2022-2023学年达尔罕茂明安联合旗三年级数学第二学期期末调研试题含解析

这是一份2022-2023学年达尔罕茂明安联合旗三年级数学第二学期期末调研试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年达尔罕茂明安联合旗三年级数学第二学期期末调研试题一、认真计算。1．估算。89×30≈        32×48≈      890÷9≈        459÷50≈ 2．竖式计算。28×72＝     17－6.6＝ 3．递等式计算，能巧算的要巧算。                                                                     二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用同样的小正方形来拼大正方形，至少要4个小正方形。（________）5．两个面积单位间的进率是1．（_____）6．小黄已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）7．爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（____）8．小明出生于2012年2月29日。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面图形（    ）不是由旋转得到的。A． B． C．10．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（    ）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆11．小强是（    ）年2月29日出生的．A．2006 B．2008 C．201012．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果。下图竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支 C．已经分掉了46支13．一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是（    ）。A．40平方分米 B．40厘米 C．400平方厘米 D．40平方厘米四、快乐填空。14．先涂一涂，再比较大小。（    ）     （    ）15．阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的（________）面。16．如下图所示的四个图形中，图形（_______）和图形（_______）面积相等．17．250×4的积的末尾有（______）个0,积是（______）位数．18．在括号里填上适当的单位名称。一所教室的面积是60（______）    学校的跑道长200（______）小明身高153（______）     一个西瓜约重4（______）一张试卷的大小是800（______）    一个土豆约重230（______）19．38×50积的末尾有（______）个0。20．在□÷6=15……□中，余数最大是____，这时被除数是____。21．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。23×32（______）24×31   320÷5（______）402÷6（______）    （______）15000克（______）5吨  100平方厘米（______）1平方分米22．早上起床，面向太阳前面是（________）方。23．用分数表示阴影部分，并比较大小。 ○○五、作图题。24．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。 25．下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画一个周长为18厘米的长方形．26．在方格纸上，分别画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（下面每个方格的边长是1厘米）六、解决问题27．比每天多吃多少只害虫？28．一本课外书，红红第一次看了 ，第二次看了。（1）这本书还剩几分之几没有看？（2）已看的比剩下的少几分之几？29．友谊餐厅有248人就餐，每8人用一张桌子，需要多少张桌子？30．菜园里有一块长方形菜地（如图），菜地中间有一条2米宽的长方形小路，小路左边是正方形的四季豆菜地，右边是长方形的西红柿菜地。四季豆和西红柿菜地的面积一共有多少平方米？


参考答案 一、认真计算。1、2700；1500；100；9【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。（1）89×30要把89看作90；（2）32×48要把32看作30，把48看作50来进行计算；（3）890÷9要把890看作900来进行计算；
（4）459÷50要把459看作450来进行计算。【详解】89×30≈2700      32×48≈1500     890÷9≈100      459÷50≈9 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。  2、2016；10.4【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。小数减法时，先把小数点对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算。【详解】28×72＝2016     17－6.6＝10.4                   观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  3、692；3900；306  608；758；180【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）（4）从左向右依次计算；（5）将算式改写为877－377＋258进行简算；（6）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】                ＝1076－384＝692                  ＝（25＋75）×39＝100×39＝3900＝3672÷12＝306                 ＝32×19＝608   ＝877－377＋258＝758             ＝4320÷24＝180 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等，那么每边最少都由两个正方形拼组，可以使所得大图形为正方形，据此解答。【详解】根据分析可得：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。原题说法正确；故答案为：√。 本题是一道关于正方形拼组的题目，要根据正方形的特征进行解答，关键牢记正方形4条边相等。