高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第4节 协同进化与生物多样性的形成课时作业

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知识点1协同进化
1.下列关于生物协同进化的叙述，正确的是( )
A．生物协同进化是动物与动物、动物与植物之间共同进化和发展
B．所有新物种的诞生是同时的
C．所有生物的进化都是同步进行的
D．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
2．关于捕食者在进化中的作用观点有“收割理论”和“精明的捕食者策略”，下面对这两种观点的叙述不正确的是( )
A．“收割理论”揭示了捕食者往往捕食数量多的物种，有利于增加物种的多样性
B．生物在捕食过程中相互追逐、相互选择，实现了生物间的协同进化
C．“精明的捕食者策略”是指捕食者有意识地捕食年老、体弱或年幼的个体促进种群的发展
D．开发自然资源时，既要保护生物的多样性，又要保持可持续发展
知识点2生物多样性的形成
3.关于生物多样性和协同进化的叙述，不正确的是( )
A．生物的多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性、物种多样性和群落多样性
B．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，了解这一进化历程的主要依据是化石
C．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展就是协同进化
D．地球上生命进化时先有原核生物，后有真核生物，先有厌氧生物，后有需氧生物
4．人类培育的动植物品种繁多，如目前世界上狗的品种很多，据不完全统计约有400余种，这体现了( )
A．生态多样性 B．物种多样性
C．遗传多样性 D．生境多样性
知识点3生物进化理论在发展
5.关于生物进化理论发展的叙述，不正确的是( )
A．大多数情况下生物的进化导致生物对环境的相对适应
B．生物进化是通过传代过程中基因频率的变化而实现的
C．寒武纪生物大爆发支持达尔文进化观点
D．中性突变属于既无利也无害的基因突变
关键能力综合练
6．(不定项)下列关于生物进化和生物多样性的形成的表述中不正确的是( )
A．一个物种的灭绝，会影响到若干其他物种的进化
B.协同进化的结果是形成了生物多样性
C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D．地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者、分解者组成的
7．生物在进化过程中，不同物种之间不仅存在因物种间的竞争被淘汰的现象，也会出现物种间互助互利的现象，如不同的开花植物招引不同的传粉者，而不同的传粉者以不同的开花植物的蜜汁或花粉为食。下列叙述错误的是( )
A．同一区域不同种传粉者之间存在生殖隔离
B．物种间的相互作用会影响进化的速度和方向
C.不同植物朝适应其传粉者授粉方式的方向变异
D．物种间的互助互利是自然选择导致的适应性进化
8．蝙蝠可以通过超声波发现某种蛾子，这些蛾子感受到蝙蝠的超声波后，不同个体会运用不同的方法逃脱蝙蝠的捕杀。随着时间的推移，这些蛾子演变成形态各异的新品种，蛾子的变化也使蝙蝠朝着不同方向进化。下列相关叙述正确的是( )
A．蝙蝠捕食蛾子，蝙蝠的进化不利于蛾子种群的繁衍
B.蝙蝠与蛾子的这种协同进化，可以增加生物的多样性
C.蝙蝠的捕食使蛾子发生了不同方向的可遗传变异
D.蝙蝠的捕食导致蛾子向不同方向进化，可见自然选择是不定向的
9．分别属于哺乳动物和爬行动物的现代海豚和古代鱼龙的亲缘关系甚远，但因为栖居于相似的水体环境中，最终演化成具有相似形态特征或构造的生物，这种现象称为趋同进化。下列有关叙述正确的是( )
A．在趋同进化过程中，现代海豚种群和古代鱼龙种群的基因频率都会发生定向改变
B．趋同进化时环境起了自然选择的作用，自然选择直接作用的是种群
C．现代海豚和古代鱼龙有相似的形态特征或构造，因此不存在生殖隔离
D．现代海豚和古代鱼龙生活的环境使它们产生了适应水生环境的变异
10．生物多样性是协同进化的结果，下列事实不属于协同进化的是( )
A．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果
B．随着工业的发展，大气中有了氧气，为好氧生物出现创造了条件
C．随着工业的发展，大量温室气体被排放出来，全球气温升高
D．约4亿年前出现了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物
11．真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在( )
①真核生物出现了有性生殖，实现了基因重组 ②增强了生物变异的多样性，为进化提供了更丰富的原材料 ③真核生物的细胞中出现了染色体，增强了生物变异的多样性 ④真核生物可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成
A．①②③ B．③④C．①③ D．②④
12．如果环境剧变或某种植物病毒爆发，据图分析，生存几率最大的植物是( )
A．栽培小麦 B．野生小麦
C．栽培玉米 D．野生玉米
13．(不定项)20世纪上半叶，随着遗传学和细胞学的发展，生物学家杜布赞斯基将达尔文的理论与孟德尔的遗传学相结合形成了现代生物进化理论，这也为生物进化理论的后续发展奠定了基础。下列叙述错误的是( )
A．进化的实质是种群内基因型频率的改变
B．种群间不能进行基因交流意味着新物种形成
