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    2023年广宗县数学六下期末检测模拟试题含解析

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    这是一份2023年广宗县数学六下期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广宗县数学六下期末检测模拟试题

    一、认真审题,细心计算

    1.直接写得数          

    -=        -=        +=        +=                      

    -=       +=       2-=         +=

     

    2.下列各题,怎样算简便就怎样算.

        

    (12÷ + 19 )×        12×÷        18×+-)

     

    3.解方程.

    x -  =             + x = 2

    × x =                  x ÷ = 8

    二、认真读题,准确填写

    4.一个立体图形,从上面看到的是,从正面看到的形状是 ,搭这样的立体图形,最少需要________个正方体,最多可摆________个正方体。

    5.如图,王师傅从张三角形铁皮上剪下3个半径都是2厘米的扇形,这3个扇形的面积和是(______)平方厘米。

    6.一批黄沙共重吨,如果用去它的,还剩;如果用去了吨,还剩吨。

    7.最大两位数的倒数是    

    8.16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制进行,一共要进行(________)场比赛后才能产生冠军。

    9.同时是235的倍数的最小两位数是(________,最大两位数是(__________),最小三位数是(__________).

    10.把一根5米长的铁丝平均分成10段,每段占全长的(______),每段长(______)米。

    11.____)统计图不仅可以清楚地表示出数量的多少,而且便于对两组数据进行(____);(____)统计图不但能反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的(____)进行比较。

    12.89的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);318的最大公因数是(________),最小公倍数是(________);1025的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。

    13.在括号里填上合适的最简分数。

    25分=(________)时           4500克=(________)千克

    160厘米=(________)米        120平方米=(________)公顷

    14.李庄在村口挖了一个长方体蓄水池,占地面积是12m2,水池深1m.这个蓄水池最多能蓄水(__________m1

    三、反复比较,精心选择

    15.下列各式中,(    )是方程.

    A2X+6 B5X-0.67﹥1.4 C6-9=3

    16.小明看见的图形是,他是从下面立体图形(    )的左面看到的。

    A B C

    17. ++ 1里应填(  )

    A>    B<    C=

    18.小红家住五楼,她从一楼走到二楼用了x秒,她用同样的速度走到家共用了48秒。下列方程正确的是(    )。

    A5x48 B4x48 C6x48

    19.两个平行四边形的面积相等,底相等,它们的形状(    )。

    A.相同 B.不同 C.不一定相同

    20.1﹣20中,既是奇数又是质数的数,有(    )个。

    A6 B7 C8 D9

    21.长方体木箱的体积和容积比较(        )。

    A.一样大 B.体积大 C.容积大 D.无法判断大小

    22.有两捆都是10米长的电线,李师傅用去甲捆的,王师傅用去乙捆中的米,剩下的电线相比是(   

    A甲捆多 B乙捆多 C两捆一样多 D无法比较谁多

    23.一批化肥三天运完,第一天运走它的,第二天运走它的,第三天运走这批化肥的(  )

    A B C

    24.    )化成有限小数.

    A.能 B.不能 C.无法确定

    四、动脑思考,动手操作

    25.下图的正方形表示3千克,请在图中表示出千克.

    26.画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形,并标出对应点。

    五、应用知识,解决问题

    27.两列火车从相距600千米的两地相对开出,甲车每小时行100千米,乙车每小时行80千米,经过多少小时两车相距60千米?

    28.65日是世界环保日,这一天,五(1)班同学参加环保宣传活动.该班的学生人数比30人多,比60人少.可以分成6个小组,也可以分成8个小组,都正好分完.五(1)班有多少人?

    29.甲、乙、丙三人做同一种零件。甲4小时做了3个,乙10小时做了7个,丙做17个用了20小时,谁做得最快?

    30.小明在批发市场了解铅笔价格,询问了三家商店,价格如下表,请帮助小明算一算,哪一家商店的铅笔单价最便宜?

    甲商店

    乙商店

    丙商店

    5元买8

    5枝要3

    7元买8枝送2

     

    31.现在学生过多使用电子产品导致近视人数不断增加,某班48名学生参加了体检,其中26人有不同程度的近视,这个班近视的学生占全班学生的几分之几?

    32.一盒围棋子,44颗数多3颗,66颗数多5颗,这盒围棋子在80颗至90颗之间。这盒围棋子有多少颗?




