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    第17课《动物笑谈》课件2022—2023学年统编版语文七年级上册

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    初中语文人教部编版七年级上册动物笑谈图文ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册动物笑谈图文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了导入新课,走进作者,文体知识,标注字音,词语巧辩,大相径庭,天壤之别,相同点,不同点,词语集注等内容,欢迎下载使用。
    同学们,当你看到一个人蹲在地上爬行、还不停地嘎嘎叫的人的时候,你一定会把他看做一个疯子,其实,他不是疯子,而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》,看看他是怎样的一位科学工作者。
    唐拉德·劳伦兹奥地利动物行为学家、科普作家是世界动物行为学研究的开山鼻祖,曾获1973年诺贝尔生理医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。
    科普的概念科普一次意为科学普及,科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。
    科普的形式科普作品以文字或图画作为载体,随着技术的发展,也以视频媒体形式出现。
    哺(bǔ)乳 羞怯(qiè)驯(xùn)养 禁锢(ɡù)匍匐(pú fú) 障碍(ài)滑翔(xiánɡ) 收敛(liǎn)
    都有“相差很远”的意思。
    “大相径庭”还含有彼此矛盾的意思,形容词属性。“天壤之别”仅强调差别极大,名词属性。
    怪诞不经:离奇古怪,不合常理。大相径庭:形容彼此相差很远。匍匐:以腹贴地前进。滑翔:物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢,摇摆的样子。二指行步缓慢,往来徘徊的样子。
    课文写了哪些笑谈?(梳理文章结构)第一部分(1段)写我研究动物行为科学不被人理解。第二部分(2-9段)写我在做水鸭子实验时,为探求真理而充当小凫妈妈的趣事。第三部分(10-19段)写我与黄冠大鹦鹉可可相处的怪诞经历,以及大鹦鹉的恶作剧。
    人工孵 与雁鹅不同,难接近
    代孵 麝香鸭代孵就逃走大白鸭代孵就紧跟
    人工孵 学母水鸭的叫声蹲在地上爬行 成功
    解除紧固后活泼依恋早上迫不及待找我飞到车站凭我模仿声音找到我咬扣子,缠毛线的恶作剧。
    通过勾画句子找到行文有几次实验?1、凫通过叫声找母亲;2、小鸭子对母亲索取不休;3、大鹦鹉可可把我父亲的扣子咬下来;4、可可把母亲的毛线缠绕在树上;5、我学着当母水鸭,小鸭子非常依赖我;6、我对前来寻找我的可可大声喊叫。
    为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了?作者专注于动物行为研究,为了探求科学真理,常常需要不顾自己的尊严,与动物们达成一片。不明原委的人很容易把他的行为视为怪诞或发疯。
    本文语言幽默风趣,有时还带有调侃的味道,试举几例赏析。
    例一:他们大概被眼前的景象吓呆了,因为他们只看到一个有着大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。屈、弯、低、爬、看、叫动词,生动形象地描绘出我模仿母鸭爬行的姿态;大把胡子,大男人具有调侃的意味,也突出了作为科学工作者对工作的专注。
    例二:如果一个人用尽全身之力,把嗓门憋得尖尖的,发出哦-啊的叫声,虽说比不上大鹦鹉的其实,听起来也蛮像了。憋得尖尖的一次形象地写出了我模仿黄冠大鹦鹉声音时的神态,表达了我极高的专业素养。
    例三:可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的,它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴,它总是蹿得高高的,然后就缠着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。将可可打开线团缠绕在树上的过程描绘得栩栩如生,让人有身临其境之感。咬、飞、蹿、打转等动词运用得准确生动。
    本文通过叙写我亲近动物,专注于动物行为研究,而发生的一些趣事、笑话,表明了人与动物是可以和谐相处的,表现了科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。
    你知道哪些对研究充满热爱与执着的人呢?
    诺贝尔——为了发明炸药,他做了数百次的危险实验。 曹雪芹——为了写成经典名著《红楼梦》,在穷困潦倒之际,他隐居西山,披阅十载,增删五次,定力惊人。 邓稼先——为了祖国的国防事业、核弹研究,他身先士卒,亲临实验现场,宁愿受到核辐射,也要弄清实验事故原因。
    在《猫》一文中,第三只猫生前备受冷遇,冤死后却让作者充满了自责与忏悔;本文的作者却一直与动物们友好相处。他们对待动物、生命的看法有什么相似之处?
    尊重每一个生命;生命之间都是平等的;我们不应该以自己的强势或强权欺负弱小生物,应该理解每一个不同的生命。
    课外阅读法布尔的《昆虫记》,观赏电影《阿鹦爱说笑》。

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