历史(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的帝国与文明的交流同步测试题

这是一份历史(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的帝国与文明的交流同步测试题，共6页。

1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是( )
A．社会分工与生产效率
B．文明开化的程度
C．社会组织与管理系统
D．经济形态的影响
2．古希腊储藏特色产品橄榄油用的耳瓶在埃及、西亚等地多有出土，这些耳瓶普遍采用从埃及、叙利亚和小亚细亚等地纺织品或金银工艺品上提取的图案。这反映出( )
A．古希腊文明在整体上创新性较弱
B．希腊成为地中海世界的制陶业中心
C．古希腊人主动适应海外市场需要
D．古希腊商贸活动传播了其审美观念
3．2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作了如下描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这可以说明( )
A．罗马文明成就领先于世界
B．罗马帝国辖区内经济联系密切
C．罗马城商品贸易比较发达
D．罗马与世界各洲均有贸易往来
4．“冶铁技术起源于这里，进而扩散到埃及和希腊等地；这里的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；这里的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。”材料中的“这里”指的是( )
A．西亚 B．南亚
C．西欧 D．东亚
5．阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 约公元前4500年，苏美尔人迁移到两河流域南部。人们从事农业生产，具有灌溉知识，使用金属工具，用削成尖头的秸秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号。从此时到约公元前2900年，以城市为中心的聚落逐步扩大，城市的功能不断完善。该时期的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明苏美尔地区进入了文明时代。
——《中学历史教学参考资料》
材料二 公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵并灭亡了波斯帝国，随后建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征期间，在野蛮部落建立了70多个城市，定都巴比伦城，保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，以马其顿人和希腊人作为骨干力量，保证征服者的统治地位；袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授，从而使帝国的统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。——摘编自齐涛《世界通史教程》(古代卷)
(1)依据材料一，概括西亚地区进入文明时代的表现。(6分)
(2)阅读材料二，结合所学，简要评析亚历山大远征。(6分)
6．“腓尼基的商人和工匠从美索不达米亚人和埃及人那里学来了书写符号，并把它作为记账和立法的工具。”公元前1100年左右，腓尼基人发明了“简单和易于掌握的书写系统”，这“成为以后希腊和拉丁字母的基础”。这可用来说明( )
A．腓尼基人最早进入文明时代
B．腓尼基字母是现存最早的文字
C．商业是文化发展的基本动力
D．文化交流推动了人类文明发展
7．古典时代，欧亚大陆上各个帝国的活动区域基本局限于其各自所在的大河流域。然而到公元1世纪时，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国形成从苏格兰高地到中国、横贯欧亚大陆的文明地带。此文明地带( )
A．得益于帝国的官方支持
B．将铁器由西方传入东方
C．加强了东西方文明交流
D．促进了四大发明的西传
8．阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料 东征之前，希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化，或者说其受东方文化影响不是那么的深刻，而东方文明也未受到希腊文化的较大影响。东征之后，在希腊文化的基础上，融合东方文化，形成了一种新的影响历史的希腊化文明，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。
依据材料回答，材料中的“东征”指的是什么？其产生了什么影响？(10分)
B级——选考高分练
9.从亚历山大的个人简历中可以看出，亚历山大( )
A．是马其顿王国的建立者
B．深受希腊文明影响
C．继承了波斯帝国的政治制度
D．推动了希腊文化的传播
10．公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等，此外还有大量的奴隶、杂技演员，甚至还有厨师。这种现象会导致( )
A．希腊文化在罗马扩散
B．希腊民主遭受致命摧残
C．罗马的法治得到完善
D．罗马社会矛盾日趋尖锐
11．阅读材料，回答问题。(12分)
材料一 希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛多山地，大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。——《古希腊城邦史》
材料二 古代希腊人以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边殖民，在200年左右时间里，建立了数量众多的城邦国家。
——《中外历史纲要》下册
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分析古希腊进行海外殖民活动的原因。(6分)
(2)根据以上材料，结合所学知识指出海外殖民活动对希腊文明起到什么影响。(6分)
课时作业2 古代世界的帝国与文明的交流
1．解析：古代亚非国家主要从事农耕经济，古代希腊人主要从事商业活动，两者不同的经济形态是造成文明扩展方式不同的主要因素，故选D。A、B、C不是主要原因，故排除。
答案：D
2．解析：从材料中“古希腊储藏特色产品橄榄油用的耳瓶在埃及、西亚等地多有出土”“普遍采用从埃及、叙利亚和小亚细亚等地纺织品或金银工艺品上提取的图案”可以看出，古希腊人为了出售自己的特色产品，主动吸收异域装饰风格以适应海外市场需要，故选C项；这是古希腊文明具有创新性的表现，排除A项；材料主旨并非强调希腊的制陶业，排除B项；材料展示古希腊人利用西亚、北非地区的审美观念以出售自己的特色产品，而非强调古希腊人自己的审美观念，排除D项。
