2023届广西壮族南宁市数学四年级第二学期期末调研试题含解析
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这是一份2023届广西壮族南宁市数学四年级第二学期期末调研试题含解析,共9页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届广西壮族南宁市数学四年级第二学期期末调研试题一、用心思考,认真填写。1.16009987改写成用“万”作单位的数,并且精确到百分位是(________)。2.125×9×8=125×8×9运用了什么运算律(_____).3.小华在期末考试中语文、数学两科的平均分是90分,英语成绩公布后平均分下降了2分,她的英语成绩是(______)分。4.26.8,24.7,15.8,14.7,14.6,16.2,13.2,把它们从小到大排列,第4个数是(_____);这组数据的平均数是(____)。5.等边三角形有(_______)条对称轴,每个角都是(_________)度.6.用6、1、3、5、0这五个数字组成的最小的数是_____,它的近似数是_____万.7.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体,从正面、侧面、和上面可以看到_____种不同的图形.8.2017年5月,陈阿姨一家要到美国旅游需要兑换美元,依据当时的汇率,1元人民币可以兑换0.1456美元,那么10000元人民币可以兑换(_______)美元。9.在计算过程中,使用(________)能改变算式的运算顺序。10.在_______里填上“>”、“<”或“=”.67×200_______760×20 197890_______210050125×16_______125×8×2 102×30-1_______102×2911.345×4的得数是五位数,内最小填(_____).二、仔细推敲,认真辨析。12.36÷(4+9)与36÷4+36÷9的计算结果相同。(______)13.如果减数减少0.1,被减数增加0.1,那么差增加0.2。(______)14.3.00和3大小相等,计数单位也相同。 ( )15.在一个三角形中,有一个角是100°,那么它一定是钝角三角形_____.(判断对错)16.15×(7×1)=15×7+15×1. (___)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.算式6口口×2口表示三位数乘两位数,它们的积是( )。A.四位数 B.五位数 C.不确定18.下面的长度中,与1.8分米不相等的是( )。A.0.18米 B.1.80分米 C.1.08分米19.以下各组长度小棒中,不能搭成三角形的是( )。A.6cm,12cm,4 cm B.4cm,5cm,7cmC.3cm,4cm,5cm D.6cm,8cm,2.5cm20.下边的算盘所表示的多位数是( ).A.137万 B.1303万 C.1307万21.下图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三角形的边长均为整厘米数),拼成图形的周长最短是( )厘米.A.21 B.22 C.29四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.4.8÷0.8= 7.5-4.5= 5.7+4.3= 0.75÷15=1÷0.25= 1.2×60= 6÷0.2= 0.21×4=+= += -= 1-= -= 1--= += +=3-= 3.2÷3.2-1= 3.2÷0.8= 5.29+4.78= 23.下面各题怎样简便就怎样算.32×25 32.62-2.25-3.75 85×1024600÷25÷4 135×50×2 235-135÷5 24.5.63与4.37的和去乘它们的差,积是多少?五、操作题25.按要求画一画.①在方格图上画出一个等腰锐角三角形和一个梯形②给锐角三角形画对称轴,在梯形里画一条线段,把它分割成:一个三角形和一个平行四边形.26.画一画:画出下面平行四边形指定底边上的一条高,把它分成一个三角形和一个梯形。2%六、解决问题27.用34cm长的铁丝围成一个等腰三角形。如果底边长是14cm,那么每条腰长多少厘米?28.哥哥和妹妹一共折了多少只千纸鹤?29.先画出下面图形底边上的高,再量一量. 底 底 高是( )厘米 高是( )厘米30.一个等腰三角形,顶角是98°,请问另外两个角各是多少度?31.一个小区有一栋25层住宅楼,这栋楼有3个单元,每层4户,这栋楼一共有多少住户?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、1601.00万【分析】改写成用“万”作单位的数,在万位的后边,点上小数点,去掉小数点末尾的0,并加上一个“万”字。根据四舍五入法的原则可知,小数精确到百分位,要判断千分位上的数字8,要进1。