    参考答案

     

    一、认真审题,细心计算

    1、             1     

                  

    【详解】略

     

     

    2、14       14   9   11

    【详解】略

     

     

    3、x= x=10 x= x=3

    【详解】略

     

    二、认真读题,准确填写

    4、5    6   

    【分析】根据从上面看到的图形可知,这个几何体有两行,每行各2个正方体;从正面看到的图形可知,这个几何体有两层,下面一层2个正方体,上面一层1个正方体居左,最多的情况下,上面一层有2个正方体一列居左,据此解答。

    【详解】一个立体图形,从上面看到的是 ,从正面看到的形状是 ,搭这样的立体图形,最少需要5个正方体,最多可摆6个正方体。

     

    本题主要考查根据三视图确定几何体,对学生的空间想象能力要求较高。

    5、6.28

    【分析】通过观察知道这三个扇形的半径相等,又因为三角形的内角和为180度,所以这三个扇形拼在一起能得到半径是2cm的半圆,据此解答。

    【详解】3.14×÷2

    3.14×4÷2

    6.28(平方厘米)

    故答案为:6.28

     

    此题考查的是组合图形的面积,解题的关键是这几个扇形组成什么图形。

    6、

    【分析】把这批黄沙的重量看作单位“1”,如果用去它的,那么还剩1;如果用去了吨,那么还还剩(吨)。

    【详解】1

    (吨)

    故答案为:

     

    分数在具体的题目中的区别:带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.

    7、

    【解析】试题分析:先得到最大两位数是1,再运用倒数的求法解答.

    解:最大两位数是1

    1的倒数是

    故答案为

    点评:此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数,注意最大两位数是1

    8、15

    【分析】16支足球队比赛,采用单场淘汰制,打16÷28场决出8强,再打8÷24场决出四强,再打4÷22场决出冠亚军,最后打一场决出冠军,相加即可。

    【详解】8421

    1221

    15(场)

     

    在单场淘汰制中,如果参赛队是偶数,则决出冠军需要比赛场数=队数-1

    9、30    90    120   

    【详解】(1)(2)根据235的倍数的倍数特征可知;同时是235的倍数的倍数,只要是个位是0,十位满足是3的倍数即可,十位满足是3的倍数的有;369,其中3是最小的,9是最大的,据此求出最大与最小;

    3)同时是235的倍数的倍数的最小的三位数,只要个位是0,百位是最小的自然数1,十位满足和百位、个位上的数加起来是3的倍数即可,这样的数有:258,其中2是最小的,据此求出.

    10、       

    【分析】(1)求每段长是全长的几分之几,就是把这根铁丝的全长看作单位“1”,平均分为10份,求一份是这根木料全长的几分之几,用1÷10解答;

    2)求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数即可。

    【详解】1÷10

    5÷10(米)

     

    本题主要考查分数的意义,注意求每段长是这根铁丝的几分之几,用1除以段数;求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数。

    11、  复式条形   比较  复式折线  变化趋势

    【解析】略

    12、1    72    3    18    5    50   

    【分析】最大公因数是两个数公有质因数的连乘积;最小公倍数是两个数公有质因数和独有质因数的连乘积;89两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积;因为18÷36,即183成倍数关系,根据当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公因数;据此解答即可。

    【详解】89两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积;

    318是倍数关系,最大公因数是3,最小公倍数是18

    102×5255×5,所以1025的最大公因数是5,最小公倍数是2×5×550

    故答案为:172318550

     

    此题考查了求两个数最大公因数和最小公倍数的方法;记住几个特例:两个数互质,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积;两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,最小公倍数为较大数。

    13、               

    【分析】(1)小时和分钟之间的进率是60,把25分换算成小时,用25除以进率60,得,分子和分母再同时除以6025的最大公因数5即可;

    2)克和千克之间的进率是1000,把4500克换算成千克,用4500除以1000,得,分子和分母再同时除以45001000的最大公因数500即可;

    3)厘米和米之间的进率是100,把160厘米换算成米,用160除以进率100,得,分子和分母再同时除以160100的最大公因数20即可;

    4)平方米和公顷之间的进率是10000,把120平方米换算成公顷,用120除以进率10000,得,分子和分母再同时除以12010000的最大公因数40即可。

    【详解】25分=                  4500克=千克

    160厘米=        120平方米=公顷

    故答案为:

     

    此题主要考查单位换算以及约分的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率。

    14、16

    【解析】略

     

    三、反复比较,精心选择

    15、C

    【详解】方程是指含有未知数的等式, 6a﹣9=3,是含有未知数的等式.