C．决定生物进化方向的是基因突变
D．物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离
14．(不定项)如图表示某种兰花细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花需借助具有细长口器的蛾吸食花蜜进行传粉。下列叙述不正确的是( )
A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C．蛾的口器与兰花的花矩是两种生物相互选择的结果
D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
15．(不定项)下图表示生物多样性形成的过程，下列说法正确的是( )
A．图中P决定生物进化的方向
B．生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C．图中R表示地理隔离，它标志新物种的形成
D．若两个动物交配后产生后代，则它们一定属于同一物种
16．某地分布着甲、乙两个人工水潭，甲、乙水潭中都有孔雀鱼。甲中孔雀鱼的天敌是一种花鲻，这种花鲻专以小的和未成熟的孔雀鱼为食；乙中孔雀鱼的天敌是狗鱼，狗鱼喜欢捕食大而成熟的孔雀鱼。研究发现，乙中的孔雀鱼通常比甲中的孔雀鱼成熟早，且成熟时体重较轻。将甲、乙中的孔雀鱼分别饲养在无天敌的实验室内，繁殖多代后，孔雀鱼成熟的早晚仍存在差异。下列叙述正确的是( )
A．甲水潭中所有的孔雀鱼和花鲻，构成了该水潭的生物多样性
B．甲、乙水潭中花鲻和狗鱼的存在有利于增加孔雀鱼的基因多样性
C．甲、乙水潭中的孔雀鱼种群基因频率发生了变化，形成了新物种
D．甲、乙水潭中的孔雀鱼，虽然生存环境不同，但基因组成一定相同
17．某草原中有黑尾鹿种群，也有其主要捕食者美洲狮和狼。1905年以前，该地黑尾鹿群保持在4 000头左右的水平，为了发展鹿群，美洲狮和狼被大量猎杀，鹿群数量开始上升，到1925年达到最高峰，约有10万头，由于连续多年的过度利用，草场极度退化，结果使鹿群数量猛降。回答下列问题：
(1)美洲狮和狼的存在，在客观上对鹿群进化起促进作用，理由是________________________________________。
(2)美洲狮和狼的存在对该草原群落的稳定起到了重要作用，原因是________________________________________。
(3)美洲狮和狼一般不能将所有的鹿吃掉，否则自己也无法生存，这就是“精明的捕食者”策略。该策略对人类利用生物资源的启示是 ________________。
18．将原产某地的某种一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：
(1)将植物a引种到低纬度与高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群，a、b和c之间形成________________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了________________。种群b和种群c是不是同一物种？________。
(2)在对植物b的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？________，理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)现代生物进化理论认为：________是生物进化的基本单位，________________决定生物进化的方向；突变和基因重组、________________和________________是新物种形成的三个基本环节；任何一个物种都不是单独进化的，而是________________的。
19．蜥蜴是爬行类中种类最多的族群，体型差异很大，从数厘米大的加勒比壁虎，到近3－5米长的科莫多巨蜥。如图为某岛上蜥蜴新种形成的模式图：
(1)如图表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X代表________，Y代表________，是生物进化中的基本环节，进化的实质是________________________。
(2)小岛的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体总和是生物________的基本单位。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因称为蜥蜴的________。
(4)据考察，该小岛原与大陆相连，因海平面上升而逐渐远离大陆而成现状。小岛上的蜥蜴新种与蜥蜴原种已成为两个物种，由此可见，新物种形成的必要条件是________________________________________________________________________。
(5)由于海平面继续上升，小岛上食物短缺，生存空间减少导致________加剧，长此以往，不适应环境的蜥蜴将被淘汰，最终导致蜥蜴原种的灭绝。
(6)蜥蜴种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过________可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的基因重组可以产生新的基因型。
(7)对蜥蜴原种和蜥蜴新种的线粒体某基因片段序列进行分析，结果显示，序列有52个变异位点，总变异率为14.3%，这些差异属于________________多样性层次，这种多样性的形成主要是生物与环境之间________________的结果。
