2023年山东省菏泽市中考化学二模试卷

2023年山东省菏泽市中考化学二模试卷

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1.  下列说法中不正确的是(    )

A. 墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着
B. 甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量
C. 在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点
D. 合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

2.  下列实验现象描述正确的是(    )

A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃
C. 黄铜片和铜片相互刻划，铜片上划痕较深
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体

3.  如图所示的实验不能达到实验目的的是(    )
 

A. 实验一：验证的部分性质 B. 实验二：验证空气中氧气含量
C. 实验三：验证是否收集满 D. 实验四：比较合金与纯金属的硬度

4.  分类是学习化学的方法之一．下列各选项中，物质的分类的是(    )

A.  B.  C.  D.

5.  民以食为天，下列美食中富含维生素的是(    )

A. 合川桃片 B. 奉节脐橙 C. 江津老白干 D. 城口老腊肉

6.  材料的合理使用使我们的生活更加便捷，下列物品的材料不属于有机合成材料的是(    )

A. 塑料水杯 B. 不锈钢锅 C. 合成橡胶轮胎 D. 涤纶衣服

7.  化肥是农作物丰产的保障，下列属于复合肥的是(    )

A.  B.  C.  D.

8.  水与人类的生产生活息息相关，下列关于水和溶液的说法正确的是(    )

A. 自然界中的水过滤后即变成纯水
B. 碱溶液的，则的溶液一定是碱溶液
C. 氯化钾溶液加水稀释的过程中，氯化钾的质量不变
D. 氢氧化钠溶液和浓硫酸都可用来干燥氧气

9.  往、的混合溶液中加入一些铁粉，待充分反应后再过滤，不可能存在的情况是(    )

A. 滤纸上有、，滤液中有、
B. 滤纸上有，滤液中有、
C. 滤纸上有、，滤液中有、
D. 滤纸上有、、，滤液中只有

10.  下列图像不能正确反映其对应关系的是(    )

A. 加热一定高锰酸钾固体产生氧气
B. 加热两份等质量的氯酸钾制取氧气
C. 用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化
D. 电解水一定质量的水

二、填空题（本大题共4小题，共15.0分）

11.  从、、、、、六种元素中选择适当的元素，按要求填空：
用适当的数字和符号填空：
两个钙离子 ______
个氨气分子 ______
划线元素的化合价是 ______
写出符合下列要求的物质的化学式
具有还原性的有毒气体 ______
空气中含量最多的物质是 ______ ．

12.  第届冬季奥林匹克运动会于年月日在北京盛大开幕。
本届冬奥会的火炬和场馆用车均使用氢气为燃料，氢气被誉为最清洁的燃料，其制取方法之一可表示为：，的化学式是 ______。
火炬传递结束后，采用关闭阀门的方法熄灭火炬，其中利用的灭火原是 ______。
自由式滑雪大跳台主体为钢结构，所用主要材料为耐候钢，其含有铜、镍、钛等金属，耐候钢属于______填“金属”或“合成”材料。

13.  如图是三种固体物质的溶解度曲线，请回答问题。
图中点所表示的意义是 ______。
将物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有 ______ 写出一种即可。
将时、、三种物质饱和溶液的温度降到时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序是 ______。

14.  将稀硫酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度随加入稀硫酸的质量变化曲线如图所示：
在滴加稀硫酸的过程中，烧杯中溶液的逐渐        选填“增大”“减小”或“不变”。
该反应的化学方程式为        。
图中点对应的溶液中大量存在的离子有        填写离子符号。

三、推断题（本大题共1小题，共5.0分）

15.  已知甲、乙、丙、、、均为初中化学常见物质，甲、乙、丙为氧化物，、、为单质，为紫红色金属，其转化关系如图所示，其中乙在工业上用于赤铁矿冶炼生铁，部分反应物、反应条件和生成物已略去。
回答下列问题：
中的化合价为 ______。
有毒气体乙的化学式为 ______。
的化学方程式为 ______。
丙为有磁性的黑色固体，则丙的化学方程式为 ______，该反应属于 ______反应填基本反应类型。

四、简答题（本大题共1小题，共6.0分）

16.  根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

仪器的名称：______．
实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，应选用的发生和收集装置是______填字母序号．
小明同学用装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是______，试管中的现象为______，中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______．

五、计算题（本大题共1小题，共4.0分）

17.  某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．有关实验数据如下表：

根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为______
求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

答案和解析

1.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查微粒的性质、化学反应中的能量变化、燃烧与燃烧条件、合金的相关知识，灵活应用相关基础知识即可解答。
【解答】
A、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确；
B、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，如碳与二氧化碳反应吸收热量，故错误；
C、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；
D、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，如硬度大，抗腐蚀性强等，故正确。
故选B。  

2.【答案】 

【解析】解：、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，该项错误；
B、电解水实验中负极产生的气体是氢气，具有可燃性，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，该项错误；
C、黄铜片属于合金与纯铜相比具有硬度大熔点低的特点，黄铜片和铜片相互刻划，铜片上划痕较深，该项正确；
D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，该项错误；
故选：。
A、根据硫在空气中的燃烧现象进行分析；
B、电解水实验负极产生的气体是氢气；
C、根据合金的特性进行分析；
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析。
本题对化学反应的实验现象描述、电解水实验正负极气体的检验、合金的特性等知识进行了考查，题目简单。
 

