2022-2023学年巴林右旗三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份2022-2023学年巴林右旗三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年巴林右旗三年级数学第二学期期末综合测试试题一、用心思考，我会选。1．三年级举行口算比赛，思齐，妙想和笑笑获得前三名。思齐说：“我不是第一名。”妙想说：“我不是第二名，我的成绩没有思齐好。”那么笑笑是（    ）名。A．1 B．2 C．32．2096年是闰年,它后面的第一个闰年是(　　)。A．2104年    B．2100年    C．2400年3．下面字母中不是轴对称图形的是(    )．A．D B．T C．F D．M4．下面（    ）单位不是用来度量面积大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm²5．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（   ）．A．   B．   C．  二、认真辨析，我会判。6．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____7．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）8．在有余数除法中，当除数是最大的一位数时，余数最大是9。（______）9．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。                       （________）10．0÷30和0÷3的结果相等．                    （____）三、仔细观察，我会填。11．如下图，一块菜地种了番茄和白菜两种蔬菜，番茄地与白菜地相比，（________）相同，（________）不同。（填周长和面积）12．在括号里填合适的数。5小时＝（________）分钟     3年＝（________）月     6米＝（________）厘米1500平方分米＝（________）平方米    800平方厘米＝（________）平方分米13．下面的每个小方格都表示1平方厘米。请把每个图形中涂色部分的面积填在括号里。（_____）平方厘米   （______）平方厘米 （_____）平方厘米14．边长是1分米的正方形，面积是（________），周长是（________）。15．两个数相除，商是32，余数是4。除数最小是__，这时被除数是__。16．52个11相加和是（________）。17．儿童节是（______）月（______）日。劳动节的前一日是（______）月（______）日。18．两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零．_____．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。4.7＋0.5＝     9－5.3＝     2700÷9＝      0×4÷2＝      26－5×4＝1.6－0.6＝     8＋4.7＝     32×20＝     200÷4÷5＝     138÷7≈ 20．列竖式计算，带※的要验算。        ※        ※ 21．递等式计算。270－456÷3            540÷3÷3              65×（31－19）25×16＋125            540－468÷3            555－555÷5五、动手操作，我能行。22．在下图中用黑色涂出0.4米。 23．求下图中○的个数。算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法，请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。24．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．六、生活问题，我会解。25．小娟做一件上衣用布1.3米，做一条裤子比一件上衣少用布0.4米。小娟做这套衣服一共用布多少米？26．小明打算买一个3.5元的笔记本和一支6.6元的钢笔，10元钱够吗？27．一块长方形的菜地，长42米，宽27米．（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）在菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？28．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？29．阳光小学有一块边长60米的正方形空地，计划在空地的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮，草皮的面积是多少平方米？（如图）


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意可知：思齐不是第一名，妙想不是第二名，且妙想的成绩没有思齐的好，据此进行排序。【详解】思齐＞妙想，且思齐不是第一名，则思齐是第二名，妙想是第三名，那么，笑笑是第一名。故答案为：A。 本题的关键是推导出三个人排名的顺序，考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。2、A【解析】略3、C【详解】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断，四个字母中只有“F”不是轴对称图形．故答案为C4、B【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。故答案为：B 学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。5、C【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×7、√【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；560缩小100倍，是5.6。故判断正确。 此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。8、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数是一位数，最大是9，所以余数最大是：9－1＝8；据此判断即可。【详解】在有余数的除法中，除数是一位数，余数最大是：9－1＝8。题干说法错误。故答案为：×。 解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数总比除数小。