高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的帝国与文明的交流课时训练

第2课　古代世界的帝国与文明的交流

课后篇巩固提升

合格考达标练

1.从未有过直接接触的欧亚大陆东西两端的国家,彼此以自身的世界观忖度着对方。一条蜿蜒在它们之间的横跨数个文明带和气候带的“道路”将他们连接起来。横跨数个文明带和气候带的“道路”是(　　)

A.罗马大道 B.丝绸之路

C.波斯御道 D.中国驰道

答案B

解析根据材料“欧亚大陆东西两端的国家”“横跨数个文明带和气候带”并结合所学知识可知,这两个国家分别是汉朝和罗马,而这条“将他们连接起来”的道路是丝绸之路,故B项正确。

2.图1为公元前7—前6世纪的希腊雕刻,图2为古代埃及公元前3千纪后期的雕刻。观察两幅图片,可以推知              (　　)

A.古代的雕刻艺术具有多元化特征

B.古代希腊借鉴了埃及的雕刻艺术

C.埃及的艺术风格完全被希腊继承

D.埃及文明是世界文明的主要源头

答案B

解析从两幅图片可以看出,两幅雕刻作品在多方面具有明显的相似之处,显示了希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴,故B项正确。

3.古代世界很多国家通过对外侵略扩张,使不同文明区相互连接起来,从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是(　　)

A.农耕文明的优势 

B.游牧文明的特性

C.社会分工的发展 

D.政治管理的进步

答案A

解析根据唯物史观的基本观点,经济基础是历史发展的根本动力,古代世界的帝国基本上都是农耕文明的代表,农耕文明地区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了对外扩张的潜能,故A项正确。

4.如下图所示,图1是1世纪意大利庞贝城镶嵌画——亚历山大在伊苏斯,图2是亚述古城浮雕——亚述骑兵,图3是秦始皇陵兵马俑。这些历史遗存可以说明(　　)

A.古代文明扩展的重要方式

B.1世纪时东西方战乱不断

C.亚洲文明传播的共同特征

D.三大帝国战无不胜的原因

答案A

解析从图中信息看,三大帝国在扩展的过程中都采用武力的方式,故A项正确。三幅图反映的事件并非发生于1世纪,故B项错误;马其顿王国起源于欧洲,C项错误;材料不能说明三大帝国战无不胜,排除D项。

5.波斯实行行省制度,每省设立总督一人,掌握本省的行政、司法和税收大权。另设一个军事长官,统领驻军。他们彼此互不隶属,这就便于双方互相监督,互相制约。此外,还派遣“耳目”到全国各地。从中可以看出(　　)

A.波斯的政治制度与古代埃及和古代东方国家有一定的相似性

B.波斯建立了政教合一的国家

C.波斯实行的政治制度保障了社会的稳定

D.波斯总督权力太大不利于加强中央集权

答案A

解析从材料可以看出波斯行省制度下,总督和军事长官相互牵制,这有利于加强中央集权,这与古代埃及和古代东方国家治国思路一致,故A项正确。

6.亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济和文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。以上材料说明亚历山大帝国的征服战争(　　)

A.促进了东西方文化交流

B.促使希腊文明走向衰落

C.促使东方文明走向衰落

D.导致东西方文化被毁灭

答案A

解析由材料“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知,亚历山大的征服战争促进了东西方文化的交流,故选A项。材料是在强调亚历山大的征服战争对推广希腊文化的积极作用,B项与材料无关,排除;材料中亚历山大的征服战争并未使东方文明走向衰落,而是带来了一种新的混合文明,排除C项;材料中无论东方文化还是西方文化都未走向毁灭,排除D项。

7.古罗马人称中国为“丝国”,古罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时。那么古罗马人穿着中国的丝绸最早可能是在(　　)

A.秦朝时 B.西汉时

C.唐朝时 D.宋朝时

答案B

解析材料中提到凯撒穿着丝袍出现在罗马剧场,此时中国正处于西汉时期。当时中国的丝绸是通过丝绸之路运到欧洲的,中国称欧洲的罗马为大秦,罗马把中国称为“丝国”。故B项正确。

8.拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这说明(　　)

A.古罗马人是欧洲人的祖先

B.古罗马帝国的征服和统治充满着暴力

C.古罗马人有很强的语言天赋

D.古罗马的文化渗透到它统治过的地区

答案D

解析根据“现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来”可知,古罗马的文化渗透到它统治过的地区。公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次征服战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内海。一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面,罗马文化渗透到它统治过的广大地区,客观上促进了文化的交流与传播。D项符合题意。

9.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集到亚历山大远征、丝绸之路、西亚的神话曾传入希腊等素材,他们研究的主题可能是(　　)

A.帝国的扩张与崛起

B.中外经济文化交流

C.文明的冲突与交融

D.中华文明的吸引力

答案C

解析亚历山大远征,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,同时把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化;丝绸之路是连接亚欧经济与文明的重要桥梁;西亚的神话曾传入希腊也体现了不同文明的交往与交融,故C项正确。

等级考提升练

10.颜海英在《守望和谐:古埃及文明探秘》一书中指出,古代埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因在于(　　)

