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高中人教B版 (2019)第二章 平面解析几何2.1 坐标法学案
展开第二章 平面解析几何
2.1 坐标法
(教师独具内容)
课程标准:1.掌握数轴上向量的坐标公式,会用向量法推导出数轴上两点之间的距离公式、中点坐标公式.2.了解并掌握平面直角坐标系内的两点之间的距离公式、中点坐标公式及其推导过程.3.能用坐标法解决几何问题.
学法指导:经历运用向量法推导平面直角坐标系中的基本公式的过程,体会利用坐标法研究几何问题的思想,并学会运用坐标法来解决几何问题.
教学重点:两点之间的距离公式、中点坐标公式;坐标法.
教学难点:用坐标法解决相关问题.
我们知道,在平面直角坐标系中,有序实数对构成的集合与坐标平面内的点的集合具有一一对应关系,那么在平面直角坐标系中,如果已知两点的坐标,你能计算出这两点的距离吗?如果已知一条线段两端点的坐标,你能求出这条线段中点的坐标吗?
知识点一 数轴上的基本公式
如果数轴上点A(x1),B(x2),线段AB的中点为M(x),则|AB|=||=|x2-x1|;x=.
知识点二 平面直角坐标系中的基本公式
已知A(x1,y1),B(x2,y2)是平面直角坐标系中的两点,M(x,y)是线段AB的中点.
(1)|AB|=||= ;
(2)x=,y=.
知识点三 坐标法
通过建立平面直角坐标系,将几何问题转化为代数问题,然后通过代数运算等解决问题.这种解决问题的方法称为坐标法.
1.对两点间距离公式的几点说明
(1)公式中,点A,B的位置没有先后之分,即距离公式还可以写为|AB|=.
(2)坐标平面内的两点间的距离公式是数轴上两点间的距离公式的推广.
(3)若B点为原点,则|AB|=|OA|=.
(4)若A,B两点在x轴上,或在与x轴平行的直线上,此时|AB|=|x2-x1|.
(5)若A,B两点在y轴上,或在与y轴平行的直线上,此时|AB|=|y2-y1|.
注意:(4)(5)在应用时,可根据实际情况去掉绝对值号,解题更容易.
(6)在数轴上,点A(x1),B(x2),用绝对值定义两点间的距离,表示为d(A,B)=|x1-x2|.若A,B,C是数轴上任意三点,则d(A,B)≤d(A,C)+d(B,C).
2.中点公式的两个应用
(1)知二求一.从公式上看,只要知道公式等号两边的任意两个量,可求第三个量.
(2)从图像上看,只要知道图像上任意的两点,可求第三个点.
1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)A,B两点的距离与A,B的顺序无关.( )
(2)中点坐标公式中两点位置没有先后顺序.( )
(3)数轴上点P(x)到O(0)的距离为x.( )
答案 (1)√ (2)√ (3)×
2.做一做
(1)已知△ABC的三个顶点是A(-a,0),B(a,0)和C,则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形 B.等边三角形
C.直角三角形 D.斜三角形
(2)设A(3,4),在x轴上有一点P(x,0),使得|PA|=5,则x等于________.
(3)点P(2,-1)关于点M(3,4)的对称点Q的坐标为________.
答案 (1)C (2)0或6 (3)(4,9)
题型一 数轴上基本公式的运用
例1 已知数轴上三点A(-1),B(5),C(x).
(1)当|AB|+|BC|=8时,求x;
(2)若B是AC的中点,求x.
[解] (1)由A(-1),B(5),C(x),可知|AB|=|5-(-1)|=6,|BC|=|x-5|.当|AB|+|BC|=8时,有6+|x-5|=8,解得x=3或x=7.
(2)由B是AC的中点,得5=,解得x=11.
熟记公式并正确地理解数学符号的含义.
[跟踪训练1] 已知数轴上的三点A,B,P的坐标分别为A(-1),B(3),P(x).
(1)当P与B的距离是P与A的距离的3倍时,求P(x);
(2)点P到A,B两点的距离都是2时,求P(x),此时点P与线段AB是什么关系?
(3)在线段AB上是否存在一点P(x),使得P到A和B的距离都是3?若存在,求P(x);若不存在,请说明理由.
解 (1)由题意得,|x-3|=3|x+1|,
即3(x+1)=x-3或3(x+1)=3-x,
解得x=-3或x=0,所以P(-3)或P(0).
(2)由题意知可以化为或
或或
解得x=1.
所以点P的坐标为P(1),此时P为AB的中点.
(3)不存在这样的P(x),因为|AB|=|3+1|=4<6,因而在线段AB上找一点P使|PA|+|PB|=3+3=6是不可能的.
题型二 平面直角坐标系内两点之间距离公式的应用
例2 已知平面直角坐标系中的点A(3,6),x轴上的点P与点A的距离等于10,求点P的坐标.
[解] 设点P的坐标为(x,0),
由|AP|=10,得 =10,
解得x=11或x=-5,所以点P的坐标为(-5,0)或(11,0).
