广西壮族南宁市青秀区2023年数学四下期末调研模拟试题含解析

这是一份广西壮族南宁市青秀区2023年数学四下期末调研模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．直接写得数。
0.125×100＝ 2.14×10＝ 3.80÷10＝ 102÷100＝
1.2＋1.8＋0＝ 0×340÷17＝ 25×4＋30＝ 125×8×3＝
2．用竖式计算。（每题3分，共9分）
186×34＝ 19×106＝ 110×35＝
3．脱式计算。（第一行要求用运算定律简便计算）
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．把0.456先扩大到原来的100倍后又缩小到所得数的，这个数现在是4.56。 （____）
5．王悦语、数、英三门功课的总成绩是275分，她每门功课的成绩都会在90分之上． （__________）
6．用长度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾连接可以围成一个三角形。（______）
7．0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同． （______）
8．60°、75°、90°是一个三角形的三个内角。 （____）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．9.999精确到百分位是（ ）．
A．9.00B．9.90C．10.00D．9.99
10．下面的物体从左面看到的图形是（ ）。
A．B．C．
11．下面的游戏( )是不公平的。
A．掷骰子，点数大于3，甲赢；点数小于3，乙赢。
B．“剪刀、石头、布”来决定输赢的方法。
C．摸球游戏，口袋里有红球、白球各一个，摸出红球，甲胜；摸出白球，乙胜。
12．一个数先乘10，再除以1000，最后再除以100得到0.501，这个数是（ ）。
A．0.501B．5.01C．50.1D．5010
13．每次最多烙两张饼，两面都要烙，每面需要1.5分钟。烙3张饼至少需要（ )。
A．9分钟B．6分钟C．4.5分钟
四、快乐填空。
14．根据19×23＝437，在括号里填上适当的数。
（______）×（______）＝43.7 （______）×（______）＝43.7
（______）×（______）＝4.37 （______）×（______）＝4.37
15．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1.5m（______）1m40cm 370千克（______）0.35吨 0.5kg（______）500g
16．4个一，5个百分之一和8个千分之一组成的数写作（________），把这个小数扩大到它的100倍是（________）。
17．4500千克＝________吨 1.63米＝________厘米 2.3平方米＝________平方分米
5吨200千克＝________吨 37元5角4分＝________元
18．观察下图，第一个图用5个白色的菱形纸片拼成，按规律拼成下列图案，第6个图有（__________）个白色菱形纸片。
19．根据下面两个算式，求出☆和△。
☆÷△＝15 ☆＋△＝480 ☆＝（________） △＝（________）。
20．一张长方形纸，长12厘米，宽5厘米。从这张纸上最多可以剪出（______）个最大的正方形，剪出的正方形面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。剩余图形的面积是（______）平方厘米。
21．两个乘数的积是180，如果一个乘数乘3，另一个乘数不变，那么积是（_____）．
22．如果用C表示周长，a表示长方形的长，b表示长方形的宽，那么C=（____________），a=（______），b=（______）。
23．由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是（______），读作（______）。
五、作图题。
24．根据对称轴，画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格，再向下平移3格后的图形。
25．画出如图这个立体图形从前面、上面和左面看到的图形。
26．（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）把图B向下平移4格，得到图形C。
六、解决问题
27．春芽饲养场星期一收的鸡蛋和鸭蛋共重480千克，每15千克装一箱，鸡蛋装了20箱。再准备10个箱子装鸭蛋够吗？
28．甲、乙两地相距多少千米?
29．一张桌子125元,一把椅子25元,学校买了40套桌椅。一共要付多少元钱?
