2023年山东省菏泽市东明县中考化学三模试卷-普通用卷

2023年山东省菏泽市东明县中考化学三模试卷

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1.  下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是(    )

A. 铁丝生锈   木炭燃烧 B. 蜡烛燃烧  冰融化成水
C. 火药爆炸   酒精挥发 D. 空气液化  食物变质

2.  化学与人体健康息息相关。下列说法错误的是(    )

A. 缺锌会引起食欲不振而导致发育不良 B. 缺钙会导致骨质疏松、佝偻病
C. 缺硒会引起甲状腺肿大 D. 缺氟易产生龋齿

3.  对下列实验操作的原理或仪器的作用解释错误的是(    )

A. 控制反应的开始与停止固液脱离
B. 玻璃棒的作用搅拌加速溶解
C. 滴水后气球变大溶解放热
D. 测定空气里氧气的含量消耗氧气，压强减小

4.  下列说法正确的是(    )

A. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体
D. 稀有气体用途广泛，可用于制作电光源

5.  用分子、原子观点解释下列生活中的现象，其中合理的是(    )

A. 尘土飞扬--分子是运动的
B. 热胀冷缩--温度变化，分子或原子大小发生变化
C. 滴水成冰--温度降低，分子间隔变小，停止运动
D. 食品变质--分子发生变化，分子性质发生变化

6.  有一种叫做“压电陶瓷”的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应在煤气灶的点火开关中已经使用到了这种高科技的陶瓷材料，只要用旋钮给压电陶瓷片施加压力，压电陶瓷片就会产生的高压，形成火花放电，从而点燃可燃气体则这种“压电陶瓷”属于(    )

A. 金属材料 B. 有机合成材料 C. 无机非金属材料 D. 超导材料

7.  在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚简称三氯生，化学式为。下列表述正确的是(    )

A. 三氯生分子由碳、氢、氧、氯元素组成 B. 三氯生的相对分子质量为
C. 一个三氯生分子中含有个氧原子 D. 三氯生中碳、氢元素质量比为：

8.  推理是学习和研究化学常用的方法。下列推理合理的是(    )

A. 碱溶液能使紫色石蕊变蓝，则使紫色石蕊变蓝的都是碱的溶液
B. 燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧
C. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

9.  合理饮食，有利健康。下列是一些常见食物的近似，胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是(    )

A. 苹果 B. 玉米粥 C. 橘子 D. 番茄汁

10.  粗盐水中含有可溶性杂质，向其中依次加入过量，，溶液，充分反应后过滤，所得滤液中含有的杂质是(    )

A. 和 B. 和
C. 和 D. 和

二、填空题（本大题共3小题，共11.0分）

11.  每门学科都有自己的学科语言。准确掌握学科用语，是学科核心素养的重要组成部分。请用化学用语或数字填写在下列横线上：
下列微粒示意图中，有一个是阴离子，其离子符号为 ______ 。

天然气是清洁能源和重要的化工原料，主要成分是甲烷，个甲烷分子表示为 ______ 。
草酸是重要的化工原料，草酸中碳元素的化合价为 ______ 。
黑火药是我国古代四大发明之一。原料中有硝酸钾，它也是一种复合肥，由与构成，请写出硝酸钾的化学式 ______ 。

12.  “问渠那得清如许？为有源头活水来”。这是宋代大儒朱熹留下的千古绝句。当年朱喜为丽村题的横原“源斗活水”至今保存在丰城市丽村镇。
长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用 ______ 方法降低水的硬度。
下列做法有利于保护水资源的是 ______ 填序号。
A.为提高粮食产量，大量使用化肥农药
B.公园绿地采用滴灌技术
C.大量使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
制取自来水的消毒剂的化学方程式为。请回答：
的化学式为 ______ ；
属于 ______ 填“单质”、“氧化物”或“混合物”。

13.  A、、三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题：
温度为 ______ 时，物质与物质的溶解度相等。
将时、、三种物质的饱和溶液降温到，没有晶体析出的是 ______ 填字母代号。
时，把物质加到水中，所得溶液的溶质质量分数为 ______ 结果精确至。

三、推断题（本大题共1小题，共4.0分）

14.  A、、、、、是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中是胃液中助消化的一种酸，是目前世界年产量最高的金属，俗称熟石灰，是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，和反应能生成两种沉淀，与反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。
请写出下列物质的化学式：． ______ 、 ______ 。
请写出下列反应的化学方程式：与的反应 ______ ；与的反应 ______ 。