求平面直角坐标系中两点距离的步骤
(1)给两点的坐标赋值:x1=?,y1=?,x2=?,y2=?;
(2)代入公式求解.
[跟踪训练2] 已知三点A(2,1),B(6,3),C(1,3),求证:△ABC为直角三角形.
证明 由两点间的距离公式,得|AB|==,|AC|==,|BC|==,∴|AB|2+|AC|2=|BC|2,∴△ABC为直角三角形.
题型三 中点坐标公式的应用
例3 已知△ABC的顶点坐标是A(2,1),B(-2,3),C(0,1),求△ABC的三条中线的长.
[解] 设AB,BC,CA的中点坐标分别为D(x1,y1),E(x2,y2),F(x3,y3),
则x1==0,y1==2,即D(0,2).
x2==-1,y2==2,即E(-1,2).
x3==1,y3==1,即F(1,1).
故|CD|==1,
|AE|==,
|BF|==.
中点坐标公式的应用
(1)线段的中点问题是常见问题,中点法也是数形结合中常考查的方法,这一方法常借助于图像的线段中点特征加以研究,确定解题策略.
(2)若点P的坐标为(x,y),则点P关于点M(x0,y0)对称的点的坐标为(2x0-x,2y0-y).利用中点公式可求得以A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)为顶点的△ABC的重心坐标为.
[跟踪训练3] 已知平行四边形ABCD的三个顶点分别为A(2,4),B(3,5),C(4,8),求顶点D的坐标.
解 平行四边形的两条对角线相交且互相平分,即AC与BD的中点重合.设D的坐标为(x,y),由中点坐标公式,得解得即D点坐标为(3,7).
题型四 坐标法的应用
例4 如图所示,△ABD和△BCE是在直线AC同侧的两个等边三角形,用坐标法证明:|AE|=|CD|.
[证明] 如图所示,以B为坐标原点,取AC所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系.
设△ABD和△BCE的边长分别为a和c,
则A(-a,0),E,C(c,0),D,
于是|AE|=
==,
|CD|==
=.
所以|AE|=|CD|.
对于平面几何的有关证明问题,如线段成比例、中点等等,可把几何图形放到坐标系中,利用距离公式证明比较简捷.
[跟踪训练4] 已知△ABC是直角三角形,斜边BC的中点为M,建立适当的直角坐标系.求证:|AM|=|BC|.
证明 如图所示,以Rt△ABC的直角边AB,AC所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,则A(0,0),设B,C两点的坐标分别为(b,0),(0,c).因为点M是BC的中点,故点M的坐标为,即.由两点间距离公式得|BC|=,|AM|==,所以|AM|=|BC|.
题型五 构造几何模型解决代数问题
例5 求函数y= -的值域.
[解] 显然函数的定义域为R,
y=-
设P(x,0),A,B为平面上三点,
则|PA|==,
|PB|==.
y=|PB|-|PA|.
∵||PB|-|PA||<|AB|,且|AB|=1,
∴|y|<1,即-1<y<1,故函数的值域为(-1,1).
对于涉及无理式,其中含二次三项式的,我们可以联想到两点间的距离公式,即构造两点间的距离公式,再结合平面几何知识求解(证).
[跟踪训练5] 求函数y=+的最小值.
解 ∵函数的解析式可化为y=+
令A(0,1),B(2,2),P(x,0),则问题转化为在x轴上求一点P(x,0),使得|PA|+|PB|取最小值.
∵A关于x轴的对称点为A′(0,-1),
∴|PA|=|PA′|,
∵|PA′|+|PB|≥|A′B|,
∴(|PA|+|PB|)min=|A′B|===.
即函数y=+的最小值为.
1.已知点B(-2,-2),C(4,3),则线段BC的中点坐标为( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 依据中点坐标公式,易得线段BC的中点坐标为M,即M.
2.设点A在x轴上,点B在y轴上,AB的中点为P(2,-1),则|AB|=( )
A.5 B.2
C.4 D.2
答案 B
解析 根据点A在x轴上,点B在y轴上,AB的中点为P(2,-1),可得A(4,0),B(0,-2),因此|AB|==2.
3.数轴上一点P(x),它到点A(-8)的距离是它到点B(-4)的距离的2倍,则P点的坐标x=________.
答案 0或-
解析 |x-(-8)|=2|x-(-4)|,
解得x=0或x=-.
4.函数y=|-|的最小值为________,最大值为________.
答案 0
解析 函数可化为
y=|-|,表示点M(x,0)到定点A(1,2)与B(2,1)的距离之差的绝对值.当|MA|=|MB|时,y取最小值0;当A,B,M三点共线且点M不在线段AB上时,||MA|-|MB||=|AB|,
此时ymax=|AB|==.
5.已知AD是△ABC底边的中线,用坐标法证明:|AB|2+|AC|2=2(|AD|2+|DC|2).
证明 以BC所在直线为x轴,中点D为原点建立平面直角坐标系,如图:
令B(-a,0),C(a,0)(a>0),A(x,y).