9、×【解析】略10、√【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、周长    面积    【分析】根据题意可知，整块地是一个长方形，然后用一道弧线作为分界线，可以判断出分开后的两块地三条边是分别相等，所以周长相等；由于这个分界线是弧线，所以面积不同。【详解】根据分析：番茄地与白菜地相比，周长相等，面积不同。故答案为：周长；面积。 本题主要考查长方形周长和面积问题的实际运用。12、300    36    600    15    8    【分析】（1）高级单位小时化低级单位分钟，乘进率60；（2）高级单位年化低级单位月，乘进率12；（3）高级单位米化低级单位厘米，乘进率100；（4）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100；（5）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100。【详解】5×60＝300；3×12＝36；6×100＝6001500÷100＝15；800÷100＝85小时＝（300）分钟     3年＝（36）月     6米＝（600）厘米1500平方分米＝（15）平方米    800平方厘米＝（8）平方分米 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。13、10    14    4    【解析】略14、1平方分米    4分米    【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此解答。【详解】面积：1×1＝1（平方分米）周长：1×4＝4（分米） 此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。15、5    164    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1；进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：4＋1＝5，32×5＋4，＝160＋4，＝164；答：除数最小是5，这时被除数是164；故答案为5，164。 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。16、572【分析】根据题意可知，52个11相加的和用乘法解答。【详解】52×11＝572 本题考查两位数乘两位数，关键掌握求几个相同加数的和的简便运算是乘法。17、6    1    4    30    【分析】根据年、月、日及其关系和日期的推算可解答此题。【详解】儿童节是6月1日。劳动节是5月1日，这一天的前一天是4月的最后一天，根据年月日的知识，4月是小月有30天，最后一天是4月30日。 本题主要考查年月日的知识，熟记一些节日的日期是解决此类问题的关键。18、×【分析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．【详解】50×40=2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零，250×40=10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零，1250×80=100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零，所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零的说法是错误的；故答案为×． 四、认真细致，我会算。19、5.2；3.7；300；0；61；12.7；640；10；20【详解】略  20、206；912；10.1；90……3；2640；225……2【分析】根据整数的乘除法和小数的加法列竖式计算即可。【详解】206        912    ※10.1                验算90……3    2640    ※225……2              验算： 解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。  21、118；60；780525；384；444【分析】（1）（5）（6）先算除法，再算减法；（2）从左向右依次计算；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；（4）先算乘法，再算加法。【详解】270－456÷3    ＝270－152＝118   540÷3÷3    ＝180÷3＝6065×（31－19）＝65×12＝78025×16＋125    ＝400＋125＝525540－468÷3  ＝540－156＝384555－555÷5＝555－111＝444 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 五、动手操作，我能行。22、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.4米也就是涂4格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.4米。 本题考查对小数的理解，要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。23、【解析】略24、【详解】略 六、生活问题，我会解。25、2.2米【分析】小娟做一件上衣用布1.6米，做一条裤子比一件上衣少用布0.4米，用上衣的用布量减去0.4米，即可求出做一条裤子需要多少米，然后把上衣和裤子的用布量相加就是用的总长度，列式解答即可。【详解】1.3－0.4＋1.3＝0.9＋1.3＝2.2（米）答： 小娟做这套衣服一共用布2.2米。 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力，解题时要看清问题，先求出一条裤子需要的布，再求一共需要多少。26、不够【分析】要想知道10元钱买一个笔记本和一支钢笔够不够，应先求出笔记本和钢笔的总价，然后与10元比较即可。【详解】3.5＋6.6＝10.1（元）10＜10.1答：10元钱不够。 先计算出买笔记本和钢笔需要的总钱数，是解答本题的关键。27、（1）1134平方米（2）138米【解析】（1）42×27=1134（平方米）（2）（42+27）×2=138米28、每组有48人。【解析】略29、2704平方米【分析】由题意可知：草皮的面积＝正方形的面积﹣长方形的面积，利用长方形和正方形的面积公式即可求解．【详解】60×60﹣32×28＝3600﹣896＝2704（平方米）答：草皮的面积是2704平方米。 本题主要考查长方形和正方形组合面积，理解草皮的面积＝正方形的面积﹣长方形的面积是解题的关键。