【详解】16009987=1600.9987万≈1601.00万则16009987改写成用“万”作单位的数,并且精确到百分位是1601.00万。故答案为:1601.00万。 小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再运用四舍五入法解答。2、乘法交换律【详解】略3、84【分析】语文、数学两科的平均分是90分,语文、数学两科的总分是90×2分。语文、数学、英语三科的平均分是90-2分,语文、数学、英语三科的总分是(90-2)×3分。用语文、数学、英语三科的总分减去语文、数学两科的总分即为小华的英语成绩。【详解】(90-2)×3-90×2=88×3-180=264-180=84(分)所以她的英语成绩是84分。故答案为:84。 熟记平均数问题的基本数量关系:总数量÷份数=平均数;总数量÷平均数=份数;平均数×份数=总数量。4、15.8 18 【解析】略5、3 60 【详解】略6、10356 1 【详解】略7、1.【详解】试题分析:我们先画出3个不同方位的观察图,然后再进行比较作出解答.解:从正面、侧面、和上面可看到的图形如下:因为正面、侧面的图形相同,所以可以看到1种不同的图形.故答案为1.【点评】考查了学生分析、观察图形的能力及空间想象能力.8、1456【解析】略9、括号【分析】根据四则混合运算中括号的作用来进行填空。【详解】在计算过程中,使用括号能改变算式的运算顺序。故答案为:括号 本题考查的是括号能改变算式运算顺序的作用。10、< < = > 【详解】略11、3【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。【详解】36×(4+9)与36×4+36×9的计算结果相同,利用了乘法分配律,没有除法分配律,所以36÷(4+9)与36÷4+36÷9的计算结果不相同,所以判断错误。 掌握乘法分配律是解题的关键,牢记没有除法分配律。13、√【分析】减数减少0.1,被减数增加0.1,那么差就增加0.1+0.1。可以举一个例子验证。【详解】令原来的算式是:7-5=2;被减数增加0.1,减数减少0.1,差是:(7+0.1)-(5-0.1)=7.1-4.9=2.2差增加2.2-2=0.2。所以原题判断正确。 本题关键是找出被减数和减数的变化,运用举例法较易解决。14、×【解析】略15、√【详解】试题分析:大于90°小于180°的角叫做钝角.依据钝角三角形的定义:有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.据此解答即可.解:因为100°的角是钝角,所以这个三角形是钝角三角形.故答案为√.【点评】此题主要考查钝角和钝角三角形的定义.16、×【解析】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【解析】略18、C【解析】略19、A【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;将各选项依次分析,即可得出结论。【详解】A、6+4<12,所以不能搭成三角形;B、4+5>7,所以能搭成三角形;C、3+4>5,所以能搭成三角形;D、6+2.5>8,所以能搭成三角形;故答案为:A。 解答此题的关键是明确三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边。验证时用两条较短边的和与最大边比较即可。20、C【解析】略21、B【详解】略 四、细心计算,认真检查。22、6; 3; 10; 0.05;4; 72; 30; 0.84;; ; 1; ;; 0; 4 ; 10.07【详解】略 23、800 26.62 8670 46 13500 208【详解】略 24、12.6【分析】根据题意,分别将5.63与4.37相加再相减,用和除以差,由此列式解答。【详解】(5.63+4.37)×(5.63-4.37)=10×1.26=12.6 列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可。 五、操作题25、【详解】略26、【详解】[分析] 根据平行四边形高的画法和梯形、三角形的性质结合起来画一条满足条件的高。 六、解决问题27、10cm【解析】(34-14)÷2=10(cm) 答:略28、188只【解析】50×3-12=138(只)138+50=188(只)29、22【解析】略30、41°,41°【解析】(180°-98°)÷2=41°31、300户【分析】这栋住宅楼共3个单元,每层4户,则每层有3×4户,共25层,则该住宅楼一共3×4×25户住户。【详解】3×4×25=12×25=300(户)答:这栋楼一共有300户住户。 本题也可以先算出一单元共25×4户,这栋楼有3个单元,则这栋楼一共25×4×3户住户。
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