人教版第一单元 中学时代欣赏 蓓蕾之歌优秀教学课件ppt
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《蓓蕾之歌》教学设计
课题名 | 《蓓蕾之歌》 |
教学目标 | 1、通过聆听、学唱歌曲,体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。 2、通过创设情境的语言、媒体激情导入,在听唱法中学会演唱歌曲。 3、能够依据《蓓蕾之歌》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用甜润的声音演唱歌曲。 |
教学重点 | 能够依据《蓓蕾之歌》的节奏、旋律特点,理解歌曲的情绪,并用甜润的声音演唱歌曲。 |
教学难点 | 歌曲中切分节奏和七度旋律音程的大跳。 |
教学准备 | 教材、多媒体教学资源。 |
教学过程 | 一、课堂导入 同学们,从蓓蕾成长为鲜花,从幼苗成长为大树,离不开园丁的辛勤劳动。老师就像园丁,精心培育着我们健康成长。让我们倾听一首唱给老师的歌! 二、新课探究 1、聆听歌曲《蓓蕾之歌》,说说这首歌曲带给你怎样的感受? 2、 这首歌曲是深情的、抒情的,是李岚清副总理在1999年秋第三届全国教育会议期间举办的艺术歌曲音乐会而创作,赞美了老师无私奉献之情。 3、 《蓓蕾之歌》是原国务院副总理李岚清爷爷创作的,当时作为分管教育的中央领导,十年期间,他的足迹遍布全国各级院校,因而对工作在教育岗位上的园丁们有了更深层次地了解和认识,特别是了解到许多条件艰苦的地方,教师们仍能任劳任怨,爱岗敬业。为此,他深受感动。正是由于这个原因,1999年,他为第三届全国教育工作会议期间举办的艺术歌曲音乐会,创作并谱写了这首歌曲。歌曲为二段体,歌词朗朗上口,表现了对人民教师的尊敬和赞扬。歌曲轻快活泼,充满朝气。 4、 李岚清简介:1932年5月生,江苏镇江人,李岚清主要作品有《李岚清教育访谈录》、《李岚清音乐笔谈》、《李岚清中国近现代音乐笔谈》。 5、有感情的朗读歌。 6、让我们随音乐一起哼唱歌曲,感受旋律的美感。 7、完整地演唱歌曲。 三、课堂小结 学习了这节课, 你一定深深感受到教师对你们的辛勤栽培,你的一句“老师,您辛苦了! ”会让每一位老师感到幸福。为你们的梦想插上翅膀吧!为你们的梦想扬帆起航吧!每一位老师会真心的为你们保驾护航,让你们在摇篮中茁壮成长! |
布置作业 | 请同学们用亲切、优美的声音,有感情地演唱歌曲。 |
板书设计 | 《蓓蕾之歌》 |
教学反思 |
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