5、×【详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的．故答案为：×．6、√　 【解析】小平是闰年的2月29日出生的，每四年有一个闰年．7、×【解析】略8、√【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2012年是闰年还是平年，用2012除以4看看是否能除尽即可。【详解】2012÷4＝503，2012年是闰年，2月有29天，所以判断正确。 本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】略10、A【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故选：A。 本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。11、B【解析】略12、B【分析】被除数十位上的4表示4个十，表示有40支铅笔。除数是2，商的十位是2，2个十乘2得4个十，表示每个小朋友分2支，20个小朋友分掉40支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指部分表示的意思是已经分掉了40支。故答案为：B。 本题考查除数是一位数的除法的实际应用，应明确箭头所指的4是由商十位上的2乘除数2得到的。13、D【分析】已知长方形的长与宽，要求长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答。【详解】8×5=40（平方厘米）故答案为：D。 四、快乐填空。14、    ＜    ＞【解析】略15、东北【分析】阳阳和天天他们的方向是相对的，西对东，南对北，阳阳站在天天的西南面，则天天站在阳阳的东北面。【详解】根据分析可知，阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的东北面。 此题主要考查学生对方向和位置的理解与应用。16、①    ④    【分析】题目中的图形是画在方格纸上的，只要数出每个图形所占的格数，再进行比较即可。【详解】图形①占9格；图形②占8格；图形③占7格；图形④占9格。所以图形①和④面积相等。 本题考查组合图形、不规则图形面积大小的比较。在方格纸质中，可以数出图形所占格数，然后进行比较即可。计算组合图形面积时，常把图形分割成常见的图形，再进行计算。17、3    4    【解析】略18、平方米    米    厘米    千克    平方厘米    克    【分析】根据生活经验和实际情况，对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位，计量跑道长用“米”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量西瓜重用“千克”做单位，计量试卷的大小用“平方厘米”做单位，计量土豆重用“克”做单位，由此解答。【详解】一所教室的面积是60平方米；    学校的跑道长200米；小明身高153厘米；     一个西瓜约重4千克；一张试卷的大小是800平方厘米；    一个土豆约重230克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、2【分析】可先依据两位数乘两位数的法则计算，再来观察乘积末尾0的个数。【详解】38×50＝1900所以积的末尾有2个0。 对于一个因数末尾有0的乘法，可以先用0前面的数相乘，再根据一个因数的末尾0的个数，就在积的末尾添上几个0。20、5    1    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1=6，7×9+6，=63+6，=69；答：在算式□÷6=15…□中，余数最大是 5，这时被除数是 1；故答案为5，1． 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。21、＜    ＜    ＞    ＜    ＜    ＝    【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法计算出结果后再进行比较；（3）（4）分子相同，分母大的分数小，分母相同，分子大的分数大；（5）（6）根据1吨＝1000千克，1平方分米＝100平方厘米先换算单位，再进行比较。【详解】23×32＝736，24×31＝744，所以23×32＜24×31320÷5＝64，402÷6＝67，所以320÷5＜402÷6＞    ＜15000克＝5千克，5吨＝5000千克，所以5000克＜5吨  100平方厘米＝1平方分米 本题主要考查数的比较大小，算式的比较大小，先计算出结果再进行比较；不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再进行比较。22、东【分析】早晨时，太阳在东方。傍晚时，太阳在西方。中午时，太阳在南方。据此解答即可。【详解】早上起床，面向太阳前面是东方。 实际生活中，我们常利用太阳、北极星、年轮等物体进行方向的辨别，需熟练掌握。23、＞；＜【分析】根据图形可以分别写出分数，两个分数分子相同时，分母小的分数更大；分母相同时，分子大的分数更大。【详解】根据图形写出分数并比较大小：（1）＞（2）＜故答案为：＞；＜ 两个分数进行比较时，分子相同，分母小的分数更大；分母相同，分子大的分数更大。 五、作图题。24、【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。【详解】根据分析画图如下： 明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。25、画法不唯一【详解】略26、【分析】画面积是18平方厘米的长方形时可以选择长为6厘米，宽为3厘米，画面积是16平方厘米正方形，可知正方形边长应为4厘米，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一） 根据面积推算出长方形的长和宽及正方形的边长是解答本题的关键。 六、解决问题27、569只【分析】由图可知，啄木鸟每天吃645只害虫，青蛙8天吃608只害虫，每天吃608÷8＝76（只）；根据减法的意义可知，啄木鸟每天比青蛙多吃645﹣76＝569只。【详解】645﹣608÷8＝645－76＝569（只）答：啄木鸟每天比青蛙多吃569只。 本题考查学生除数是一位数的除法的计算方法，以及求一个数比另一个数多多少，用减法。28、（1）（2）【解析】（1）答：这本书还剩没有看。（2）答：已看的比剩下的少。29、31张【解析】248÷8=31（张）答：需要31张桌子。30、336平方米【分析】通过平移的方法，把小路两边的四季豆和西红柿菜地拼成一个长（30－2）米，宽12米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】（30－2）×12＝28×12＝336（平方米）答：四季豆和西红柿菜地的面积一共有336平方米。 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。