双鸭山市岭东区2023年六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
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这是一份双鸭山市岭东区2023年六年级数学第二学期期末综合测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
双鸭山市岭东区2023年六年级数学第二学期期末综合测试试题一、仔细填空。1.将一根绳子对折两次,每段是全长的________.2.以校标为观测点,图书馆在(____)偏(____)(____)°方向上.3.在括号里填合适的数。 60dm³=(______)m³ 70L=(______)cm³3600mL=(______)L=(______)dm³ 460cm²=(______)dm²4.箱子里装有相同数量的乒乓球和羽毛球。每次取出7个乒乓球和4个羽毛球,取了几次后,乒乓球没有了,羽毛球还剩12个。一共取了(______)次,羽毛球共有(______)个。5.一个长方体,长、宽、高分别是4分米、2.4分米和3.5分米.如果把这个长方体放在地面上,最大占地面积是(________)平方分米,最小占地面积是(_________)平方分米.这个长方体所占的空间是(___________)立方分米.6.已知长方体的体积是72立方分米,它的底面积是9平方分米,它的高是(________)分米。7.把一根3米长的绳子平均截成8段,每段长米,每段长占全长的。8.一块砖宽是12厘米,长是宽的2倍,厚是宽的一半,这块砖的体积是(______)。9.在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,众数是_____.10.一个由同样大小的小正方体摆成的几何体,从正面看是,从左面看是,这个几何体至少要用(____)个小正方体摆成,至多要用(____)个小正方体摆成。A.5 B.9 C.10 D.12二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.2吨钢材,用去,剩下吨。(________)12.一瓶矿泉水的容积大约是15OO升.(______)13.5米的比1米的长一些.(____)14.形状不规则的物体也能求出它们的体积. (_________)15.0是自然数,它既不是正数也不是负数。(________)16.公因数只有1的两个数,叫做互质数. (____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.刘阳用一根铁丝做了一个长5厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体框架。这根铁丝长( )厘米。A.11 B.22 C.33 D.4418.是真分数,是假分数,a是( )。A.1 B.6 C.7 D.519.一个正方体至少切( )次才能切成新的正方体。A.1 B.2 C.3 D.420.有一个长5cm、宽4cm、高6cm的长方体木块,当它平放在桌面上时,与桌面接触面的面积最大是( )平方厘米。A.20 B.24 C.3021.把一块棱长20厘米的正方体钢材,锻造成底面积是500平方厘米的长方体钢材,长方体钢材高是多少厘米?( )A.4.8 B.1.6 C.16四、细想快算。22.直接写得数.-= += -= +=-= += -= 1-=2-= -= 0.8+= -0.75= 23.计算下面各题(能简算的要使用简便算法)。×(-) ÷7+×(+-)÷ ÷÷ 24.解方程4X+ⅹ=45 X-10=2X+= (1-25%)X=五、能写会画。25.(1)把网格上面的小帆船向右平移5格,画出平移后的小帆船。(2)把网格下面的图形绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。26.画出小树的另一半,使之成为轴对称图形,再将整棵小树向右平移6格,画出平移后的图形.最后将平移后的图形绕小树的下端点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. 27.在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转90°后的图形六、解决问题28.少先队员参加植树活动,六年级植树的棵树是五年级的1.8倍,五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵?(列方程解答)29.把两根长分别为18 m、32 m的绳子剪成同样长的小段,而且不能剩余,每段最长是多少米?一共可以剪成这样的几段?30.爸爸买了一个西瓜,弟弟吃了这个西瓜的,哥哥吃了这个西瓜的。兄弟俩谁吃得多?31.装修一间长10米,宽6米,高4米的会议室,在会议室的四周和顶棚贴上壁纸,扣除门窗面积30平方米。至少需要壁纸多少平方米?32.爸爸绕田径场跑一圈要4分钟,小明绕田径场跑一圈要6分钟,如果爸爸和小明同时起跑,至少多少分钟后两人在起点再次相遇?
参考答案 一、仔细填空。1、【解析】对折1次把绳子平均分成2段,再对折1次就把绳子平均分成4段,然后根据分数的意义结合平均分的段数确定每段是全长的几分之几.【详解】对折两次就把绳子平均分成了4段,每段是全长的.故答案为2、东 北 30 【解析】略3、0.06 70000 3.6 3.6 4.6 【分析】(1)低级单位立方分米化高级单位立方米,除以进率1000即可;(2)立方分米与升是等量关系二者互化数值不变,换成立方分米后,再根据高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率1000即可;(3)低级单位毫升化高级单位升除以进率1000,再根据立方分米与升是等量关系二者互化数值不变即可得解;(4)低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。【详解】60dm³=0.06m³ 70L=70000cm³3600mL=3.6L=3.6dm³ 460cm²=4.6dm² 本题考查了体积单位,面积单位的进率,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。4、4 28 【分析】根据题意可找出数量之间的相等关系式为:7×取的次数-4×取的次数=12,设一共取了x次,列方程求得取得次数,进而再求出原来羽毛球的个数即可。