黑河市孙吴县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析
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这是一份黑河市孙吴县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析,共12页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
黑河市孙吴县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、我会选。1.如图,关于甲乙描述正确的是( )。A.面积与周长都相等 B.周长相等,面积不相等C.面积与周长都不相等 D.周长不相等,面积相等2.估算时,把73看做70,估算结果与准确结果相比( )。A.相等 B.大些 C.小些3.一个长方形长20分米,宽5分米,它的面积是( )。A.50平方分米 B.50平方米 C.1平方米 D.100分米4.算式□59÷6,如果商是两位数,□里最大可以填( )。A.9 B.5 C.65.一个三位数除以4的商仍然是一个三位数,那么被除数的百位不可能是( )。A.3 B.4 C.5 D.6二、我会判断。6.25×36与25×4×9的积相等。(______)7.8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米. (____)8.用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。(______)9.两位数乘两位数的积不可能是五位数。 (______)10.3角是0.3元。 (_____)三、我能填。11.6×(□+5)=48成立,□里应填_____.12.今年2019年是(________)年,2020年全年共(________)天。13.把下面每一组算合合并为一个综合算式. ①25+15=40 40÷8=5综合算式:________②24×4=96 180-96=84综合算式:________14.娜娜早上背对太阳玩耍,她的前面是(________)面,右面是(________)面。15.一张长方形纸片的长是20厘米,宽是15厘米,如果在它上面剪一个最大的正方形,正方形的面积是(________)平方厘米,剩下的图形的面积是(________)平方厘米。16.在______里填上“>”“<”或“=”.1 ______0.9 1米5分米______1.6米17.四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒,小亮15.01秒,小刚14.69秒,小乐16.01秒。其中成绩最好的是(________),排名第三的是(________)。18.填一填。5m2=(______)dm2 1200cm2=(_______)dm2300dm2=(______) m2 7m2=(_______)dm219.填一填,说一说你的发现。因数22220200…因数44040044…积880(______)(______)(______)…我的发现是(______)。20.324÷3的商是________位数,商的最高位是________位.21.在括号里填上合适的单位名称。(1)一张课桌高70(______),桌面的面积大约是24(______)。(2)一辆装满苹果的汽车重10(______),它每小时可以行使65(______)。22.一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍.被除数是(______).四、我会计算。23.直接写出得数。72÷6= 406÷2= 1-= 18×20=13×40= += 618÷6= -= 24.用竖式计算。 五、动手操作。25.画出小船向右平移6格后的图形。26.图中每个小方格的面积均为1平方厘米,在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。27.小林说:“走进动物园大门,正北面有花坛和熊猫馆,花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界,西北角和西南角分别是猴山和狮子馆,东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述,把这些动物园旅游景点标在适当的位置上.七、我能解决下面各题。28.一个正方形的养鱼池,边长是16米。它的水面是多少平方米?周长是多少米?29.同学们排好队依次下湖中划船,每只小船都坐6人,小欣排在134位,她坐在第几只船上?30.教室前面墙壁长7米,宽3米,墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?31.一块长方形菜地长45米,宽28米,这块地的周长和面积分别是多少?32.电影院楼下有18排座位,每排28个座位。楼上的座位和楼下同样多。 (1)电影院一共有多少个座位? (2)春光小学四、五、六年级去看电影,每个年级8个班,每班45人,电影院坐得下吗?
参考答案 一、我会选。1、B【分析】观察图形可知,甲、乙的周长均为长方形长的一半、长方形的宽和公共曲线三者之和,所以甲、乙周长相等。甲的面积比乙的面积大,所以甲、乙面积不相等。【详解】根据分析可知,甲、乙周长相等,面积不相等。故答案为:B。 明确面积和周长的含义及长方形的特征,是解答此题的关键。2、C【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况,再根据乘法中因数和积的关系进行判断。【详解】估算73×82时,把73看做70,70<73,所以估算结果与准确结果相比小些。故答案为:C。 在乘法计算中,因数扩大或缩小,积也跟着扩大或缩小。3、C【分析】根据长方形的面积公式即可列式求解。【详解】20×5=100(平方分米)100平方分米=1平方米故答案为:C 此题考查了长方形的面积的计算,长方形的面积公式:S=ab,是基础题型,需要注意面积单位间的进率。4、B【分析】□59÷6,要使商是两位数,则被除数最高位要小于除数,□里的数要小于6。【详解】算式□59÷6,如果商是两位数,□里最大可以填5。故答案为:B。 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。5、A【分析】根据题意,一个三位数除以4,也就是除以一个一位数,要使商仍然是一个三位数,那么被除数最高位上的数大于或等于除数,然后再进一步解答。【详解】根据题意与分析可得:被除数的百位上的数大于或等于除数4,那么可能是4、5、6、7、8、9,不可能是1、2、3。故答案为:A 三位数除以一位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,所得的商是三位数,否则是两位数。 二、我会判断。6、√【分析】36化为4×9,把题干中第一个算式中的36化为4乘以9,就得到第二个算式,据此解答。【详解】25×36与25×4×9的积相等。原题正确。故答案为:√ 解答本题也可求出两个算式的结果,然后再比较解答。7、正确【解析】略8、×【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,面积公式S=ab,正方形的周长公式C=4a,面积公式S=a2,分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米,那么宽是3分米,面积是5×3=15(平方分米);如果长方形的长是6分米,那么宽是2分米,面积是6×2=12(平方分米);如果长方形的长是7分米,那么宽是1分米,面积是7×1=7(平方分米);正方形的面积是:(16÷4)×(16÷4)=4×4=16(平方分米);所以,周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。 