第4节 协同进化与生物多样性的形成
1．答案：D
解析：协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，A错误、D正确；所有新物种的诞生不一定是同时的，有联系的生物的进化是同步进行的，B、C错误。
2．答案：C
解析：捕食者的存在可以控制被捕食者的数量，从而为其他生物的生存提供资源和空间，有利于增加物种多样性，A正确；具有捕食关系的生物，在捕食过程中相互选择，实现了生物间的协同进化，B正确；捕食者在捕食的时候不会有意识的捕食年老、体弱或年幼的个体，只是在捕食过程中更容易捕到老弱病残的个体，C错误；人类在开发自然资源时要合理保护资源，既保护生物的多样性，又要走可持续发展的道路，D正确。
3．答案：A
解析：生物的多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展就是协同进化，生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，了解这一进化历程的主要依据是化石，B、C正确；地球上生命进化的顺序是原核生物→真核生物，厌氧生物→需氧生物，D正确。
4．答案：C
解析：遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，如狗的品种约400余种，即同一种生物存在多种多样的品种，这体现了生物遗传的多样性，C正确。
5．答案：C
解析：达尔文理论认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，大多数情况下生物的进化导致生物对环境的相对适应，A正确；生物需要不断适应生存环境，会不断地进化，在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高，故生物进化是通过传代过程中基因频率的变化而实现的，B正确；寒武纪生物大爆发的事实证明，生物进化可能处于一个长期稳定、间断变异的过程，与达尔文的进化理论物种是渐变形成的相矛盾，故寒武纪生物大爆发不支持达尔文的进化理论，C错误；中性突变属于既无利也无害的基因突变，D正确。
6．答案：CD
解析：一个物种的形成或灭绝，会影响到它与其他物种间的相互关系，进而影响若干其他物种的进化，A正确；协同进化的结果是形成了生物多样性，B正确；生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，生物多样性的形成不一定是形成了新物种，C错误；最早的生态系统只有生产者和分解者，D错误。
7．答案：C
解析：同一区域不同种传粉者属于不同物种，它们之间存在生殖隔离，A正确；任何一个物种都不是单独进化的，不同物种之间的相互作用会影响进化的速度和方向，B正确；变异是不定向性的，不同植物朝适应其传粉者授粉方式的方向进化，C错误；物种间的互助互利是长期自然选择导致的适应性进化，D正确。
8．答案：B
解析：捕食者与被捕食者之间存在协同进化现象，两者之间相互促进，共同发展，A错误；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化，协同进化有利于增加生物的多样性，B正确；蝙蝠的捕食对于蛾子是自然选择，但变异发生在自然选择之前，C错误；自然选择通过作用于种群中个体的表型，使适应环境的个体生存，不适应环境的个体逐渐被淘汰而定向改变种群的基因频率，进而使生物向着一定的方向进化，说明自然选择是定向的，D错误。
9．答案：A
解析：生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变，因此在趋同进化的过程中，现代海豚种群和古代鱼龙种群的基因频率都会发生定向改变，A正确；趋同进化时环境起了自然选择的作用，自然选择直接作用的是个体，B错误；现代海豚和古代鱼龙虽然有相似的形态特征或构造以适应水生环境，但仍属于不同的物种，两者存在生殖隔离，C错误；水生生活环境不会使生物产生变异，生活的水体环境起了自然选择的作用，D错误。
10．答案：C
解析：生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，体现了不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，A不符合题意；光合生物的出现使原始大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件，体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，B不符合题意；随着工业的发展，大量温室气体被排放出来，全球气温升高引起温室效应，属于环境问题，不属于生物进化，C符合题意；陆生植物的出现，改善了陆地的环境，为陆地生活的动物提供了条件，体现了生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D不符合题意。
11．答案：A
解析：真核生物的有性生殖通过减数分裂产生配子的过程中，通过同源染色体的分离、非同源染色体自由组合实现了基因重组，产生的变异量大大增加，推动了生物进化，①正确；真核生物出现后，出现了染色体变异和基因重组，增强了生物变异的多样性，为进化提供了更丰富的原材料，②正确；真核细胞有细胞核，细胞核中的DNA和蛋白质形成染色体，与原核生物相比，增强了生物变异的多样性，③正确；变异是不定向的，生殖隔离才能导致新物种的形成，④错误。综上①②③正确。
12．答案：B
解析：柱形图显示：野生小麦的遗传多样性最大，说明野生小麦的个体差异最大，适应环境的范围最广，所以当环境剧变或某种植物病害暴发时，野生小麦生存几率最大，B正确，A、C、D错误。
