|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    语文园地五 教案-部编版语文一年级上册
    立即下载
    加入资料篮
    语文园地五 教案-部编版语文一年级上册01
    语文园地五 教案-部编版语文一年级上册02
    语文园地五 教案-部编版语文一年级上册03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版一年级上册语文园地五教案

    展开
    这是一份小学语文人教部编版一年级上册语文园地五教案,共7页。教案主要包含了初识生字,认识概念,回顾知识,了解偏旁,初识笔顺等内容,欢迎下载使用。

    语文园地五

    教学目标

    1.掌握“识字加油站”、“我的发现”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”五个版块中的基础知识。

    2.基本掌握“时——日——月——年”的时间概念,掌握偏旁部首、笔画顺序、声母的概念

    3.熟读《悯农》(其二),逐字逐句理解古诗意思

    教学重点熟练掌握时间概念、字形构造、声母韵母知识

    教学难点理解偏旁和声母平舌音、翘舌音、背诵《悯农》(其二)

    教学策略

    1.掌握概念

    通过识字认字,引出时间概念、偏旁部首概念和声母的概念。重点指导学生理解其在生活和识读中的应用

    2.加深概念

    引导学生举例子、动手写、动嘴读,加深对概念的理解

    3.学会运用

    训练学生举例子,先小组内举例子,再走上讲台举例子,促进学生从积累到运用的有效迁移。

    学前准备

    1.预习提纲:通过问家长等先学习课文生字的读音

    2.准备资料:多媒体课件。

    教学课时2课时。

    第1课时

    课时目标

    1.完成“识字加油站”、“我的发现”、“书写提示”的学习

    2.认识“午、晚、昨、今、年”初步学习时间概念;认识偏旁部首

    教学过程

    一、初识生字,认识概念

    今天我们一起来学习,一年级语文上册第五单元,语文园地五。

    翻开书到76页瞧,这里有四组词语,都是我们生活中经常用到的词。能把它们读好吗?自己先练一练吧。

    (一)举例,认识生字

    师:先来看看“午”字,“午”指的是日中的时候,白天十二点。我们可以组词“上午”,指清晨到正午十二点的一段时间。这个词我们一起读,上午……

    板书课文题目,齐读生字。(师相机板书:午、晚、昨、今、年)生读生字

    (二)老师通过举例子引导学生发现生活中的时间,联系实际,更能激发学生的学习兴趣

    (引出时间概念)师:同学们,这四组都是表示时间的词语,请大家仔细观察,你发现了什么?相信大家一定有所发现,第一组词语上午、下午、晚上,它们表示一天以内的时间。第二组词语昨天、今天、明天,它们是以天为单位的时间。第三组词语上个月、这个月、下个月,它们是以月为单位的时间。第四组词语去年、今年、明年,它们是以年为单位的时间。

    二、回顾知识、举例巩固

    (一)回顾基础知识,学习新的知识

    这四组词语有它们排列的规律,它们按照“时——日——月——年”的时间顺序排列。

    我们一起来回顾,一年有几个月?12个月。一个月有几天?一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月这七个月31天。四月、六月、九月、十一月这四个月30天。二月比较特殊,闰年29天,一般年份是28天。那一天有多少个小时呢?是24个小时。

    (二)造句子,缕清逻辑关系

    你还知道哪些表示时间的词语呢?几个例子然后再用他造个句子把!

    学生在造句过程总,老师及时给出点评,纠正逻辑关系

    (三)拓展知识

    嗯,上周、这周、下周,它们是以周为单位的时间。上旬、中旬、下旬,它们是以旬为单位的时间。十日为一旬,一个月分上中下三旬

    感兴趣的同学还可以课下查找一些时间词语之间的关系,一定很有趣。

    三、了解偏旁

    1.问题导入

    请大家读一读这两组汉字,读完了仔细观察,说一说你的发现?

    2.学生交流

    有同学发现,这两组汉字的偏旁是不同的。还有的同学发现,每一组的汉字都是由相同的偏旁组成的。

    师:你们可真厉害,很会观察。

    3.学生自己举例子,活跃课堂氛围

    第一组汉字我们一起读一读,花、草、莲、苹。这四个字的偏旁都是草字头,草字头的字,大多与花草有关。

    你还认识哪些草字头的字吗?

