小学语文人教部编版六年级上册夏天里的成长示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级上册夏天里的成长示范课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了学习内容，一夜就长1米多，fènɡ门缝，fénɡ缝合，liànɡ量力而行，liánɡ车载斗量，生长速度快，农作物，该长不长长得太慢，没有收成等内容，欢迎下载使用。
1.通读课文，整体感知课文内容。2.了解作者背景及课文相关资料。3.认写字词、理解词语。
　　本文通过描写夏天里万物迅速生长，告诉我们人要像自然界里的万物一样，也要珍惜宝贵的时间，抓紧一切时间锻炼和学习，快速成长，增长才干。　　主要从生物、山水铁轨和人类三个方面来描写的。
　　生平简介：梁容若(1904－1997)，男，河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家，梁容若以全校第二名毕业于河北正定县中学。　　主要作品：《中日文化交流史论》《中国文化东渐研究》《中国文学史研究》《容若散文集》《南海随笔》《鹅毛集》《蓝天白云集》。
热胀冷缩　　热胀冷缩是指物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩的特性。这是因为物体内的粒子(原子)运动会随温度改变，当温度上升时，粒子的振动幅度加大，令物体膨胀；但当温度下降时，粒子的振动幅度便会减少，使物体收缩。
　　毛竹是竹子的一种，它们在中国有着悠久的栽培历史，也是一种极具经济价值的竹种。毛竹生长速度非常快，它们一般可以长到20多米高，从竹笋长到成竹仅需两个月，可以说是世界上生长速度最快的植物。在天时地利适宜的情况下，它们能够一夜就长1米多。
世界上生长速度最快的植物——毛竹
上小下大 ，都带草字头。
左窄右宽，左小又大，都带土字旁。
苔藓　草坪　甘蔗　瀑布　增加　缝隙谚语　活生生　软绵绵　农作物　尽量　棚车
迅速——急速 苞蕾——花苞本来——原本丰满——饱满软绵绵——软乎乎
迅速——迟缓飞快——缓慢本来——后来增加——缩减丰满——稀疏软绵绵——硬邦邦
[处暑]二十四节气之一，在每年的8月22、23或24日。到了处暑，暑气渐渐消退，天气由炎热向凉爽过渡。
1.思考哪一句是课文的中心句。2.体会课文围绕中心写了哪些事物(人)，是　怎么写它(他)们快速生长的。
夏天是万物迅速生长的季节。
通读课文，哪一句是课文的中心句？
第二自然段，写了哪些生物？它们是怎样生长的？
第二段中心句，概括写生物夏天生长迅速的三个特点。
　　生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；
读第三自然段，山、河、铁轨是怎样生长的？
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
山上的草木生长，让山显得“丰满”。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
水位变化，让河“变宽变深”。这是“河”在夏天里的变化。
　　随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。　　最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。　　柏油路也软绵绵的，像是高起来。
读第四自然段，人是怎样生长的？
　　一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。　　农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。　　人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
为什么说“人也是一样？”
你是怎样理解人的“长”的？
六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。
　　根据课文内容，完成下面的表格，体会课文从不同方面围绕中心意思写的方法。
1.学习引用的修辞方法。2.从不同方面表达中心意思。
范例 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃活生生的看得见的长…… 草长。树木长.u是
　　“中心意思”就是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心。从各种不同的事物的成长表达万物生长的中心意思，使本文中心更加突出，主题更加鲜明。
瓜藤、竹子、高粱、苞蕾……
山、地、水、瀑布、河、铁轨、柏油路……
小学生、中学生、升级、跳班……
1.课后习题。2.随堂检测。(1)生字检测。(2)积累检测。
　　课文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文。第2～4自然段围绕中心句，从动植物的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”以及孩子们的成长三方面进行具体描写。第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态；第3自然段写到无生命的山河大地及铁轨柏油路的“长”；第4自然段更进一层，写到学生的“长”。课文围绕着中心句，抓住了三个方面来写：一是万物迅速生长的状态；二是万物迅速生长的原因；三是万物迅速生长给我们的启示。另外，段落有中心句，全文有中心句，层层递进，构思巧妙，条理清楚，最终把中心意思表达清楚了。
　　第2自然段采用总分结构，写出了生物在夏天里飞快生长的状态。第一句是这一段的中心句，以“飞快的长、跳跃的长、活生生的看得见的长”等词语表现夏天动植物长得快、变化大的特点。围绕这个中心句，通过描写瓜藤“长出几寸”，竹子、高粱“多出半节”，表现它们长得快;通过描写“几天不见”，苞蕾开花结果，石头长苔鲜，泥地长草长菜，以及“个把月不过来”，小动物长个儿，表现它们变化大，生长快。
棚(　　) 苔( ) 藓( )坪( ) 蔗( ) 瀑( )增( ) 缝( ) 谚( )
1.六月六，_____________。2.处暑不出头，_______________。3.不热不长，_________________。
二、将下列农谚补充完整。
1.农谚2.珍惜时光的诗句
谷雨前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。人勤地生宝，人懒地长草。日晕三更雨，月晕午时风。天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。