初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏优秀学案

第三节  输送血液的泵——心脏

学习目标：

1．说出心脏的位置和形态。 2．描述心脏的结构和功能。3．描述心脏的工作过程。

学习重点：

1.描述心脏的结构和功能。  2.描述心脏的工作过程。

学习难点：

1.描述心脏的结构和功能。 2.描述心脏的工作过程。

学习过程：

课前预习部分：

1.下图是心脏结构示意图，识图回答：

（1）填写各部分名称

（2）完成下列内容

位置：胸腔中略偏左。特点：主要由_心肌_构成、左心室壁_最厚，与功能相适应。

左心房：连通　肺静脉 　。　　

 右心房：连通上、下腔静脉   

心房与心室之间有房室瓣   ，只能朝向心室   开，心室与动脉之间有动脉瓣  ，只能朝向动脉 开。

左心室：连通主动脉 。

右心室：连通肺动脉。

课堂学习部分：

一、心脏的结构和功能

观察与思考：

1. 观察可本61页心脏解剖图

2. 记忆

3. 画图：（将心脏结构示意图画在右侧）

 4. 思考：

（1 心脏壁主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？

（2）从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？

（3）心脏四个腔之间的关系是怎样的？

（4）心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？

二、血液循环的过程

课堂小结：

通过本节课的学习，我们知道了心脏有四个腔： 左心室   、右心室  、左心房 

和 右心房   ；左心房与  肺静脉  相连，左心室与  主动脉  相连，右心房与 上、下腔静脉 

相连，右心室与 肺动脉   相连。

当堂检测：

1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（       ）。

A.左心房      B.左心室       C.右心房      D.右心室

2．在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（  ）

A．心室和心房之间  B．心室和动脉之间    C．动脉内           D．静脉内

3.左心室的壁最厚,其正确解释是(  )

A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大

B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大

C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强

D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强

4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是(  )

A.右心房→右心室→肺动脉 B. 左心室→左心房→主动脉

C.肺动脉→右心房→右心室 D. 主动脉→左心房→左心室

5. 与左心室相连的血管是（ ）
A.肺静脉    B.肺动脉    C.主动脉    D.下腔静脉

6右图为心脏结构示意图，请根据图回答问题。[来源:Zxxk.Com]

（1）［  ］__________保证了血液只能从心房流向心室，［  ］__________保证了血液只能从心室流向动脉。

（2）［7］连通［  ］__________，［8］连通［  ］__________，［4］连通［  ］__________，［10］连通［  ］__________和［  ］__________。由此可知，与心房连通的血管是__________，与心室连通的血管是__________。

答案：（1）6  房室瓣  5  动脉瓣  （2）1  主动脉  2  肺动脉  3  肺静脉  9  下腔静脉  11  上腔静脉  静脉  动脉