30．果园里有梨树和桃树各12行，梨树每行23棵，桃树每行27棵。两种树一共有多少棵？（想想怎样算更简便）
参考答案
一、认真计算。
1、12.5；21.4；0.38；1.02
3；0；130；3000
【分析】根据整数、小数的乘除法及小数加法的计算法则口算即可；1.2＋1.8＋0按从左到右顺序计算；0×340÷17先算乘法，再算除法；25×4＋30先算乘法，再算加法；125×8×3按从左到右顺序计算。
【详解】0.125×100＝12.5 2.14×10＝21.4 3.80÷10＝0.38 102÷100＝1.02
1.2＋1.8＋0＝3＋0＝3 0×340÷17＝0÷17＝0 25×4＋30＝100＋30＝130 125×8×3＝1000×3＝3000
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
2、6324；2014；3850
【详解】186×34＝6324

19×106＝2014

110×35＝3850
横式得数1分。
3、（1）26500；（2）39.39；（3）14000
（4）278；（5）118.1；（6）36.39
【分析】（1）运用乘法分配律进行简便运算。
（2）运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。
（3）运用乘法交换律和乘法结合律把125与8先算乘积，进行简便运算。
（4）按四则混合算式的运算顺序进行计算。
（5）按从左到右的顺序依次进行计算。
（6）先算小括号内的加法，再算括号外的减法。
【详解】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
故答案为：（1）26500；（2）39.39；（3）14000
（4）278；（5）118.1；（6）36.39
完成本题要注意分析式中数据，第一行算式关键是要运用合适的简便方法进行计算，第二行按混合算式的运算顺序进行计算。
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、√
【解析】略
5、×
【分析】总数反应一组数据的总和，平均数是反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中各个数据的大小，由此即可进行判断．
【详解】王悦语、数、英三门功课的总成绩是275分，则她每门功课的成绩可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原题说法错误．
故答案为：×．
此题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用．
6、×
【分析】根据三角形的特性：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】因为9＋3＝12，两边之和等于第三边，所以用长度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾连接不可以围成一个三角形。
故答案为：×。
此题关键是根据三角形的特性“三角形的两边之和大于第三边”进行分析、解答。
7、×
【详解】0.3＝0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的．
8、×
【解析】略
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、C
【解析】略
10、C
【分析】观察图形可知，从物体的左面看，能看到4个正方形，分2行，上行是2个，下行是2个，呈“田”字型，由此进行选择即可。
【详解】据分析得出：
从左面看到的图形是
故答案为：C
此题考查了从不同方向观察物体和几何体，是基础题型。
11、A
【解析】略
12、D
【分析】一个数先乘10，再除以1000，最后再除以100即这个数缩小了10000倍，缩小了10000倍后是0.501，列式计算即可得出原数。
【详解】0.501×100×1000÷10
＝50.1×1000÷10
＝50100÷10
＝5010
故答案为：D
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
13、C
【解析】略
四、快乐填空。
14、1.9 23 19 2.3 1.9 2.3 0.23 19
【分析】第1、2题，积是一位小数，说明两个乘数的小数位数之和是1。第3、4题，积是两位小数，说明两个乘数的小数位数之和是2。
【详解】根据分析：
1.9×23＝43.7 19×2.3＝43.7
1.9×2.3＝4.37 0.23×19＝4.37
故答案为：1.9；23；19；2.3；1.9；2.3；0.23；19
解答此题的关键：已知式子的积和下面4个式子的积，数字相同，不同之处是小数点的位置，即可得乘数也是数字一样，不同之处是乘数的小数点位置不同。
15、＞ ＞ ＝
【分析】cm和m之间的进率是100，将1m40cm换算成m，用40除以进率100，再加上1。再与1.5m进行比较；
千克和吨之间的进率是1000，将0.35吨换算成千克，用0.35乘进率1000，再与370千克进行比较；
kg和g之间的进率是1000，将500g换算成kg，用500除以进率1000，再与0.5kg进行比较；
【详解】1m40cm＝1.4m，1.5m＞1.4m，则1.5m（＞）1m40cm；
0.35吨＝350千克，370千克＞350千克，则370千克（＞）0.35吨；
500g ＝0.5kg，则0.5kg（＝）500g；
故答案为：＞；＞；＝。
不同单位的数进行比较时，要先换算成同一单位的，再进行比较。
16、4.058 405.8
【分析】4个一即个位上是4，5个百分之一即百分位上是5，8个千分之一即千分位上是8，十分位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。把这个小数扩大到它的100倍，就是把这个小数的小数点向右移动两位。
【详解】4个一，5个百分之一和8个千分之一组成的数写作4.058，把这个小数扩大到它的100倍是405.8。
故答案为：4.058；405.8。