四、实验题（本大题共1小题，共7.0分）

15.  如图是实验室制取、收集气体常用的装置，、、是三种发生装置，、、是三种收集装置，请回答下列问题。

仪器Ⅱ的名称是 ______ 。
选用加热制，装置需要改进的地方是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。
实验室用和稀硫酸制取的化学方程式为 ______ 。
实验室制取的化学方程式为：浓。已知：是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体，则实验室制取的发生装置应选用 ______ 填字母，若选用装置来收集时，应从 ______ 管口填导气管接口处的字母进入瓶中。
下列对制取气体的分析中不正确的是 ______ 填序号。
A.用装置收集时，应从管导入
B.、和都能用向上排空气法收集
C.制取的反应中是催化剂
D.制取和的发生装置相同

五、探究题（本大题共1小题，共4.0分）

16.  小聪是学校化学兴趣小组成员，他对日常生活中的事物充满好奇心。一天，他从说明书上了解到水龙头材质是铜质镀铬，于是想探究铬与常见金属铁、铜的活动性强弱。请你帮助他，与化学兴趣小组的同学一起把以下探究过程补充完整。
【作出猜想】小聪猜想：；小慧猜想；；小明猜想： ______ 。
【查阅资料】
铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜；
铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬溶液。
【设计与实验】取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种浓度的稀硫酸，产生的现象如表所示。

【结论与解释】化学兴趣小组的同学得到的结论是： ______ 同学的猜想正确。
【知识运用】如果将光洁的铬片投入到溶液中，反应的化学方程式为 ______ 。
【反思】小花同学只选用了三种药品进行实验，也得出了这三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系；则选用的三种药品可能是 ______ 。

六、计算题（本大题共1小题，共4.0分）

17.  为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品放入烧杯，将稀盐酸分次加入烧杯中杂质不与稀盐酸反应，加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中剩余物质质量关系如表所示，请回答以下问题：

表中 ______ ；
计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数请写出计算过程。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、铁丝生锈、木炭燃烧过程中都有新物质生成，都属于化学变化
B、蜡烛燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；冰融化成水过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化；酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
 

2.【答案】 

【解析】解：、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项说法正确。
B、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良，老年人会患骨质疏松，故选项说法正确。
C、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项说法错误。
D、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，故选项说法正确。
故选：。
A、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断。
B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断。
C、根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断。
D、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断。
本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系等是正确解答本题的关键。
 

3.【答案】 

【解析】解：、左图装置，通过捏、放装置，能控制固体药品与液体的接触；右图装置，关闭止水夹，试管内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行；均能控制反应的开始与停止，故选项说法正确。
B、在溶解操作中，玻璃棒的作用是搅拌，加快食盐的溶解速率；蒸发操作中，玻璃棒的作用搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；故选项说法错误。
C、两个装置中，滴水后气球变大，均是由于溶解放热，使装置内压强增大，故选项说法正确。
D、图中测定空气里氧气的含量的两个实验，利用的是原理是物质在空气中燃烧或加热条件下与氧气反应，能消耗氧气，使压强减小，故选项说法正确。
故选：。
A、根据控制反应的开始与停止，要能控制固体药品与液体的接触，进行分析判断。
B、根据溶解、蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析判断。
C、根据物质溶于水的热量变化，进行分析判断。
D、根据测定空气中氧气含量的实验原理，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
 

4.【答案】 

【解析】解：、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，若氧气的浓度较低，木条不复燃，故A错误；
B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B错误；
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故C错误；
D、稀有气体用途广泛，在通电时能发出有色的光，可用于制作电光源，故D正确。
故选：。
A、氧气的浓度低了不能使带火星的木条复燃；
B、根据氧气的性质分析；
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析；
D、根据稀有气体的用途分析。
本题较为简单，了解氧气的性质和常见气体的用途即可分析解答。
 