    故选C

    16、A

    【分析】本题的难点:立体图形不确定,需要我们结合图示及题意,逐一排查,再做定度。

    【详解】A:图形较复杂,由5个小立方体组成,从左面看时,底层有2个小立方体被挡住,则只能看到3个。且最高是2个,从左至右呈12的个数排列,故为,符合题意;

    B:由3个小立方体组成,从正面看时是,当从左面看时是,不符合题意;

    C:由3个小立方体组成,从左面看,没有被挡住的,是,不符合题意。

    故答案为A

     

    本题具有一定的难度,除了被观察的几何体较复杂之外,还容易被干扰项迷惑,从错误的方向去观察,得到错误的答案。

    17、C

    【解析】略

    18、B

    【分析】小红从一楼走到二楼用了x秒,那么她爬一层楼的时间是x秒,从一楼到五楼,爬了514(层),等量关系为:她爬一层楼的时间×层数=48秒,据此列方程。

    【详解】根据分析,列方程为:(51×x48,即4x48

    故答案为:B

     

    解决问题的关键是根据题意分析出等量关系,进而列方程解答。

    19、C

    【分析】平行四边形的面积=底×高,两个平行四边形的面积相等,说明底和高的乘积相等,但是它们的形状不一定相同,举例说明即可得到答案。

    【详解】如下图中的两个平行四边形:

    平行四边形ABCD和平行四边形ABEF面积相等,底相等,但是形状不同。

    故答案选:C

     

    本题考查的目的是理解掌握平行四边形的特征,以及平行四边形的面积公式。

    20、B

    【分析】在自然数中,不能被2整除的数为奇数。除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数。据此即能确定20以内既是奇数也是质数的数是哪些。质数中除了2之外,所有的质数均为奇数。

    【详解】根据奇数与质数的定义可知,20以内既是奇数也是质数的数有:357111317197个。

    故选:B

     

    本题考查了奇数和质数的概念,注意质数中除了2之外,所有的质数均为奇数。

    21、B

    【分析】木箱的体积指的是外部所占空间的大小,容积指的是内部所能容纳的空间的大小。

    【详解】木箱的材料所占空间不能忽略,所以体积大于容积;
    故答案选B
     

     

    对于容器而言,一般材料厚度不能忽略,所以体积大于容积。

    22、B

    【解析】略

    23、C

    【分析】把这批化肥看作单位“1”,已知第一天运走它的,第二天运走它的,求第三天运走这批化肥的几分之几,根据求剩余问题,用减法解答.

    【详解】1

    答:第三天运走了这批化肥的

    故选C

    24、A

    【详解】略

     

    四、动脑思考,动手操作

    25、如图所示:

    【解析】 ÷3= ,把正方形平均分成4份,表示其中1份即可.

    26、

    【解析】略

     

    五、应用知识,解决问题

    27、3小时

    【详解】答案:(60060÷10080)=540÷1803(小时)

    评分标准:按步得分。算式正确,过程正确,答案错误,扣2分。算式正确,答案正确,过程错误,扣2分。

    本题主要考查学生对于相遇问题的解题策略,根据数量关系式:时间=路程÷速度,关键要理解题中的相对开出,因此速度=两车的速度和。

    28、48

    【解析】68的最小公倍数是24

    所以五(1)班有48人.

    29、方法一:4÷3 (小时)

    10÷7 (小时) 20÷17 (小时)

    <<

    答:丙做得最快。

    方法二:3÷4 () 7÷10 ()

    17÷20 ()

    >>

    答:丙做得最快。

    【解析】略

    30、乙商店

    【分析】丙商店:7元买8枝送2枝,实际7元买(82)枝,根据总价÷数量=单价分别求出甲商店、乙商店、丙商店的单价,进而比较哪一家商店的铅笔单价最便宜。

    【详解】甲商店:5÷80.625(元/支)   

    乙商店:3÷50.6(元/支)

    丙商店:

    82

    7÷10

    0.7(元/支) 

    0.60.6250.7

    答:乙商店的铅笔单价最便宜。

     

    掌握总价、数量、单价三者之间的关系是解答此题的关键,学生应掌握。

    31、

    【分析】全班人数是单位“1”,求这个班近视的学生占全班学生的几分之几,用近视的学生人数÷全班人数,根据分数与除法的关系表示出结果即可,能约分要约分。

    【详解】26÷48

    答:这个班近视的学生占全班学生的

     

    本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数值相当于商。

    32、83

    【分析】由题意可知,这盒围棋子只要增加1颗,就正好是46的公倍数,即这盒围棋子颗数比46的公倍数少1。先求出46的最小公倍数,列出最小公倍数的倍数,然后再根据这盒围棋子在80颗至90颗之间,找出这盒围棋子颗数。

    【详解】42×2

    62×3

    46的最小公倍数是:2×2×312

    12的倍数:1224364860728496…

    84183(颗)

    答:这盒围棋子有83颗。

     

    解答本题的关键是分析出这盒棋子颗数比46的公倍数少1

     

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