    嗯,荷花的荷,茉莉两个字都是草字头,芙蓉两个字也都是草字头。

    第二组汉字,我们齐读一遍,树、林、桃、桥。这四个字的偏旁都是木字旁,请大家看到书上这个小男孩旁边的泡泡语,请大家跟着我读一读他的话,很多木字旁的字都和树木有关。你还知道哪些木字旁的字吗?哦,学校的校,杨柳两个字都是木字旁,松柏两个字也都是木字旁。

    4.老师这里还有一些生字,你们可以试着说出它们的偏旁吗?

    先来看看第一组,这些字你们认识吗?跟着我读一读,鸡、鸭、鹅。通过观察,我们知道他们的偏旁都是鸟字旁。鸟字旁的字大多数是跟禽类,或是飞行的鸟有关。

    再来看看第二组,我们一起读红、绿、级。它们的偏旁是我们上节课学过的绞丝旁,绞丝旁的字都和丝或者编织有关。

    最后看看第三组,我们一起读江、没、清。他们的偏旁是三点水,三点水的字大多与水有关。

    同学们,像这样把相同偏旁的字放在一起识记的方法,叫按偏旁归类识字,你们都学会了吗?课下大家可以试着将自己学过的字,按偏旁归类在一起,这样对比着识字,可以帮助我们更快、更好地记住生字。

    四、初识笔顺

    现在我们走进这节课的最后一个版块,书写提示。

    引导学生观察“儿”和“林”字,思考它们是按照什么顺序。

    1.引导学生伸出手,跟着老师书写笔画

    师:请同学们伸出食指,跟着老师一起书空这两个字的笔顺吧。“儿”字怎样写?撇,竖弯钩。“林”字怎样写?横,竖,撇,点,横,竖,撇,捺。书空完了,我们可以发现这两个字书写时的笔顺规则,是从左到右。

    2.多举一些例子,摸索方法

    请同学们伸出食指,跟着老师一起书空这两个字的笔顺吧。“本”字怎样写?横,竖,撇,捺,横。“天”字怎样写?横,横,撇,捺。这两个字是按照什么顺序写的呢?这两个字书写时的笔顺规则,是先撇后捺。

    3.回归课本

    请大家自己在书上,把这四个字描一个写一个。

    这节课咱们就上到这儿了,今天的作业是在田字格中认真书写“儿、林、本、天”四个生字。

    第2课时

    课时目标

    1.完成“字词句运用”、“日积月累”“和大人一起读”

    2.认识声母、熟读并背诵《悯农》(其二)

    教学过程

    一、字词句运用

    1.复习导入,明确学习任务。

    师:对大家都积累那些时间词语呢,分享给大家!再说说带草字头的字都有哪些!

    看来大家上节课学习的不错,让我们来学学心得内容吧!

    2.开始新课教学

    上一节课,我们学习了“识字加油站”、“我的发现”和“书写提示”这三个版块,今天我们接着往后学习。

    请大家把书翻到76页,看到字词句运用这个版块。同学们,你们看,这里有四组词语,自己先拼一拼,读一读。拼读时,注意观察音节的不同之处。

    3.读一读,找不同

    师:咱们先把这些词语读一遍,比一比谁读得准。我们一起读,你们、家里、男生、蓝色、上山、三年、写字、报纸。(学生的,老师在黑板上板书)

    师:现在请大家拿出小铅笔,圈一圈、画一画音节的不同在哪里。

    4.读一读感受发音不同

    师:大家读一读这些字的发音感觉以下舌头的位置。读:“你、里”,“男、蓝”,“山、三”,“字、纸”。

    引导学生感受舌头的不同位置,进而理解概念。

    5.引出平舌音、翘舌音

    “你”的声母是鼻音n,“里”的声母是边音l;“男”的声母是鼻音n,“蓝”的声母是边音l;“山”的声母是翘舌音sh,“三”的声母是平舌音s;“字”的声母是平舌音z,“纸”的声母是翘舌音zh。

    4.大家再来读一读这些词语吧,牢牢地记住它们的读音。

    咱们一起来做个游戏吧。你们能给这些词语选择正确的读音吗?

    【设计意图:弄懂概念、扫清阅读障碍整体感知发音

    二、日积月累

    接下来,我们来学习日积月累这个版块,请大家把书翻到77页。

    1.鼓励会背诵的小朋友为大家背诵

    相信有很多小朋友都会背诵“锄禾日当午……”吧,那些小朋友会背,请举手!