答案：C
3．解析：由材料“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合”可知罗马商业活动呈现繁荣景象，说明商品贸易的发达，故选C项；材料中没有罗马文明与其他文明的比较，不能得出领先于世界的结论，排除A项；材料所述是罗马城中的贸易场景，其商品不仅仅来源于帝国辖区内，排除B项；“与世界各洲均有贸易往来”表述过于绝对，排除D项。
答案：C
4．解析：“农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区；这里的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容”可见“这里”应该指的是介于中亚、欧洲和北非之间的区域，所以只能是西亚，故选A项；南亚的文明传到北非和欧洲必须经过西亚，排除B项；西欧的文明如果传到中亚，也必须经过西亚，排除C项；东亚的文明如果传到北非，也必须经过西亚，排除D项。
答案：A
5．解析：第(1)问，据材料一“使用金属工具”并结合青铜器、铁器出现的时间，得出青铜工具的使用；据材料一“用削成尖头的秸秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号”及苏美尔楔形文字的版画，得出文字的发明；据材料一“以城市为中心的聚落逐步扩大，城市的功能不断完善”，得出城市中心出现；据材料一“该时期的一块石碑上雕刻有一个统治者……有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力”，得出国家形成等。第(2)问，评析时，一定要把握原则——论从史出、一分为二。可以从军事、政治措施等方面来思考，从而得出，公元前4世纪晚期，亚历山大通过十余年的征战，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国；为巩固统治，他采用先进的希腊文明来统治野蛮地区，同时在政治建设、民族和宗教等方面注重东西方的融合，亚历山大远征给各国人民带来了严重的灾难，破坏了当地的文明；但在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融会，推动了东西方政治、经济、文化的交流，加快了人类历史由分散走向整体的过程。
答案：(1)表现：青铜工具的使用、文字的发明、城市中心出现、国家形成等。(6分，任意3点即可，如答阶级社会形成、宗教信仰出现等相关的也可以酌情给分)。
(2)评析：公元前4世纪晚期，亚历山大通过十余年的征战建立起地跨欧亚非三大洲的帝国；为巩固统治，他采用先进的希腊文明来统治野蛮地区，同时在政治建设、民族和宗教等方面注重东西方的融合，亚历山大远征给各国人民带来了严重的灾难，破坏了当地的文明；但在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度文明得以接触、交流、融会，推动了东西方政治、经济、文化的交流，加快了人类历史由分散走向整体的过程。(6分，每点2分，从远征的内容、影响两个方面回答即可)
6．解析：据材料可知，腓尼基和美索不达米亚及埃及人的交流促进了腓尼基文字的产生和发展，故选D项；材料并没有提到其他文明，无法得知腓尼基最早，排除A项；中国的商朝在公元前1600年左右发明了甲骨文，可知腓尼基文字并不是最早的文字，排除B项；据材料可知记账和立法促进腓尼基文字的产生，记账和立法并不都属于商业活动，排除C项。
答案：D
7．解析：此文明地带连接了从东亚到西欧的几大帝国，通过商贸、文化交流，各个帝国在一定程度上相互影响，故C项正确；此文明地带是随着各帝国的经济文化交流而自然形成的，故排除A项；B、D两项与史实不符，故排除。
答案：C
8．解析：本题根据材料信息不难判断是亚历山大东征，然后运用唯物史观分析其影响。
答案：亚历山大东征。影响：东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。(10分)
9．解析：A项表述不符合史实，排除。C、D两项虽然表述符合史实，但是无法从简历中看出，不符合题意。亚历山大出生于希腊北部，拜亚里士多德为师，说明其深受希腊文化的影响，B项符合题意。
答案：B
10．解析：根据材料“公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家……”并结合所学可知，这些人质到了罗马之后，会传播希腊的文化，使得希腊文化在罗马得到扩散，故A项正确；罗马征服希腊后，没有摧残希腊民主，故B项错误；材料与“罗马的法治得到完善”无关，故C项错误；材料未体现“罗马社会矛盾日趋尖锐”，故D项错误。
答案：A
11．解析：第(1)问，据材料一“希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物”可知，希腊山地较多，土壤贫瘠；据材料一“可当时人口增长速度很快”可知，当时希腊人口的增长，对生存造成压力；结合希腊所处地理位置可知，其海岸曲折、港湾众多，为希腊的海外殖民活动提供了有利条件；据材料二“在200年左右时间里，建立了数量众多的城邦国家”可知，在政治上希腊的城邦制影响着希腊的经济活动；据材料二“他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边殖民”可知，希腊海军力量的强大；希腊航海技术的进步。第(2)问，据材料二“他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边殖民”可知，希腊的海外殖民活动，促进了商品经济的发展和海外贸易的进步；据材料二“在200年左右时间里，建立了数量众多的城邦国家”可知，海外殖民活动的进行，国内矛盾外迁，有利于缓和国内较为激烈的阶级矛盾；结合雅典小国寡民的情况，经济的发展也推进了希腊民主政治的进步；结合雅典被誉为“西方文明的摇篮”，也是欧洲哲学的发源地，诞生了苏格拉底、柏拉图等一大批历史伟人等可知，经济交流的同时也促进了文化、思想的交流，有利于创造自己的独特文明。总体而言，其最终促成了雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。
答案：(1)原因：经济原因：因为山地较多，土壤贫瘠；人口增长，对生存造成压力。自然环境原因：海岸曲折、港湾众多。政治原因：小国寡民、独立自治的城邦布局，社会矛盾尖锐，海军力量强大。技术原因：航海技术进步。(每点2分，任意3点6分)
(2)影响：促进了商品生产和海外贸易；平息了内部矛盾，工商业阶层得到发展，平民的力量壮大；有利于民主政治发展；吸收了东方先进文化成果，创造了自己的独特文明；促成雅典政治、经济和文化的发展和繁荣。(每点2分，任意3点6分)