13．答案：ABC
解析：生物进化的实质是种群内基因频率的改变，A错误；种群间有地理隔离时不能进行基因交流，但并不意味着新物种形成，新物种形成的标志是生殖隔离，B错误；基因突变只能产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，C错误；物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，D正确。
14．答案：ABD
解析：变异是不定向的，蛾的口器对兰花花矩变异起了选择作用，但不能决定其变异的方向，A错误；兰花新种形成的必要条件是隔离，B错误；蛾的口器与兰花的花矩的相互适应是两种生物相互选择的结果，即协同进化的结果，C正确；蛾的口器越来越长是兰花花矩选择的结果，而不会因吸食花蜜而越变越长，D错误。
15．答案：AB
解析：图中P表示自然选择，决定生物进化的方向，A正确；生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，B正确；图中R表示生殖隔离，它标志新物种的形成，C错误；若两个动物能自由交配且交配后能产生可育后代，则它们属于同一物种。两个动物交配后能产生后代，若后代不育，则它们不属于同一物种，如马和驴，D错误。
16．答案：B
解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；甲、乙水潭中花鲻和狗鱼的存在有利于增加孔雀鱼的基因多样性，B正确；甲、乙水潭中的孔雀鱼种群基因频率发生了变化，但不一定形成了新物种，C错误；甲、乙水潭中的孔雀鱼，由于生存环境不同，由于突变和选择因素的不同，其基因组成可能会朝不同的方向改变，D错误。
17．答案：(1)捕食者(美洲狮和狼)吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的个体，有利于鹿群的发展
(2)美洲狮和狼的存在制约并稳定了鹿的数量，同时可以让植物资源也比较稳定，进而使得另一些以植物为食的动物数量及其食物链相对稳定
(3)合理地开发利用，实现可持续发展
解析：(1)捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的个体，因此，美洲狮和狼的存在，在客观上对鹿群进化起促进作用。(2)在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的，美洲狮和狼的存在制约并稳定了鹿的数量，同时可以让植物资源也比较稳定，进而使得另一些以植物为食的动物数量及其食物链相对稳定。(3)捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。美洲狮和狼一般不能将所有的鹿吃掉，否则自己也无法生存，这就是“精明的捕食者”策略。该策略对人类利用生物资源的启示是合理地开发利用，实现可持续发展。
18．(1)地理隔离 生殖隔离 不是
(2)没有 该种群的基因频率没有发生变化
(3)种群 自然选择 自然选择 隔离 协同进化
解析：(1)地理隔离是指同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，因此这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离。种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了生殖隔离，生殖隔离的形成是新物种产生的标志，因此种群b和种群c不是同一物种。(2)第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出D的基因频率为10%＋20%×1/2＝20%，d的基因频率为80%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，由此可以计算出D的基因频率为4%＋32%×1/2＝20%，d的基因频率为80%。通过计算可知，如果只考虑这一对等位基因，在这一年中， 该植物种群的基因频率没有发生变化，所以该植物种群没有发生进化。(3)现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向；突变和基因重组、自然选择和隔离是新物种形成的三个基本环节；任何一个物种都不是单独进化的，而是协同进化的。
19．(1)突变和基因重组 自然选择 种群基因频率发生定向改变
(2)进化
(3)基因库
(4)隔离
(5)生存斗争
(6)基因突变
(7)遗传 协同进化
解析：(1)X代表突变和基因重组产生不同性状，Y代表自然选择，保留有利性状，淘汰不利性状；进化的实质是种群基因频率发生定向改变。(2)小岛的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体总和是一个种群，是生物进化的基本单位。(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因称为蜥蜴的基因库。(4)新物种形成的必要条件是隔离。(5)由于海平面继续上升，小岛上食物短缺，生存空间减少导致生存斗争加剧。(6)蜥蜴种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过基因突变可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的基因重组可以产生新的基因型。(7)某基因片段序列进行分析，结果显示，序列有52个变异位点，这些差异属于遗传多样性层次，这种多样性的形成主要是生物与环境之间协同进化的结果。