终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    新高一数学暑期衔接教材第8讲-基本不等式及其应用 学案

    立即下载
    加入资料篮
    新高一数学暑期衔接教材第8讲-基本不等式及其应用第1页
    新高一数学暑期衔接教材第8讲-基本不等式及其应用第2页
    新高一数学暑期衔接教材第8讲-基本不等式及其应用第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高一数学暑期衔接教材第8讲-基本不等式及其应用

    展开

    这是一份新高一数学暑期衔接教材第8讲-基本不等式及其应用,共6页。学案主要包含了巩固练习,预习思考等内容,欢迎下载使用。
        基本不等式及其应用教学内容1. 掌握两个基本不等式;2.能用基本不等式解决一些简单问题.(以提问的形式回顾)1. 证明不等式,并说明ab的范围及取等号的条件。 通过作差,构成完全平方公式即可证明,这里的ab是任意实数,当且仅当a=b时取等。 2. 明不等式,并说明ab的范围及取等号的条件。通过作差,构成完全平方公式即可证明,这里的ab是正实数,当且仅当a=b时取等。 基本不等式1_________,则,当且仅当_________时取等号;基本不等式2_________,则(或),当且仅当_________时取等号.  两个基本不等式的异同:  两个基本不等式中实数的取值范围是不同的,运用第二个不等式时,必须都是____________.  两个基本不等式中等号成立的条件:当且仅当__________时取等号;   两个基本不等式的变形:     第一个不等式可变形为,其中     第二个不等式可变形为,其中.这里的变形要让学生理解是如何得来的,同时也让学生试着去发现这些不等式都出现了哪些运算形式,有求和,乘积,平方和,开方和。 常用基本不等式2来求最值:当两个正数的积为定值时,由可得当时,它们的和有最__________值;当两个正数的和为定值时,由可得当时,它们的积有最__________值,正所谓积定和最__________,和定积最__________. 小,大,小,大 (采用教师引导,学生轮流回答的形式)1. ,求的取值范围.答案:当时,,当且仅当时取等号;时,,当且仅当时取等号. 这里学生更多的是想到第一种情况,教师讲解时可以重点讲下第二种情况,同时也让学生见识遇到两个负数和的时候,如何求解最大值 试一试:求下列各式的取值范围:1)若,求的取值范围;2)求的取值范围;         3)求取值范围.答案:(1,当且仅当时取等号;2)当时,,当且仅当时取等号;时,,所以,当且仅当时取等号;3)由题可知,,所以,当且仅当时取等号.2.  已知,下列各式中最大的是(     .;      .;     .;      ..答案:. 由基本不等式,可排除.选项.又由可得:. 试一试:下列结论中不正确的是(     .时,                   . .                         ..答案:.异号时,,等式不成立. 3. 已知,求的最小值;答案:,当且仅当,即时取等号.可以提问一下学生,凑出x-3的目的何在?试一试:已知,求的最大值.答案:,由于,所以,当且仅当时取等号.4. 时,求的最小值.答案:当时,原式,当且仅当时取等号.【当学生没有思路时,可举例说明,如通分后能得到什么,启发学生的思路】  试一试:求最小值.答案:方法一:当时,,当且仅当时取等号.方法二:设,则,原式当且仅当时取等号. 通过例4的练习,可以简单总结一下,当我们遇到分子是二次式,分母是一次式的时候,如何求解取值范围,为后面学习函数求值域奠定基础。 5. 已知,且,求的最小值答案:,当且仅当,代入可得时取等号.所以的最小值为16.【提问学生为什么由可直接得到:的最小值就是16?继而提问当改为时,答案会发生什么变化?】 (学生统一完成,互相批改,教师针对重难点详细讲解)1.满足条件                               .时,成立,当且仅当_                   时取等号.答案:  2.,且的最大值为____________.答案:方法一(直接法):由  ,即方法二(消元法):,由于,所以下面转化为求二次函数在区间上的最大值,不难求得最大值为. 3. ,则将四个代数式按从小到大的顺序排列               答案:【可以让学生举特例,如,答案即可出来,但必须保证举例符合条件的要求】4. 1)若,则的取值范围是____________答案:2)若,则的取值范围是____________.答案:5. 1)若,则的最小值是____________2)设最小值是____________. 答案:(118 2.6. 的取值范围.答案:当时,,当且仅当时取等号.  本节课主要知识点:两个基本不等式及变形公式,基本不等式成立条件,应用及注意事项 【巩固练习】1. x>0,y>0,则xy的最小值是                    642. aba+2b=3 ,则最小值是                        3. 已知实数,判断下列不等式中哪些一定是正确的? 1   2   3   45      6         7解:(1)错误。为负实数时不正确   2)正确   3)正确   4)错误。为负实数时不正确   5)错误。为负实数时不正确   6)正确   7)正确答案:(2)(3)(6)(7 【预习思考】,求证:.  课后作业   1   x,的最小值      2   已知ab0,求a2+的最小值.       3   a0b0a2+=1,求a的最大值.         4    某村计划建造一个室内面积为800 的矩形蔬菜温室。在温室内,沿左.右两侧与后侧内墙各保留1 宽的通道,沿前侧内墙保留3 宽的空地。当矩形温室的边长各为多少时?蔬菜的种植面积最大。最大种植面积是多少?        

    相关学案

    新高一数学暑期衔接教材第20讲-综合复习:

    这是一份新高一数学暑期衔接教材第20讲-综合复习,共5页。

    新高一数学暑期衔接教材第17讲-函数单元复习:

    这是一份新高一数学暑期衔接教材第17讲-函数单元复习,共5页。

    新高一数学暑期衔接教材第16讲-函数的零点与应用问题:

    这是一份新高一数学暑期衔接教材第16讲-函数的零点与应用问题,共8页。学案主要包含了巩固练习,预习思考等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map