3.【答案】 

【解析】解：、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项实验能达到实验目的。
B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验不能达到实验目的。
C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明已集满，故选项实验能达到实验目的。
D、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，可用互相刻画的方法比较合金与纯金属的硬度，故选项实验能达到实验目的。
故选：。
A、根据向烧杯内倾倒二氧化碳的现象，进行分析判断。
B、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧只能与空气中的氧气反应；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
C、根据氧气的验满方法进行分析判断。
D、根据合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
 

4.【答案】 

【解析】解：、二氧化碳不属于大气污染物，故A错误；
B、氯酸钾是由三种元素组成，属于化合物，不是氧化物，故B错误；
C、冰水混合物中含有一种物质--水，属于纯净物；故C错误；
D、黄铜是铜锌合金，属于金属材料；硬铝是铝的一种合金，属于金属材料；钢铁是铁的合金，属于金属材料，故D正确；
故选D．
A、根据二氧化碳不属于大气污染物进行分析；
B、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；
C、根据纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成进行分析；
D、金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．
本题主要考查了物质的分类方法，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
 

5.【答案】 

【解析】解：、合川桃片是用上等糯米、核桃仁、川白糖、蜜玫瑰等原料，精制加工而成，富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。
B、奉节脐橙中富含维生素，故选项正确。
C、江津老白干中富含酒精、水，故选项错误。
D、城口老腊肉中富含蛋白质，故选项错误。
故选：。
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断。
本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误。
B、不锈钢锅是用不锈钢制成的，属于金属材料，不属于有机合成材料，故选项正确。
C、合成橡胶轮胎是用合成橡胶制成的，属于三大合成材料之一，故选项错误。
D、涤纶衣服是用涤纶制成的，涤纶属于合成纤维，属于三大合成材料之一，故选项错误。
故选：。
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。
本题难度不大，掌握合成材料的三大特征有机物、合成、高分子化合物、分类是正确解答此类题的关键所在。
 

7.【答案】 

【解析】解：、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项错误。
B、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项错误。
C、中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
D、中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误。
故选：。
只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素的肥料称为磷肥，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
 

8.【答案】 

【解析】解：、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，因此自然界中的水过滤后不能变成纯水，说法错误；
B、碱溶液的，但的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠是一种盐，其水溶液显碱性，即，说法错误；
C、氯化钾溶液加水稀释的过程中，氯化钾的质量不变，说法正确；
D、氢氧化钠溶液没有吸水性，因此不能用作干燥剂，说法错误。
故选：。
A、根据过滤的原理来分析；
B、根据溶液的酸碱性与的关系来分析；
C、根据溶液稀释的原理来分析；
D、根据物质的性质来分析。
本题考查的知识点较多，掌握过滤的原理、溶液的酸碱性与的关系、溶液的稀释以及物质的性质是解题的关键。
 

9.【答案】 

【解析】解：、滤纸上有，说明铁粉与硝酸铜发生了反应，则原溶液中的硝酸银应全部参加了反应，溶液中没有硝酸银剩余，溶液中不可能有，故A错误；
B、向、的混合溶液中加入一些铁粉，铁粉先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，如果硝酸银完全反应后铁粉无剩余，反应后过滤，滤纸上有滤液中有、，故B正确；
C、向、的混合溶液中加入一些铁粉，铁粉先与硝酸银反应，如果硝酸银完全反应后铁粉有剩余，则铁粉再与硝酸铜反应，如果铁粉将硝酸银全部还原后剩余少量的铁粉，少量的铁粉只能与部分硝酸铜反应，所以反应后过滤，滤纸上有、，滤液中有、，故C正确；
D、如果滤纸上有、、三种固体，说明铁粉则将硝酸银与硝酸铜全部还原为金属单质，并且铁粉有剩余，溶液中的溶质只有硝酸亚铁，不可能含有、，故D正确。
故选：。
向、的混合溶液中加入一些铁粉，铁粉先与硝酸银反应，待硝酸银反应完，再和硝酸铜反应。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

10.【答案】 

【解析】解：、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体质量逐渐减少，完全反应后仍有固体物质锰酸钾、二氧化锰存在，固体质量不为零，故选项图象错误。
B、加热两份等质量的氯酸钾制取氧气，有催化剂的比无催化剂的反应速率较快，反应需要的时间较短，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，最终生成氧气的质量相等，故选项图象正确。
C、用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时，红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，放出热量，使瓶内温度升高，压强变大，反应结束后，瓶内温度逐渐降低，压强逐渐变小，当瓶内温度不再变化时，瓶内的压强也不再变化，由于红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，最终瓶内压强小于反应前的压强，故选项图象正确。
D、水在通电的条件下生成氧气和氢气，与正极相连的一端产生氧气，与负极相连的一端产生氢气，产生的氧气与氢气体积比为：，故选项图象正确。
故选：。
A、根据加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断。
B、根据催化剂的特征一变二不变，进行分析判断。
C、根据红磷燃烧放出大量的热，随着反应的进行氧气被消耗，压强逐渐减小，进行分析判断。
D、根据电解水的实验结论正氧负氢、氢二氧一，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
 