∵|AB|2=(x+a)2+y2,
|AC|2=(x-a)2+y2,
又∵|AD|2=x2+y2,|DC|2=a2,
∴|AB|2+|AC|2=2(x2+y2+a2)
=2(|AD|2+|DC|2).
命题得证.
A级:“四基”巩固训练
一、选择题
1.已知A(3,1),B(2,4),C(1,5),且点A关于点B的对称点为D,则|CD|等于( )
A.2 B.4
C. D.
答案 A
解析 设D(x,y),由题意知∴
∴D(1,7).∴|CD|==2.故选A.
2.已知两点A(x,-)和B(y,),则|AB|等于( )
A.x+y B.|x-y|
C.-x-y D.|x+y|
答案 D
解析 |AB|=
===|x+y|.
3.已知平面上两点A(x,-x),B,则|AB|的最小值为( )
A.3 B.
C.2 D.
答案 D
解析 ∵|AB|=
=≥(当且仅当x=时等号成立),∴|AB|min=.
4.已知菱形的三个顶点分别为(a,b),(-b,a),(0,0),则它的第四个顶点是( )
A.(2a,b) B.(a-b,a+b)
C.(a+b,b-a) D.(a-b,b-a)
答案 B
解析 令A(a,b),B(-b,a),C(0,0),因为三条线段AB,AC,BC中必有一条为对角线,另两条为相邻两边,由菱形的性质(相邻两边长度相等)及|AC|=|BC|=,得AB为对角线.设D(x0,y0),由中点坐标公式,得解得
5.(多选)已知A(1,2),B(-3,b)两点间的距离为4,则b的值可以是( )
A.3 B.-2
C.5 D.6
答案 BD
解析 |AB|==4,解得b=6或-2.
二、填空题
6.已知两点P(1,-4),A(3,2),则点A关于点P的对称点的坐标为________.
答案 (-1,-10)
解析 设对称点为A′(x,y),则P为线段AA′的中点,即解得
7.若点A(x,5)关于点C(-2,-3)的对称点是点B(1,y),则点P(x,y)到原点的距离是________.
答案
解析 由中点坐标公式,得
解得
则P(-5,-11).设原点为O,
所以|PO|==.
8.已知M(x,-x-a),A(2,0).若a=0,则|MA|的最小值为________;若|MA|=2|MO|(O为坐标原点),则实数a的取值范围为________.
答案
解析 由a=0,得M(x,-x),A(2,0),
|MA|===≥(当且仅当x=1时等号成立),故|MA|的最小值为.
由|MA|=2|MO|,得
(x-2)2+(-x-a)2=4x2+4(-x-a)2,
整理,得6x2+(6a+4)x+3a2-4=0.
由Δ≥0得9a2-12a-28≤0,
解得≤a≤,
故a的取值范围为.
三、解答题
9.已知四边形ABCD的顶点A(-4,3),B(2,5),C(6,3),D(-3,0),E,F分别为边AB,BC的中点,求|CE|,|DE|,|AF|,|DF|.
解 设线段AB的中点E的坐标为(x,y),
则x==-1,y==4,
则|CE|==5,
|DE|==2,
设线段BC的中点F的坐标为(m,n),
则m==4,n==4,
则|AF|==,
|DF|==.
10.如图所示,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,BC的中点,求证:AF⊥DE.
证明 如图,以A为原点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,设正方形的边长为2,则A(0,0),D(0,2),E(1,0),F(2,1),=(2,1),=(1,-2).
因为·=(2,1)·(1,-2)=2-2=0,所以⊥,即AF⊥DE.
B级:“四能”提升训练
1.已知函数f(x)=+,求f(x)的最小值.
解 f(x)=+
=+,它表示点P(x,0)到点A(1,1)的距离与点P(x,0)到点B(2,2)的距离之和,问题转化为在x轴上求一点P(x,0),使它与点A(1,1),B(2,2)的距离之和最小.
如图,作点A(1,1)关于x轴的对称点A′,则A′的坐标为(1,-1),连接A′B,则A′B与x轴的交点即点P,
∴f(x)的最小值为点A′与点B的距离,
即=.
2.在△ABC中,D为BC边上任意一点(D与B,C不重合),且|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|.求证:△ABC为等腰三角形.
证明 如图,作AO⊥BC,垂足为O,以BC所在直线为x轴,以OA所在直线为y轴,建立平面直角坐标系.
设A(0,a),B(b,0),C(c,0),D(d,0)(b<d<c).
因为|AB|2=|AD|2+|BD|·|DC|,所以由距离公式可得b2+a2=d2+a2+(d-b)(c-d),
即-(d-b)(b+d)=(d-b)(c-d).
又d-b≠0,故-b-d=c-d,即-b=c.
所以|AB|=|AC|,即△ABC为等腰三角形.
2020-2021学年2.1 坐标法学案设计: 这是一份2020-2021学年2.1 坐标法学案设计,共7页。学案主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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