搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年人教统编版必修(下)第02课 古代世界的奴隶制帝国 教学设计
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年人教统编版必修(下)第02课 古代世界的奴隶制帝国 教学设计01
    2020-2021学年人教统编版必修(下)第02课 古代世界的奴隶制帝国 教学设计02
    2020-2021学年人教统编版必修(下)第02课 古代世界的奴隶制帝国 教学设计03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的奴隶制帝国优秀教学设计

    展开
    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第2课 古代世界的奴隶制帝国优秀教学设计,共8页。教案主要包含了唯物史观,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀,课堂导入,讲授新课,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    第2课 古代世界的奴隶制帝国





    本课是人教版必修下册《中外历史纲要》第一单元第2课《古代世界的帝国与文明的交流》,本课通过三个子目(古代文明的扩展、古代世界的帝国、文明的交流)讲述了古代世界的奴隶制帝国兴起、发展过程以及古代文明的交流概况。





    【唯物史观】


    通过学习,运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论,把握古代文明扩展与交流的条件、方式与概况,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。


    【时空观念】


    通过《古代世界的奴隶制帝国》教科书和配套课件,认识古代世界的奴隶制帝国所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。


    【史料实证】


    通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,概述各文明帝国形成与发展的基本状况,认识各奴隶制帝国发展的不同特点,提高学生探究分析历史问题的能力。


    【历史解释】


    引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识分析波斯帝国、马其顿亚历山大帝国、罗马帝国的不同特点及其形成的不同背景条件,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。


    【家国情怀】


    通过教学让学生梳理秦汉王朝和罗马帝国交往的过程,培养对人类文明交流历史的理性情怀。





    1.重点:古代文明扩展与交流的条件、概况


    2.难点:各文明帝国形成与发展的不同特点





    1.利用网络资源进行前期课前准备,提出问题请教师有目的性地准备课程资料。


    2.学生课前预习,查阅相关背景资料,搜集有关资料。





    【课堂导入】


    通过相关图片,导入本课学习。





    请同学们观察上面图片,大家思考一下,该图片反映了哪些文明古国?对!埃及、巴比伦、印度、中国。那么,这些文明古国是如何扩展的呢?各文明古国的发展又有何表现和特点呢?这些正是我们这节课所要探讨的主题。


    【讲授新课】


    古代文明的扩展


    问题情境


    请同学们结合教材内容及所学知识,指出古代文明扩展的背景条件有哪些?概况如何?有何影响?


    自主学习


    1.背景条件:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。


    2.概况


    (1)古代埃及文明的扩展:古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期,势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。


    (2)古代西亚文明的扩展:古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸;亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及。


    (3)古代希腊文明的扩展:以移民方式扩大影响,利用组织能力、航海技术和武器,向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。


    3.影响:古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了奴隶制大帝国的兴起。


    图片情境








    古代世界的帝国


    问题情境


    请同学们结合教材内容及所学知识,指出波斯帝国的统治范围和主要制度?


    自主学习


    (1)统治范围:包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,地跨亚非欧三大洲。


    (2)主要制度:君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神授。地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。


    图片情境








    问题情境


    请同学们结合教材内容及所学知识,指出马其顿亚历山大帝国的统治范围和主要制度?


    自主学习


    (1)统治范围:马其顿亚历山大击败波斯,先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原,灭亡了波斯帝国,征服了印度河流域,继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。


    (2)主要制度:继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。


    合作探究


    亚历山大东征


    材料一 亚历山大虽然以解除波 斯的奴役为号召,从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护,但一旦遇到抵抗时,他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富被洗劫一空。


    材料二 (亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴 比伦和印度的文明得以接触、交流、融会,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程,在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。


    思考:(1)亚历山大东征的结果如何?


    (2)材料一中,亚历山大东征给东方人民带来了什么?


    (3)根据材料二概括亚历山大东征在客观上所起的作用。


    提示:(1)建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。


    (2)给东方人民带来了战争的灾难和奴役。


    (3)促进了东西方经济文化交流;扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程;使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。


    图片情境








    视频情境


    播放视频——亚历山大帝国


    问题情境


    请同学们结合教材内容及所学知识,指出罗马帝国的统治范围和主要社会状况?它又是如何灭亡的?


    自主学习


    (1)统治范围:首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,以及今天的法国和英格兰, 把整个地中海变成了罗马的内海。


    (2)社会状况:奴隶制迅速发展。地中海不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,在1—2世纪达到繁荣的顶峰。1世纪,基督教产生于巴勒斯坦,到4世纪末成为罗马帝国国教。


    (3)帝国灭亡:3世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐加大。4世纪末,帝国分裂为东西两部分。5世纪后期,在内外矛盾的夹击下,西罗马帝国灭亡。


    图片情境








    文明的交流


    问题情境


    请同学们结合教材内容及所学知识,指出古代文明的交流的主要表现?


    自主学习


    1.技术交流:文明之间交往的总趋势是不断增多,相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术,向东传到伊朗高原;向西传入希腊,并进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲。冶铁技术最初起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地,人类从此进入铁器时代。


    2.文学艺术交流:西亚的神话曾传入希腊,成为希腊神话的重要内容;希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。


    3.文字交流:字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。字母文字具有书写简捷、易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等优点,逐渐流行开来。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母;它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。


    4.汉与罗马的交流:公元前后,秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2 世纪中前期,先后有三批来自罗马的商人分别从海路和陆路到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。


    图片情境








    视频情境


    播放视频——东汉和罗马的交往


    【课堂小结】





    相关教案

    2021学年第5课 古代非洲与美洲教案设计: 这是一份2021学年第5课 古代非洲与美洲教案设计,共5页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计,教学反思,知识拓展等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第10课 影响世界的工业革命 获奖教案: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第10课 影响世界的工业革命 获奖教案,共8页。教案主要包含了唯物史观,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀,课堂导入,讲授新课,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟 优质教案设计: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第三单元 走向整体的世界第6课 全球航路的开辟 优质教案设计,共7页。教案主要包含了唯物史观,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀,课堂导入,讲授新课,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020-2021学年人教统编版必修(下)第02课 古代世界的奴隶制帝国 教学设计
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map