本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。把原数扩大10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……，把原数缩小10倍、100倍、1000倍……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……。
17、4.5 163 230 5.2 37.54
【分析】（1）把4500千克换算成吨数，用4500除以进率1000；
（2）把1.63米换算成厘米数，用1.63乘以进率100；
（3）把2.3平方米换算成平方分米数，用2.3乘以进率100；
（4）把200千克除以进率1000化成0.2吨再加5吨；
（5）把37元5角4分化成元数，用5除以进率10，得0.5元，用4除以进率100，得0.04，再把37，0.5，0.04加起来即可。
【详解】4500千克＝4500÷1000＝（4.5）吨 1.63米＝1.63×100＝（163）厘米 2.3平方米＝2.3×100＝（230）平方分米
5吨200千克＝5＋200÷1000＝（5.2）吨 37元5角4分＝37＋5÷10＋4÷100＝（37.54）元
故答案为：4.5；163；230；5.2；37.54
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
18、25
【分析】观察图形发现：第1个图案中有白色菱形纸片4×1＋1＝5，第2个图案中有白色菱形纸片4×2＋1＝9张，第3个图案中有白色菱形纸片4×3＋1＝13张，…所以第n个图案中有白色菱形纸片4n＋1个，解答即可。
【详解】观察图形发现：第1个图案中有5＝4×1＋1个菱形纸片；
第2个图案中有9＝4×2＋1个菱形纸片；
第3个图案中有13＝4×3＋1个菱形纸片；
…
第n个图形中有4n＋1个菱形纸片；
当n＝6时，4×6＋1＝25个菱形纸片。
故答案为：25
本题考查了图形的变化类问题，解题的关键是能够从复杂的图形中找到图形变换的规律，难度不大。
19、450 30
【分析】根据☆÷△＝15，则☆＝15△，代入☆＋△＝480中，所以16△＝480，△＝480÷16＝30，☆＝15×30＝450
【详解】根据分析可知：
因为☆÷△＝15，所以☆＝15△；
因为☆＋△＝480，所以15△＋△＝480，△＝480÷16＝30；
因为△＝30，所以☆＝15△＝15×30＝450。
故答案为：450；30
本题考查等量代换问题。一个量用与它相等的量去代替，进而解题。
20、2 25 20 10
【分析】在长方形上剪最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，用长方形的除以长方形的宽，计算出可以剪出几个正方形，根据正方形面积和周长公式计算出正方形的面积和周长，用长方形的面积减去正方形的一共的面积就是剩下图形的面积。
【详解】12÷5＝2（个）……2（厘米），可以剪出2个最大的正方形。
正方形的面积：5×5＝25（平方厘米）
正方形的周长：5×4＝20（厘米）
12×5－5×5×2＝60－50＝10（平方厘米），剩余图形的面积是10平方厘米。
故答案为：2；25；20；10
本题的关键是牢记面积和周长公式：正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，长方形面积＝长×宽。
21、540
【解析】略
22、 (a+b)×2 c÷2-b c÷2-a
【解析】略
23、23.304 二十三点三零四
【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。
【详解】由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是23.304，读作二十三点三零四。
此题是考查小数的读写法，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足。
五、作图题。
24、
【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，画左图在对称轴的另一半，先画出左图的关键对称点，再依次连结即可。右边的图形，先根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形，同样的，再向下平移3格即可。
【详解】作图如下：
求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
25、
【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；据此画图。
【详解】根据分析画图如下：
本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
26、
【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出图A的关键对称点，依次连结即可。
（2）根据平移的特征，把图B的各顶点分别向下平移4格，依次连结即可得到向下平移4格后的图形。
【详解】根据分析作图如下：
本题考查了轴对称图形的画法和图形的平移，注意，画轴对称图形先找对称点，再依次连接各点，图形的平移也是先按方向平移图形的顶点，再依次连接。
六、解决问题
27、不够
【解析】20×65+10×15=450（千克）
480＞450
不够
答：略
28、 (72+58)×3=390(千米)
【解析】两辆车从甲、乙两地同时出发,相向而行,速度和×相遇时间=相遇路程,列式计算为(72+58)×3=390(千米)。
29、6000元
【解析】(125+25)×40=6000(元)
答：一共要付6000元钱.
30、600棵
【分析】根据总棵数＝行数×每行棵数，分别求出梨树和桃树的棵数，将求得的两个数加起来即为两种树一共的棵数。
【详解】12×23＋12×27
＝12×（23＋27）
＝12×50
＝600（棵）
答：两种树一共有600棵。
根据题意列出算式后，观察数据特点和运算符号，运用乘法分配律进行简算。