A.地理位置的独立性

B.专制王朝的封闭性

C.西亚大国的侵略性

D.王权观念的宗教性

答案A

解析材料信息主要体现了古代埃及文明传播的地域,古代埃及虽然地处欧亚非三大洲的联结点,但北边的地中海和周围的沙漠,构成了天然屏障,使得对外联系相对困难。这种地理上的相对独立性,对古代埃及文明的产生、发展有重要的影响,故A项正确。

11.希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。材料旨在说明              (　　)

A.世界文明的多样性

B.希腊文明的包容性

C.东方文明的先进性

D.希腊文明的民族性

答案B

解析材料中的“我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲”表明希腊文明在发展形成过程中深受北非文明和西亚文明的影响,说明希腊文明具有包容性,故答案为B项。材料探讨的是希腊文明,不是世界文明,排除A项;材料没有反映东方文明比希腊文明先进,排除C项;希腊文明吸收其他文明成分,不属于民族性的体现,排除D项。

12.对下列三个政权解释准确的是(　　)

A.是一个国家的不同朝代

B.都实行了中央集权制度

C.是两河流域的文明古国

D.体现文明的传承与推广

答案D

解析材料反映了公元前18至前4世纪两河流域的政治和文化发展情况,“君主专制”“最高主宰”“军政大权集于一身”“行省制”体现传承,“推广希腊文化”体现文明拓展,故D项正确。

13.波斯帝国征服了巴比伦、埃及、色雷斯和小亚细亚的希腊城邦等,在波斯人统治期间,希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应。这反映了              (　　)

A.希腊文明产生得益于波斯帝国的征服

B.战争客观上加速了东西方之间文明交流

C.战争深刻影响了东西方历史发展进程

D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者

答案B

解析由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服了两河流域、尼罗河流域等地,以其发达的物质文明和精神文明以及庞大帝国的制度文明,加速了东西方文明间的互相交流,故B项正确;希腊文明产生有其特定的历史过程,希腊文明的产生未受益于波斯帝国的征服,故A项错误;材料没有体现战争对历史进程的影响,排除C项;D项表述是对材料的片面理解,排除。

14.下图是波斯浮雕,反映的是波斯帝国建立后,被征服者向其纳贡的情景。这幅浮雕可以印证(　　)

A.波斯完善的税收系统

B.当地应是农耕文明区

C.波斯凭武力拓展文明

D.当时还没有发行货币

答案B

解析税收系统包括征管制度、征管规程、征管手段、征管机构、征管队伍等多方面,材料不能体现,故A项错误;从图中看,纳贡物品是农产品和牲畜,可见是农耕区,故B项正确;材料不能体现武力征服,也不能印证当时没有货币,故C、D两项错误。

15.古罗马人喜好战斗,古罗马斗兽场就是为了满足那些喜好观看各种竞技的奴隶主而诞生的,参赛的双方不仅仅是奴隶对奴隶,还有奴隶对各种野兽,如果奴隶能够侥幸取胜,或许会一时声名远扬,但是一旦失败,几乎是没有活路的。这反映了(　　)

A.罗马帝国的扩张具有历史必然性

B.古罗马奴隶制下奴隶地位的悲惨

C.古罗马社会的阶级矛盾难以调和

D.罗马帝国的强大源于奴隶制繁荣

答案B

解析题干中强调了古罗马奴隶制下的奴隶只是奴隶主玩乐的工具,斗兽场的角斗士随时面临生命危险,这反映了古罗马奴隶制下奴隶地位的低下与悲惨,故B项正确;材料无法说明罗马扩张的历史必然性,故A项错误;题干的主旨并不是强调奴隶主与奴隶的阶级矛盾是否会调和,故C项错误;题干也没有强调罗马帝国强大的根源,故D项错误。

16.余秋雨在《行者无疆》中提到,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。这段材料主要反映的是(　　)

①罗马帝国的征服和统治充满着暴力　②罗马文化渗入到它统治过的广大地区　③罗马帝国的扩张是和平的侵略　④罗马帝国把人类带进了民主社会

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案A

解析材料中“罗马的征服,虽然总是以残酷为先导”是指罗马帝国的征服和统治充满着暴力,①正确,③错误;“在很大程度上却是文明的征服”是指罗马文化渗入到它统治过的广大地区,②正确;罗马帝国并未把人类带进民主社会,④错误。故选A项。

17.古代文明的交流,促进了东西方的发展。阅读材料,回答问题。

材料一　亚历山大征服战争之前,希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化,或者说其受东方文化影响不是那么的深刻,而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。亚历山大征服战争之后,在希腊文化的基础上,融合东方文化,形成了新的一种,影响历史的——希腊化文明,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。

材料二　2 000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。

——摘编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪

海上丝绸之路的愿景与行动》

(1)根据材料一,指出亚历山大征服战争产生了什么影响。

(2)丝绸之路最早开通于哪个朝代?根据材料二和所学知识,概括丝绸之路对当时和后世的影响。

参考答案(1)征服战争具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。但是,征服战争也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

(2)朝代:西汉。当时作用:丝绸之路开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系;加速了民族交融。后世影响:沟通东西方经济文化交流的桥梁,成为促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。