【详解】解:设一共取了x次,列方程得,7x-4x=123x=12x=12÷3x=4羽毛球:4×4+12=16+12=28(个)故答案为:4;28 这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列方程解答即可。5、14;8.4;33.1.【解析】试题分析:根据题意可知,这个长方体最大的面长是4分米、宽是3.5分米;最小的面长是3,5分米、宽是2.4分米,根据长方形的面积公式:s=ab,长方体的体积公式:v=abh,把数据代入公式解答.解:4×3.5=14(平方分米),3.5×2.4=8.4(平方分米),4×3.5×2.4=33.1(立方分米);答:最大占地面积是14平方分米,最小占地面积是8.4平方分米,这个长方体所占的空间是33.1立方分米.故答案为14;8.4;33.1.点评:此题考查的目的是使学生掌握长方体的特征.理解体积的意义(物体所占空间的大小叫做物体的体积),掌握体积的计算公式.6、8【分析】由题意得长方体的体积是72立方分米,它的底面积是9平方分米,因为长方体体积=底面积×高,可得高=长方体体积÷底面积,代入实际数据即可求高。【详解】72÷9=8(分米) 此题考查的是对长方体体积公式的应用,熟练掌握长方体体积的公式是解题的关键。7、;【分析】求每段长多少米,用总长度除以总段数即可;求每段占全长的几分之几,是把全长看做单位“1”,平均分成几份每份就是几分之一。【详解】3÷8=(米)1÷8=故答案为:; 掌握分数的意义是解题关键,要理解分数什么时候表示分率,什么时候表示具体的量。8、1728立方厘米【解析】略9、5.6【解析】众数是一组数据中出现次数最多的那个数,据此观察题中数据即可解题.【详解】在7.2、5.6、5.6、8.3、4.2、6.6、5.6中,5.6出现了3次,出现的次数最多,所以众数是5.6故答案为:5.610、A C 【解析】略 二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、√【分析】2吨钢材,用去了,还剩1-=,2吨的是吨,据此分析。【详解】2吨钢材,用去,剩下吨,说法正确。故答案为:√ 本题考查了分数的意义,1吨的是吨,2吨的是吨。12、×【解析】根据情景根据生活经验,对体积单位和数据大小的认识,可知计量一瓶矿泉水的容积用“毫升”做单位.【详解】一瓶矿泉水的容积大约是15OO毫升;故答案:×.13、×【解析】把5米看成单位“1”,用5米乘,求出5米的是多少,同理求出1米的是多少,再比较即可求解.【详解】5×=(米)1×=(米)米=米即5米的与1米的同样长.原题说法错误.故答案为:×.14、√【分析】由于一些物体的形状不规则,所以用排水转化的方法,即水面上升的体积就等于不规则物体的体积;据此进行解答.【详解】形状不规则的物体也能求出它们的体积,如排水法等。说法正确故答案为:√ 此题考查了某些实物体积的测量方法,通常通过排水法进行测量15、√【分析】根据正负数的认识,大于0的是正数,小于0的是负数,进行分析。【详解】0是自然数,它既不是正数也不是负数,说法正确。故答案为:√ 本题考查了正负数的认识,正负数可以表示相反意义的量。16、×【解析】略 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,列式计算即可。【详解】(5+4+2)×4=11×4=44(厘米)故答案为:D 本题考查了长方体棱长总和,长方体有12条棱,相对的棱长度相等。18、B【解析】略19、C【分析】如下图所示,在正方体的上面,沿中点位置横竖各切一刀;在正方体的前面沿中点位置水平切一刀。一共切3次切成8个新的小正方体。【详解】一个正方体至少切3次才能切成新的正方体。故选C。 充分发挥空间想象力,也可以拿一块豆腐动手实际操作一下。20、C【解析】略21、C【分析】把正方体钢材锻造成长方体钢材后体积不变,首先根据正方体的体积公式:V=a3求出钢材的体积,然后再用钢材的体积除以长方体的底面积即可求出高,据此解答即可。【详解】20×20×20÷500=8000÷500=16(厘米)故答案选:C。 本题主要考查长方体和正方体体积公式的灵活应用。 四、细想快算。22、 0 1 1 0【解析】略 23、;;5;4【分析】(1)括号内先通分,然后用差乘即可;(2)把原式化为×+×,然后根据乘法分配律提取公因数,式子变为×(+)计算即可;(3)把原式化为(+-)×24,然后按照乘法分配律去括号,括号内的各项乘以24,即可解答;(4)除以一个数相当于乘它的倒数,把原式化为××,然后进行计算。【详解】×(-)=×(-)=×=÷7+×=×+×=×(+)=×=(+-)÷=(+-)×24=×24+×24-×24=3+8-6=5÷÷=××=4 24、X=10;X=32;X=;X=【详解】略 五、能写会画。25、(1) 如图:(2)如图:【分析】(1)一般情况下,原图中的每个顶点都是关键点,因而在左图中可确定7个关键点,然后依据平移的性质,利用网格先找出这7个关键点向右平移5格后对应的点,再依据原图形状顺次连接即可。(2)除旋转中心O点外还有3个关键点,先找出这3个关键点绕点O顺时针方向旋转90°后的对应点,再顺次连接即可。【详解】画图如下: 本题考查平移和旋转作图,关键是找到关键点,然后再按要求进行移动和旋转。26、【解析】略27、见详解【分析】先找到A的对应点A′,它距D点为3个格子的距离,而且DA′与DA的夹角是90°;同理也可以找到B的对应点B′点,C的对应点C′点,然后顺次连接A′点、B′点、C′点和D点即可。【详解】 做旋转后的图形时,也可以将与旋转点相连的边按一定的方向和角度旋转,再将旋转后的图形补完整即可。 六、解决问题28、六年级54棵;五年级30棵。【分析】设六年级植树x棵,那么五年级植树(x-24)棵。五年级植树棵树×1.8=六年级植树棵树。【详解】解:设六年级植树x棵,五年级植树(x-24)棵。1.8×(x-24)=x1.8x-x=43.20.8x=43.2x=54x-24=30答:六年级植树54棵,五年级植树30棵。 列方程解答,找出题目中的等量关系是解题关键。认真解答即可。29、2米 25段【解析】 9+16=25(段)答:每段最长是2米,一共可以剪成这样的25段。30、>,弟弟吃的多【解析】略31、158平方米【解析】(10×4+6×4)×2+10×6-30=158(平方米)32、12分钟【解析】4和6的最小公倍数是12.
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