黑龙江省黑河市孙吴县2023年数学三下期末经典试题含解析

这是一份黑龙江省黑河市孙吴县2023年数学三下期末经典试题含解析，共14页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
黑龙江省黑河市孙吴县2023年数学三下期末经典试题一、认真思考，巧填空。1．下面是四位同学50m跑的成绩，跑得最快的是（________），最慢的是（________），两者成绩相差（________）秒。2．3平方分米＝（________）平方厘米；800平方分米＝（________）平方米。3．805的6倍是_____。 1120是8的_____倍 4213÷8的商是_____位数。4．2016年第一季度共有（_______）天。5．由6个一和9个十分之一组成的小数写作（________），读作（________）。6．汽车方向盘的运动是（______）现象，开关推拉窗是（______）现象。7．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（______）只兔。8．阳光小学的排球个数是足球的3倍。两种球一共有 60个，你知道排球有（______）足球有（______）个。9．下午5时15分，用24时计时法是________。10．一个正方形花坛的周长是40米，它的边长是（______）米，面积是（______）平方米。11．饭店在花园的（_______）方向。　　　窗帘店在医院的（_______）面。小亮家在小娜家的（_______）方向。    超市在学校的（_______）方向。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．比0.2大、比0.9小的一位小数只有6个。    （____）13．是轴对称图形．    （_____）14．因为15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）15．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）16．三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重超过35千克的同学。（________）17．小敏的身高是135厘米，在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。      （____）18．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．          （_________）19．火车方向盘的运动都是平移．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的(　　)面．A．东 B．南 C．北21．下面的节日在第一季度的是(    )．A．妇女节 B．劳动节 C．儿童节22．图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等23．88÷8要使商中间有0，里不能填（    ）。A．0 B．5 C．7 D．924．一个正方形花园的周长是32米，它的面积是（    ）平方米。A．16 B．32 C．6425．要使的商是三位数，里最小填（    ）。A．2 B．9 C．626．我国的香港特别行政区1997年7月1日回归,到2018年7月1日正好(　　)周年。A．20    B．21    C．22    D．2327．贝贝按图中的虚线将一块正方形手工纸剪成了甲、乙两块，甲的周长(  )乙的周长，甲的面积(  )乙的面积．A．等于 B．大于 C．小于四、仔细计算。28．口算．22×20=    54×10=    50×20=    4000÷5=350÷7=    0×100=    3.8－2.9=    0.7+1.5= 29．列竖式计算。（带★要验算）＝      ★＝      ＝      ＝五、图形与统计30．先分一分，再在每个图里涂一涂，分别表示图形右边的数。0.231．看分数涂色。六、生活中的数学。32．李老师带400元钱去商店买足球，买了9个足球后还剩余130元，每个足球的价格是多少元？33．马小虎从家去学校要走1.8千米。某一天他从家出发走了0.6千米后发现没带数学作业本，于是他又返回家中拿作业本，然后再到学校。马小虎这次从家到学校共走了多少千米？34．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。（1）根据上图填一填。完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数        （2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？35．一列火车从北京开往广州，每小时行95千米，行驶14小时可以到达。北京到广州的铁路全长多少千米？36．一个长方形游泳池，长90米，宽20米，要地池底铺边长为3分米的方砖，需要多少块？37．文具盒（8元）       自行车（408元）      笔记本（4元）（1）买一辆自行车的钱可以买多少个文具盒？（2）王叔叔带的钱刚好可以买两辆自行车，现在他想用带的钱买笔记本，可以买多少本？（3）你还能提出什么数学问题？提出并解答


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、①    ④    1.26    【分析】根据速度×时间＝路程，可得路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快；求两者成绩相差几秒，根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答。【详解】因为8.60＜8.75＜9.20＜9.86，所以①跑得最快，④跑得最慢。9.86－8.60＝1.26（秒）即两者成绩相差1.26秒。故答案为：①；④；1.26 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。2、300    8    【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】3平方分米＝300平方厘米；800平方分米＝8平方米。 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。3、4830    140    3    【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算，根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位小于除数时，商的位数比被除数的位数少一位。据此解答。【详解】805×6＝4830，1120÷8＝140。4213的最高位小于8，所以商的位数是3位。故答案为了4830，140，3。 本题的主要依据是乘除法的意义和除法的计算方法。4、91【解析】略5、6.9    六点九    【分析】6个一就是个位上是6，9个十分之一就是十分位上是9，即可写出这个小数。小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】由6个一和9个十分之一组成的小数写作6.9，读作六点九。故答案为：6.9；六点九。 熟练掌握小数的读法和写法，注意平时基础知识的积累。6、旋转    平移    【详解】略7、32【分析】一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，则8只猫换4×8只兔，也就是一匹马换4×8只兔。【详解】4×8＝32（只），则一匹马可以换32只兔。