生命具有独特性，能够以乐观的心态接纳自己、欣赏自己
1.学习并理解接纳自己和欣赏自己的具体要求。2.理解并掌握激发自己的潜能、改正自己缺点 的方法，做更好地自己。
通过创设课堂情境，激发学生兴趣，引发学生思考讨论交流分享感悟，得出我们应接纳自己和欣赏自己，通过探究分享让学生明白激发自己的潜能、改正自己缺点才有利于做更好的自己。
怎样才能做更好的自己
情境体验法、合作探究法、自主学习法、交流讨论法等.
飞 的 更 高
1、晓蓉对自己的认识包括哪些方面？2、从材料可以看出晓蓉是怎样进行自我 评价的？3、阅读材料结合课文知识分析晓蓉为何 会感到很累？你认为她该怎样做才能 使她更轻松些呢？4、你也有过类似的经历吗？如果有，它 们给你带来了怎样的影响？你是如何 处理的？
张国荣 《我》
材料和歌曲歌词都强调一句话那就是“我就是我”，这给我们什么启示?
1、欣赏歌曲，体味歌词意境(如“我就是我，是不一样的烟火．．．”)2、学生代表朗读课本P32材料，其他学生自我阅读，体会作者对“我就是我，自得其乐的”的认识和体验。
面对不完美（见教材P33）
1、提问：你认为我们熟悉的名人， 明星或成功人士，他们戴着光环就 一定是完美的人吗？为什么？2、你对自己不满意的地方是什么？ 你能接受吗？请以不记名的方式写 在小纸条上。3、接纳自己的全部是不是很难做到？ 你有好办法与同学分享吗？
别 人 的 意 见（见教材P33）
1、问：你欣赏的是人云亦云、 哗众取宠？还是理性判断， 有独到见解的人呢？2、你赞同下面哪个同学的看 法呢？请说明理由。
“接纳自己和做更好的自己”（见教材P35）
1、 我完全接纳了自己还怎么进步呢？我还能改变吗？我不断努力可总是达不到我想要的理想结果，我该怎么办？2、 你想改正缺点从而成为更好的自己吗？P353、你想挖掘自身潜能，飞得更高吗？
做更好的自己： 1、要扬长避短，需要主动改正缺点， 2、需要不断激发自己的潜能。
在便利贴上写上自己的梦想，以及对自己欣赏和激励的话语吧！
“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻”这是我们一生的课题！我相信我们能够做的更好！做更好的自己！遇见更好的你！