5.【答案】 

【解析】解：、尘土飞扬，尘土是宏观的物质，不能说明分子是运动的，故选项解释错误。
B、热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔而不是大小随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C、滴水成冰，温度降低，水分子间的间隔发生了改变，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。
D、食品变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了改变，分子的性质发生变化，故选项解释正确。
故选：。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：压电陶瓷也是陶瓷中的一种，属于无机非金属材料，而不是金属材料、有机合成材料、超导材料。
故选：。
根据压电陶瓷也是陶瓷中的一种，属于无机非金属材料进行解答．
本题利用生活中某一实例，考查了材料的应用，揭示了化学来源于生活又应用于生活的化学意识．
 

7.【答案】 

【解析】解：、分子是由原子构成的，三氯生分子由碳、氢、氧、氯原子构成的，故选项说法错误。
B、相对分子质量单位是“”，不是“”，常常省略不写，故选项说法错误。
C、一个三氯生分子中含有个氧原子，故选项说法正确。
D、三氯生中碳、氢元素质量比为：：，故选项说法错误。
故选：。
A、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。
B、根据相对分子质量单位是“”，进行分析判断。
C、根据一个三氯生分子的构成，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
 

8.【答案】 

【解析】解：、碱溶液能使紫色石蕊变蓝，则使紫色石蕊变蓝的不一定都是碱的溶液，比如碳酸钠溶液能使石蕊试液变蓝，碳酸钠属于盐，A错误；
B、燃烧都伴有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，比如灯泡通电发光放热就不是燃烧，B错误；
C、中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如氧化铜和盐酸的反应不属于中和反应，C错误；
D、单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，D正确；
故选：。
根据已有的化学概念结合物质间反应的现象进行分析解答即可。
加强对常见化学概念的掌握是正确解答本题的关键。
 

9.【答案】 

【解析】解：人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸。
A、苹果的为，小于，显酸性，故选项错误。
B、玉米粥的为，呈弱酸性、中性或弱碱性，故选项正确。
C、橘子的为，小于，显酸性，故选项错误。
D、番茄汁的为，小于，显酸性，故选项错误。
故选：。
当溶液的等于时，呈中性；当溶液的小于时，呈酸性；当溶液的大于时，呈碱性．对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物。
本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液大小之间的关系是顺利解题的关键。
 

10.【答案】 

【解析】解：硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀，发生的是氯化钡和硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀，发生的是氢氧化钠和氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；钙离子用碳酸根离子沉淀，加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，可将氯化钙和过量的氯化钡转化为沉淀；充分反应后过滤，所得滤液中含有的杂质是和。
故选：。
根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，进行分析解答。
本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。
 

11.【答案】       

【解析】解：质子数，核外电子数，质子数核外电子数，为带个单位正电荷的氯离子，其离子符号为。
由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则个甲烷分子表示为。
在化合物中氢元素显价，氧元素一般显价，设碳元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价。
硝酸钾中钾元素显价，硝酸根显价，其化学式为。
故答案为：
；
；
；
。
当质子数核外电子数，为阴离子，进行分析解答。
分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。
硝酸钾中钾元素显价，硝酸根显价，进行分析解答。
本题难度不大，掌握常见化学用语分子符号、化学式、离子符号等的书写方法、化合物中正负化合价代数和为零等是正确解答此类题的关键。
 

12.【答案】煮沸      氧化物 

【解析】解：硬水是含可溶性钙镁化合物较多的水，软水是不含或含可溶性钙镁化合物较少的水，煮沸时，可溶钙镁化合物可转化成沉淀，生活中常用煮沸方法降低水的硬度；
为提高粮食产量，可合理施用化肥农药，不能大量施用，否则易导致水土污染，选项错误；
B.公园绿地采用滴灌技术，可以节约用水，保护水资源，选项正确；
C.大量使用含磷洗衣粉易导致水土污染，选项错误；
D.生活污水直接排放易导致水土污染，选项错误。
由可知，

的化学式为。
由两种元素组成且其中一种是氧元素，属于氧化物。
故答案为：煮沸。
。
。
氧化物。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
 

13.【答案】     

【解析】解：通过分析溶解度曲线可知，温度为 时，物质与物质的溶解度曲线相交于一点，故溶解度相等。
、物质的溶解度随温度的升高而增加，物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将时、、三种物质的饱和溶液降温到，没有晶体析出的是。
时，物质的溶解度是，即水中最多能溶解物质，所以，水中最多能溶解物质，所得溶液的质量是，所得溶液的溶质质量分数为。
故答案为：。
。
。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
溶液中溶质质量分数。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
 