故答案为：32。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。8、45    15    【分析】排球的个数是足球的3倍，且两种球一共有60个，先用60÷（3＋1）计算出足球的个数，再用60减去足球的个数，计算出排球的个数。【详解】足球的个数：60÷（3＋1）＝60÷4＝15（个）排球的个数是：60－15＝45（个）故答案为：45，15。 本题是和倍问题，解题的关键是牢记：在和倍问题中，小数＝和÷（倍数＋1）。9、17：15【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答。【详解】根据分析可得：5：15＋12＝17：15，故答案为：17：15【分析】本题考查了普通计时法和24时计时法的互化，注意普通计时法有时间限制词，24时计时法没有时间限制词。10、10    100    【分析】正方形的周长＝边长×4，周长已知，代入公式即可求出其边长，用正方形的面积公式S＝边长×边长进行计算即可。【详解】40÷4＝10（米）10×10＝100（平方米）故答案为：10，100 此题主要考查的是正方形周长公式和面积公式的灵活应用。11、西南    南    东南    东北    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。 找准观测点是解答本题的关键。16、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学，可能有体重等于35千克的同学，也可能有体重小于35千克的同学。【详解】三（1）班同学的平均体重是35千克，则三（1）班可能有体重超过35千克的同学。故答案为：×。 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。17、×【解析】略18、√【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.19、×【详解】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】略21、A【详解】略22、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。 本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。23、D【分析】因为8能被8整除，根据整数除法的运算法则可知，要使商的中间有0，则方框里面的数必须小于8，据此解答。【详解】根据分析可得：88÷8要使商中间有0，里面可以填：0、1、2、3、4、5、6、7都可以，8、9不可以；故答案选：D。 本题考查了整数的除法应用，关键掌握三位数除以一位数的计算方法。24、C【分析】花园的周长除以4等于正方形花园的边长，再边长乘边长等于花园的面积。【详解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）故答案为：C。 熟练掌握正方形的周长、面积公式是解答本题的关键。25、C【分析】要保证的商是三位数，被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6，据此解答即可。【详解】根据分析可知：要使的商是三位数，里可填6、7、8、9，所以里最小填6；故答案为：C 本题考查了整数除法的有关知识。解题关键是理解要使商是三位数，根据除数是一位数，就得使被除数百位上的数大于或等于除数，进而确定最小应选几。26、B【解析】略27、AB【详解】略 四、仔细计算。28、440    540    1000    800    50    0    0.9    2.2【详解】略  29、206；140；2491；8.3；4.8；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】＝206      ★140     验算： ＝2491    ＝8.3   ＝4.8                 五、图形与统计30、；。【分析】（1）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成3份，涂色部分占1份，用表示；（2）把图形看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，涂色部分占0.2份，也就是0.2＝份。【详解】根据分析：第一个图表示平均分成3份，就是取其中的一份涂色即可；第二个图表示将大长方形分成了五个小长方形，因为0.2＝，所以取其中的一个小长方形涂色即可。最后画图如下：；。 本题考查的是分数意义的运用，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示。31、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；； 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 六、生活中的数学。32、30元【分析】先算出购买足球花费的钱数，再除以足球数量即为每个足球的价格。【详解】（400－130）÷9＝270÷9＝30（元）答：每个足球的价格是30元。 本题考查总价、单价和数量之间的关系，根据题意列式计算即可。33、3千米【分析】根据题意可知，马小虎走了0.6千米后又回家取了一本书，这样他就多走了0.6＋0.6千米。再加上1.8千米即可。【详解】0.6＋0.6＋1.8＝1.2＋1.8＝3（千米）答：马小虎这次从家到学校共走了3千米。 马小虎多走了一个去时的0.6千米和回来时的0.6千米，这是解题的关键。34、（1） 完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）36名（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。【详解】（1）完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2＝15＋8＋6＋2＋3＋2＝29＋2＋3＋2＝34＋2＝36（人）答：三（一）班一共有36名同学。（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。 本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。35、1330千米【分析】已知这列火车速度是每小时行95千米，从北京到广州用了14小时，那么，北京到广州的铁路全长为95×14千米，解决问题。【详解】95×14＝1330（千米）答：北京到广州的铁路全长1330千米。 本题考查简单的行程问题，已知速度和时间，要求路程，利用“路程＝速度×时间”公式即可。36、20000块【解析】90×20=1800（平方米）3×3=9（平方分米）1800平方米=180000平方分米180000÷9=20000（块）37、（1）51个（2）204本（3）买一辆自行车和一个文具盒一共需要多少元钱？416元【分析】（1）根据除法的意义，用一辆自行车的钱数除以一个文具盒的单价，即得买一辆自行车的钱可以买多少个文具盒；（2）王叔叔带来的钱可以买两辆自行车，根据乘法的意义，王叔叔带了408×2元，根据除法的意义，用所带钱数除以笔记本单价，即得可以买多少个笔记本；（3）提出问题：买一辆自行车和一个文具盒一共需要多少元钱？运用加法的意义进行解答即可。【详解】（1）408÷8＝51（个）答：买一辆自行车的钱可以买51个文具盒。（2）408×2÷4＝816÷4＝204（本）答：可以买204本。（3）408＋8＝416（元）答：买一辆自行车和一个文具盒一共需要416元。 完成本题的依据为加法与除法的意义，找准数量关系进行解答即可。