    你们真棒,很多会背诵,那悯农这首诗是什么意思呢?让老师带着大家学习吧

    2.课外延伸

    今天我们要学习唐代诗人李绅的《悯农》(其二),既然是其二,那就有其一。听老师来读一读吧!《悯农》(其一),唐,李绅。春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。

    3.老师领读

    现在老师给大家读一遍,你们可要竖起小耳朵听好啦。

    这是一首五言绝句,要读好它,还要读准它的节奏,你们自己练一练吧!练好了吗?这是停顿符号,表示读到这里我们要略微停一会。我们一起读一遍吧。

    4.深入学习古诗涵义

    “锄禾”指的是用锄头在庄稼地里锄草、松土。“日当午”意思是烈日当空的正午。“汗滴”是说汗水往下落。“知”是知道,明了的意思。“餐”是饭食的意思。“皆”表示的是全、都的意思。

    5.分组讨论,古诗讲述的故事内容

    对课上小朋友的发言,进行点评,给与鼓励

    6.延伸情感

    这首诗写农民劳作的艰辛,告诫人们要珍惜农民的劳动成果,要爱惜粮食,表达了诗人对农民深深的同情和敬重之情。

    7.背诵

    能试着把这首诗背下来吗?瞧,老师只给出了每句诗的前两个字,自己试一试吧。

    现在前两个字的提示也没有了,你们想象着农民伯伯辛苦耕作的画面,自己试着背诵一遍吧!

    三、和大人一起读

    同学们背诵得可真好这节课,老师还要带你们走进故事王国,一起分享一个有趣的故事,好吗?

    1.经过紧张的背诵,学生们此时注意力开始分散,老师通过讲故事给大家放松

    请大家把书翻到78页,将书斜立,认真地听老师读这个故事。

    2.听完故事,引发思考

    大家都来认真地观察图片,说一说他们会拔出萝卜吗?

    小狗喊谁来帮忙呢文章里没有说,但是聪明的你一定知道小猫来了,通过观察图片我们可以知道。同学们,读文是学习的好方法,读图也是我们学习的好方法。

    3.通读课文,说一说都谁参与了拔萝卜,举手告诉老师

    同学们,读故事的时候还要有自己的思考,老师这里有一张阅读卡,我们可以和爸爸妈妈一起完成。填上阅读时间,还有和谁一起读,提出自己的问题,请爸爸妈妈回答,自己也可以说说自己的想法。

    4.引导学生,自己设计问题

    师:老师举个例子,我的问题老公公为什么要找大家一起来拔萝卜?

    5.回归教学目标

    师:你们看,和爸爸妈妈一起读故事、制作属于自己家庭的阅读卡,是不是很有趣?我们今后还可以用这样的方式去阅读、学习。

     6.自由发挥

    这样有趣的故事,你们能分享给小伙伴吗?来,根据这几张图片,自己讲一讲拔萝卜的故事吧!

    这节课就上到这儿了,今天的作业是背诵《悯农》(其二)。

    四、教学反思

    成功之处:本次语文园地的内容较多,教学时,教师要抓住重点内容进行教学。本部分的重点内容一是识字,二是了解部首的意义,三是学习古诗。所以,在教学中,应该用较多的时间进行这几部分的教学,而不是平均用力。特别是对部首意义的理解上,不但要弄清本课的两个部首的意义,还要让学生搜集一些这样的字,体会意思,为进一步的学习打下基础,这是非常必要的。

    不足之处:要相信学生,学生是学习的主人,他们完全能扮演好这一角色。他们有发表自己见解的欲望,他们有交流、评价的能力。

    教学建议:

    帮助学生树立概念引导学生理解概念,尝试根据概念举例子读熟理解《悯农》(其二)并背诵。

     

    相关教案

    人教部编版一年级上册识字(二)语文园地五教案: 这是一份人教部编版一年级上册识字(二)语文园地五教案,共6页。

    小学语文人教部编版一年级上册语文园地五教案设计: 这是一份小学语文人教部编版一年级上册语文园地五教案设计,共8页。教案主要包含了课前解析,教学目的,教学重点,教学难点,课前准备,课时安排,课时目的,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版一年级上册语文园地五优秀教案: 这是一份小学语文人教部编版一年级上册语文园地五优秀教案,共5页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,课时安排,课时目标,教学过程,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        语文园地五 教案-部编版语文一年级上册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map