11.【答案】         

【解析】解：两个钙离子表示为：；
个氨气分子表示为：；
划线元素的化合价是；
具有还原性的有毒气体是一氧化碳，表示为：；空气中含量最多的是氮气表示为：；
故答案为：   
  
每个钙离子带个单位正电荷；每个氨气分子由个氮原子和个氢原子构成，元素的化合价应该标在元素符号的正上方；
具有还原性的有毒气体是一氧化碳；空气中含量最多的是氮气．
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．
 

12.【答案】  隔离可燃物  金属 

【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前硅、钠、氧、氢原子个数分别为、、、，反应后的生成物中硅、钠、氧、氢原子个数分别为、、、，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个分子由个氢原子和个氧原子构成，则物质的化学式为。
火炬传递结束后，采用关闭阀门的方法熄灭火炬，其中利用的灭火原是隔离可燃物。
自由式滑雪大跳台主体为钢结构，所用主要材料为耐候钢，其含有铜、镍、钛等金属，耐候钢是钢的一种，属于金属材料。
故答案为：
；
隔离可燃物；
金属。
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析解答。
根据灭火的原理，进行分析解答。
金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析解答。
本题难度不大，掌握金属材料的范畴、灭火的原理、化学反应前后原子守恒是正确解答本题的关键。
 

13.【答案】在时，、的溶解度相等  升高温度或增加溶质或蒸发溶剂   

【解析】解：图中点所表示的意义是：在时，、的溶解度相等；故答案为：在时，、的溶解度相等；
将物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有：升高温度、增加溶质、蒸发溶剂；故答案为：升高温度或增加溶质或蒸发溶剂；
将时、、三种物质饱和溶液的温度降到时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序是：，因为降温后，的溶解度大于，的质量分数不变，还是最小；故答案为：。
根据题目信息和溶解度曲线可知：、两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而的溶解度随温度的升高而减少；
交点的含义；
不饱和溶液与饱和溶液的相互转化；
溶质的质量分数大小的比较。
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。
 

14.【答案】减小    、、 

【解析】解：氢氧化钠溶液的大于，稀硫酸的小于，在向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的过程中，溶液的逐渐减小。
氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：；
根据图像可以看出，随着稀硫酸的加入，温度在逐渐的升高，在点前后温度是两种情况，点温度最高，点表示酸碱恰好完全反应，反应后生成硫酸钠和水，点以后继续加入硫酸，则硫酸过量，故在图中点时，溶液中的溶质是、，存在的离子是：、、。
故答案为：
减小；
；
、、。
根据向氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，进行分析判解答。
根据氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，进行分析解答。
根据图像可以看出，随着稀硫酸的加入，温度在逐渐的升高，在点前后温度是两种情况，点温度最高，进行分析解答。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握中和反应的原理、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
 

15.【答案】        化合 

【解析】解：根据化合价原则：化合物中各元素化合价代数和为零，中氧元素的化合价为，设锰元素的化合价为，则：，解得：，所以中的化合价为。
有毒气体乙是一氧化碳，一氧化碳的化学式为：。
是铁，是铜，铁铜的化学方程式为：合理即可。
有磁性的黑色固体丙是四氧化三铁，则氧气四氧化三铁的化学方程式为：，该反应是多变一，属于化合反应。
故答案为：
；
；
合理即可；
；化合。
甲、乙、丙为氧化物，、、为单质。为紫红色金属，则是铜；乙在工业上用于赤铁矿冶炼生铁，第二问中说乙是有毒气体，则乙是一氧化碳；是单质，一氧化碳和三氧化二铁反应生成铁和二氧化碳，则是铁；甲为氧化物，为单质，甲转化为需要二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成水和氧气，则甲是过氧化氢，是氧气；氧气能转化成氧化物丙，第四问说丙是有磁性的黑色固体，氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，四氧化三铁有磁性，则丙是四氧化三铁。据此分析即可。
本题考查化学方程式的书写和物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
 

16.【答案】酒精灯    或  紫色石蕊试液变红  澄清石灰水变浑浊  不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 

【解析】解：酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：酒精灯
如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：；或；
小明同学用装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是紫色石蕊试液变红，试管中的现象为澄清石灰水变浑浊；中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；故答案为：紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊；不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；
酒精灯是常用的加热仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．小明同学用装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是紫色石蕊试液变红，试管中的现象为澄清石灰水变浑浊；中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
 

17.【答案】；
解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为

                                       
                                         
，
此石灰石中碳酸钙的质量分数为：
答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为． 

【解析】解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：．
根据化学方程式，由二氧化碳的质量可以计算出石灰石中碳酸钙的质量，进而计算出石灰石中碳酸钙的质量分数．

本题主要考查有关化学方程式的计算和质量分数的计算，难度较小．