此题主要考查周长相等的长方形和正方形,比较它们的面积的大小,要明确周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。9、√【解析】略10、√【解析】略 三、我能填。11、1【详解】6×(□+5)=486×(□+5)÷6=48÷6□+5=8□+5﹣5=8﹣5□=1答:□里应填1.故答案为:1.12、平 366 【分析】要判断2019年、2020年是平年还是闰年,判定平年、闰年的方法是:年份是4的倍数就是闰年,不是4的倍数的就是平年,整百年必须是400的倍数。【详解】2019÷4=504……32020÷4=505今年2019年是平年,2020年是闰年,全年共366天。故答案为:平,366 此题是考查平年、闰年的判断方法,年、月、日及其关系。13、(25+15)÷8=5 180-24×4=1 【分析】①先算加法,再算除法,加法要加上小括号;②先算乘法,再用180减去乘积,由此列出综合算式即可.【详解】①综合算式是(25+15)÷8=5;②综合算式是180-24×4=1.故答案为①(25+15)÷5=8;②180-24×4=1.14、西 北 【分析】根据早上太阳从东方升起,就是娜娜早上背对东方,那么面向的是西方,右手边是北方。据此解答即可。【详解】娜娜早上背对太阳玩耍,她的前面是西面,右面是北面。故答案为:西;北 本题考查的是方向的辨别,关键明白早上背对太阳就是背向东方,也就是面向西方。15、225 75 【分析】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的面积=边长×边长,计算即可;剩下的面积=长方形面积-正方形面积。【详解】15×15=225(平方厘米),正方形的面积是225平方厘米。20×15-225=300-225=75(平方厘米)剩下图形的面积是75平方厘米。 此题考查了长方形、正方形的面积计算,明确正方形的边长等于长方形的宽是解题关键。16、〉 〈 【详解】略17、小刚 小亮 【分析】100米赛跑,用时最短成绩最好,将四个时间进行比较即可,小数比大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较小数部分。【详解】14.69<14.96<15.01<16.01由此可知,成绩最好是小刚,排名第三是小亮。 此题主要考查学生对小数大小比较的实际应用。18、500 12 3 700 【解析】把平方米化成平方分米时,直接在数的末尾添上两个0,把平方厘米或平方分米化成平方米时,直接去掉两个0。19、800 80 800 一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小几倍。 【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积;由此解答。【详解】填表如下:因数22220200…因数44040044…积880(800)(80)(800)…我的发现是:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小几倍。故答案为:(1)800 (2)80 (3)800(4)一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小几倍。 本题主要是推导积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍(0除外),积也扩大(或缩小)相同的倍数。20、三 百 【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数,据此解答即可.【详解】因为324百位上的数字3等于除数3,所以商就是三位数,商的最高位是百位.故答案为三;百.21、厘米 平方分米 吨 千米 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识,进行解答即可。【详解】(1)一张课桌高70厘米,桌面的面积大约是24平方分米。(2)一辆装满苹果的汽车重10吨,它每小时可以行使65千米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。22、30【详解】略 四、我会计算。23、12;203;;360;520;;103;【分析】根据算式运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)72÷6=12;(2)406÷2=203;(3)1-=;(4)18×20=360;(5)13×40=520;(6)+=;(7)618÷6=103;(8)-=故答案为:12;203;;360;;520;;103; 在计算同分母分数加减法时要注意:分母不变,分子相加减。 24、6000;816;9.4;2.7【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】=6000 =816 =9.4 =2.7 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 五、动手操作。25、【解析】略26、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形,其面积是4×4=16(平方厘米)。正方形是轴对称图形,它有4条对称轴,即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形(图中红色虚线为对称轴): 此题考查的知识轴对称图形的意义,多边形面积的计算。27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、256平方米;64米。【分析】根据正方形的周长和面积的计算公式,正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=边长×4;根据公式解答即可。【详解】水面面积:16×16=256(平方米)周长:16×4=64(米)答:它的水面是256平方米;周长是64米。 本题考查的是正方形的面积和周长,关键是熟练掌握正方形的面积和周长公式。29、23只【分析】根据除法的意义,让134÷6求解商即可知道她坐在第几只船上。【详解】134÷6=22(只)……2(人)22+1=23(只)答:她坐在第23只船上。 本题考查除数是一位数的除法的应用,有余数表示需要坐下一只船,所以商要加1。30、18平方米【分析】用前面墙壁的长乘宽得前面墙壁的面积,再减去黑板的面积,就得要粉刷的面积;据此即可解答。【详解】7×3-3=21-3=18(平方米)答:要粉刷的面积是18平方米。 本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。31、146米, 1260平方米【解析】(45+28)×2=146(米)45×28=1260(平方米)答:这块地的周长为146米,面积为1260平方米。32、(1)1008个(2)坐不下【分析】(1)座位的排数×每排的座位数=楼下的座位数,楼下的座位数×2=电影院的座位数;(2)年级数×每个年级班数×每班人数=学生总数,因为学生总数大于电影院的座位数,所以电影院坐不下。【详解】(1)18×28×2=1008(个) 答:电影院一共有1008个座位。(2)3×8×45=1080(人) 1080>1008答:电影院坐不下。 本题主要考查用连乘解决实际问题,解答本题的关键是根据乘法的意义确定楼下的人数。
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