14.【答案】       

【解析】解：是胃液中助消化的一种酸，所以是盐酸；是目前世界年产量最高的金属，所以是铁；俗称熟石灰，所以是氢氧化钙；是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，所以是硫酸铜；和反应能生成两种沉淀，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜，所以是氢氧化钡；与反应可用来制取烧碱，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以为盐酸，化学式为：；为碳酸钠，化学式为：；
与的反应，即盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，与的反应，即氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钡，化学方程式为：；。
故答案为：；；
；。
根据是胃液中助消化的一种酸，所以是盐酸；是目前世界年产量最高的金属，所以是铁；俗称熟石灰，所以是氢氧化钙；是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，所以是硫酸铜；和反应能生成两种沉淀，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜，所以是氢氧化钡；与反应可用来制取烧碱，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以是碳酸钠，然后将推出的物质代入转化关系验证即可。
；；；
；。
 

15.【答案】长颈漏斗  在试管口放一团棉花           

【解析】解：仪器Ⅱ的名称是长颈漏斗；
选用加热制，装置需要改进的地方是在试管口放一团棉花，可以防止加热时试管内粉末状物质进入导管；加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
实验室制取氢气，是利用锌粒和稀硫酸在常温下反应生成硫酸锌和氢气，其化学方程式为：；
由题目可知，实验室制取的反应物为一种固体和一种液体且反应需要加热，则发生装置应选C；因为氯气的密度比空气大，需要用向上排空气法收集，则若选用装置来收集时，应从长导管即端通入；
因为氧气不易溶于水，用装置收集时，应从管导入，集气瓶内气压增大，将水从导管口排出，达到收集气体的目的，该选项正确；
B.、和的密度都比空气大，都能用向上排空气法收集，该选项正确；
C.由题目中化学方程式可知，制取的反应中是反应物，该选项不正确；
D.制取和的发生装置不相同，是因为制取二氧化碳不需要加热，制取氯气需要加热，该选项不正确。
故答案为：长颈漏斗；
在试管口放一团棉花；；
；
；；
。
熟记仪器的名称；
根据加热高锰酸钾制氧气的原理以及注意事项来分析；
根据实验室制氢气的原理来分析；
根据反应物的状态与反应的条件确定发生装置、根据氯气的性质来分析；
根据气体的制备原理、收集方法来分析。
本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
 

16.【答案】  小聪    溶液、铁片、溶液或铬片、铜片、溶液 

【解析】解：【作出猜想】根据金属活动性顺序可知，铁的金属活动性比铜强，故还可猜想：。
【结论与解释】铁与稀硫酸反应，铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色，说明铁的金属活动性比氢强；铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色，即铬的金属活动性比氢强，且铬的金属活动性比铁强；铜的位置排在氢的后面，不能稀硫酸反应，无明显现象。三种金属活动性强弱顺序是，则小聪同学的猜想正确。
【结论与解释】铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬溶液和氢气，反应的化学方程式为：。
【反思】在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，因此可选用溶液、铁片、溶液，不能与溶液反应，铁能与溶液溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了金属活动性。或铬片、铜片、溶液，铬与硫酸亚铁不反应，那你要硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铬溶液和铜，说明了金属活动性。
故答案为：
【作出猜想】；
【结论与解释】小聪；
【结论与解释】；
【反思】溶液、铁片、溶液或铬片、铜片、溶液。
【作出猜想】根据金属活动性顺序可知，铁的金属活动性比铜强，据此进行分析解答。
【结论与解释】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析解答。
【结论与解释】铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬溶液和氢气，进行分析解答。
【反思】验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应。
本题难度不是很大，通过实验探究来判断金属的活动性强弱，实验设计时灵活运用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。
 

17.【答案】 

【解析】解：由表中数据可知，第次加入稀盐酸，反应生成二氧化碳的质量为：，第次加入稀盐酸，反应生成二氧化碳的总质量为：，说明每加入稀盐酸，生成二氧化碳，则第次加入稀盐酸，反应生成二氧化碳的总质量为，则，所以。
设该石灰石样品中碳酸钙的质量为。

    
 


则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：。
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。
故答案为：
；
。
根据表中数据来分析；
根据生成二氧化碳的质量，结合化学方程式的计算来分析。
本题主要考查了化学方程式的计算，在根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。